- •Содержание
- •От авторов
- •1.1. Язык – естественная знаковая система
- •Фонема – фонетический уровень
- •Сопоставление языка и природы
- •1.2. Русские ученые о сущности и направлениях изучения родного языка
- •1.3. Сущность понятия «речь»
- •1.4. Функции языка и речи
- •1.5. Свойства языка и речи
- •Свойства языка и речи
- •Список рекомендуемой литературы
- •2.1. Единство внутреннего и внешнего механизма развития человека
- •2.2. Структура речевой деятельности
- •Характеристика компонентов речевой деятельности
- •2.3. Общая характеристика структурных компонентов речевой деятельности
- •2.4. Речевое взаимодействие
- •Список рекомендуемой литературы
- •3.1. Общее понятие о тексте и текстовых категориях
- •Основные текстовые категории
- •3.2. Языковые средства, обеспечивающие единство текста
- •Виды связности в тексте
- •3.3.Членимость текста. Композиция
- •3.4. Образец лингвистического анализа текста
- •3.5. Взаимодействие текстов
- •3.6. Прецедентные тексты
- •Список рекомендуемой литературы
- •4.1. Сущность понятия «культура». Основные характеристики культуры
- •Явления, смежные с понятием культура
- •4.2. Речевая культура. Типы речевой культуры
- •4.3. Культура речи как важная составляющая речевой культуры
- •4.4. Языковая личность
- •4.5. Пути совершенствования речевой культуры
- •Список рекомендуемой литературы
- •Нормативный аспект культуры речи
- •5.1.Происхождение русского языка
- •5.2. Общенародный язык. Литературный язык
- •Структура общенародного языка
- •Свойства литературного языка
- •5.3. Внелитературные разновидности русского языка
- •Языковые нормы
- •Разновидности языковых норм
- •5.5. Типы словарей. Лингвистические словари
- •Типы лингвистических словарей
- •Современные толковые словари
- •Структура словарной статьи в толковом словаре
- •Список рекомендуемой литературы
- •6.1. Общая характеристика коммуникативных и этических норм.
- •6.2. Этические и коммуникативные нормы в рамках коммуникативной ситуации
- •6.3. Речевой этикет
- •Грани вежливости
- •6.4. Коммуникативные качества речи
- •Языковые средства,
- •Список рекомендуемой литературы
- •7.1. Общая характеристика понятия «стиль»
- •7.2. Три модели понятия «стиль»
- •7.3. Стилистика как раздел языкознания. Структура стилистики
- •Список рекомендуемой литературы
- •8.2. Сфера употребления и подстили официально-делового стиля. Документ
- •8.3. Сфера употребления научного стиля. Термин и терминология
- •8.4. Подстили научного стиля
- •Подстили и жанры научного стиля
- •8.5. Стилеобразующие черты «строгих» стилей и языковые средства их
- •Языковые средства воплощения
- •Языковые средства воплощения точности и логичности строгих стилей
- •Список рекомендуемой литературы
- •9.1. Общая характеристика публицистического стиля
- •9.2. Стилеобразующие черты публицистики и языковые средства их
- •Языковые средства воплощения
- •9.3. Публичная речь. Формирование риторики как науки. Виды и жанры
- •Виды красноречия на основе сферы распространения
- •9.4. Основные этапы подготовки публичного выступления
- •Композиционные элементы текста публичного выступления
- •9.5. Логические основы речи. Аргументация
- •9.6. Взаимодействие оратора и аудитории
- •9.7. Виды дискуссионной речи
- •Список рекомендуемой литературы
- •10.1. Место обиходно-разговорного и художественного стилей в системе
- •Языковые средства воплощения
- •10.3. Стилеобразующие черты художественного стиля и языковые средства
- •Список рекомендуемая литература
- •Правила произношения некоторых заимствованных слов и аббревиатур
- •Приложение 2. Основные грамматические нормы
- •Приложение 3. Основные лексические нормы
- •Употребление слова в соответствии с его лексическим значением и сочетаемостью
- •Употребление слова
- •Разновидности Точки зрения по субъектной принадлежности
- •Наиболее употребительные метатекстовые средства,
1.5. Свойства языка и речи
Самое краткое определение речи звучит так: «Речь – это язык в действии». Это означает, что речь и язык – явления взаимосвязанные, но отнюдь не тождественные. Хотя следует заметить, что в обиходно-бытовом (и не только) общении эти слова нередко употребляются как синонимичные. Так, характеризуя человека с неразвитой, невыразительной, неграмотной речью, мы можем сказать: «У него плохой язык». Но с научной точки зрения между языком и речью существуют принципиальные различия. Эти различия в закреплены терминами свойства языка и свойства речи.
Сопоставление качественных характеристик (свойств) языка и речи представлено в табл. 1.8.
Таблица 1.8
Свойства языка и речи
Основные характеристики языка |
Содержание характеристик |
Основные характеристики речи |
Содержание характеристик |
1 |
2 |
3 |
4 |
Потенциальный |
Скрытое, без внешних проявлений существование и при этом способность материализовываться в речи при определённых условиях |
Актуальная |
Важность и/или необходимость в данной коммуникативной ситуации |
Инвариантный |
Независимость от внешних условий и преобразований, а также от выражаемого им содержания |
Вариативная |
Множественность речевых возможностей для выражения одного и того же содержания, обусловленная как потенциалом языковой системы, так и индивидуальными особенностями субъекта речи |
Объективный |
Существование независимо от сознания, желания, воли людей
|
Субъективная
|
1) Наличие субъекта речи (автора). 2) Возможная предвзятость, пристрастность в отношении как к содержанию, так и к адресату речи |
Статичный |
Относительная неизменность; внешняя неподвижность; равновесность |
Динамичная
|
Способность к развитию, видоизменению |
Многомерный:
горизонтальный, вертикальный,
|
предложение слово морфема фонема
|
Линейная |
Последовательное «горизонтальное» сцепление единиц языка во времени и пространстве |
Окончание табл. 1.8. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
виртуальный |
Изначальное несуществование в реальности и возможность материального проявления в речи при определённых условиях |
|
|
Абстрактный |
1)Умозрительность, материальная непроявленность.
2) Содержательно-ситуатив-ная отвлеченность |
Материальная |
Акустическая или визуальная проявленность |
Конкретная |
Предметность, вещественность, реальное существование |
||
Не зависим от ситуации |
Постоянство, неизменность языка (его «одинаковость») в любой коммуникативной ситуации |
Ситуативно обусловлена |
Её содержание и форма определяется структурой коммуникативной ситуации: взаимодействующими субъектами, условиями взаимодействия и т. д. |
Внимательное, рефлексивное изучение свойств языка и речи, их функций позволит аргументированно ответить на поставленные в начале лекции вопросы: как возник язык? для чего даны язык и речь? как мы должны относиться к родному языку? что в нем необходимо в первую очередь познавать?
► Сопоставив качества языка и речи, определите, на чем базируются их принципиальные отличия.
► В связи с этим подберите глаголы, называющие действия человека, направленные на язык, а затем его действия, направленные на язык