- •Понятие социальной коммуникации
- •2. Понятие массовой коммуникации
- •3.История исследования проблем массовой коммуникации (основные теории).
- •4. Г. Лассуэлл как исследователь массовой коммуникации.
- •5. Теории «информационного общества»
- •6. Структура массовой коммуникации
- •7. Функции массовой коммуникации
- •8. Эффективность массовой коммуникации
- •9. Информация в жизни биологических сообществ
- •10. Коммуникация как фактор стабильности и развития социума (все, что нашла, вывод каждый сам).
- •11. Смк и модернизационные тенденции развития человечества.
- •12. Информационное общество как четвертая стадия развития цивилизации
- •1) По лекции
- •2)По интернету
- •13. Характеристики различных способов передачи информации. Специальная коммуникация.
- •14. Оформление массовой коммуникации как социального института.
- •15. Социальные изменения и новые потребности аудитории смк в массовом обществе.
- •16. Содержание процессов коммуникации в массовом обществе
- •17. Функциональный подход к деятельности смк.
- •18. Как «работают» функции смк: докоммуникативная и коммуникативная
- •19. Воздействие информации на потребителя — посткоммуникативная
- •20. Государство и его взаимоотношения с смк
- •21. Законодательная власть и сми
- •22. Исполнительная власть и сми
- •23. Судебная власть и сми
- •24. Усиление роли политической коммуникации в современном обществе
- •25. Роль рекламы в презентации политических сил
- •26. Факторы воздействия на электорат
- •27. Данные опросов общественного мнения как фактор воздействия на электорат.
- •28. Смк как индустрия
- •29. Смк и реклама
- •30. Смк и пр-структуры
- •31. Коммуникатор в социологии смк
- •32. Аудитория как итоговый этап коммуникации
- •33. Интересы Аудитории как фактор деятельности смк.
- •34. Реклама в системе средств массовых коммуникаций
- •35. Проблема ценностей в контексте потребностей и рекламы
- •36. Типы ценностей аргументации, используемые в рекламе
- •37. Реклама и национальные ценности
- •38. Ценностная природа социальной рекламы
- •39. Социологическое исследование
- •40. Печать в системе средств массовых коммуникаций.
- •41. Радио в системе средств массовых коммуникаций.
- •42. Телевидение в системе средств массовых коммуникаций.
- •43. Интернет в системе средств массовых коммуникаций, его особенности.
16. Содержание процессов коммуникации в массовом обществе
Содержание процессов коммуникации в массовом обществе.
Основные подходы к пониманию социальной информации, курсирующей в обществе (структура социальной информации по Юрию Леватову):
1. Структурная информация, осваивается человеком на ранней стадии социализации (как правило в детстве, с помощью такого типа общения, как межличностное в семье и в малой группе; составляет ядро личности);
2. Фундаментальная информация (приобщает человека к профессии, науке и искусству; поступает преимущественно по каналам специализированной коммуникации, в первую очередь – образование; формирует систему знаний и интересов человека);
3. Оперативная информация (нормы общественной жизни, которые приобретаются в процессе всей жизни; процесс социализации; доля оперативной информации с развитием цивилизации растет, сейчас она превалирует в сознании взрослого человека).
У аудитории сегодня широкий выбор отбора информации. Показатель потребности аудитории - это рейтинги тех или иных программ.
17. Функциональный подход к деятельности смк.
Направление социологии СМК, связанное с изучением функций, накопило к сегодняшнему дню огромный эмпирический материал. Помимо самоценности этого материала (для практической деятельности Коммуникатора, для рекламодателя), он является фундаментом двух теоретических подходов к деятельности СМК, которые можно коротко сформулировать как «СМК в жизни общества» и «СМК в жизни индивида». Свою типологию функций СМК предложили в 1960 г. социологи Райты, которые развили типологию Лассуелла и дополнили ее понятием развлекательной функции. В 1970 г. анализ функций СМК предприняли Д. Маккуэл, Дж. Бламлер и Дж. Браун (1972). Они оперировали следующими категориями:
- отвлечение внимания (включая бегство от повседневности и от груза проблем и эмоциональную разрядку); - замещение межличностного общения социальной деятельностью; - осознание человеком себя как личности (включая самооценку, познание действительности, убежденность в своей самоценности); - социальный надзор.
Е. Катц, Дж. Бламлер и М. Гуревич исходили из предпосылки, что человек использует СМК для установления/устранения контактов, которые могут быть:
- инструментальными (прагматическими, прикладными); - аффективными (эмоциональными, психического комфорта); - интегративными (с друзьями, с семьей, с нацией...) Мы можем также оперировать сугубо теоретической схемой взаимодействия СМК с разными уровнями социальной структуры. Ю. Левада выделяет три уровня последней: уровень личности, уровень социальной группы, уровень социальных институтов. Грушин выдвинул такую классификацию функций: функция информирования, воспитания (информация об идеалах данного общества, передаче опыта поколений), организации поведения (распространение моды, организация СМИ сбора помощи пострадавшим), снятия напряжения (развлекательная, креативная), коммуникации (связь, общение, обмен духовными ценностями или эмоциональными состояниями). Если рассматривать функции отдельных средств передачи информации, то печать характеризуется графически обозначенным словом и статическим изображением; радио – звучащим словом и звуком; телевидение – звучащим словом, звуком и динамическим изображением. Телевидению больше свойственна рекреативная функция (развлечение, интимность, сериальность.