Практическое занятие № 7 Нормы употребления глагольных форм в текстах документов

Цель: сформировать умение правильно употреблять глагольные формы в текстах документов, научить исправлять в текстах документов ошибки, возникающие при употреблении глаголов.

Основные понятия: глагол, вид, наклонение, залог, двувидовые глаголы, совершенный/несовершенный вид, личные, безличные глаголы, возвратные/невозвратные.

Контрольные вопросы:

1. Назовите особенности употребления глагольных форм.

2. Приведите примеры глагольных форм, которые употребляются в текстах ОДС.

Справочные материалы

Различают стилистической окраской параллельные формы глаголов в видеть – видать, лазить – лазать, мерить – мерять. Глаголы мерить, видеть, лазить нейтральные по стилю. Глаголам совершенного вида заготовить, накопить, ознакомить, подбадрить, узаконить могут соответствовать глаголам несовершенного вида: заготовлять – заготавливать, подбодрять – подбадривать.

Формы с суффиксами -ива-, -ыва- - стилистически нейтральные и более употребительны в книжных стилях.

В деловой речи получили широкое распространение глаголы совершенного вида, образованные с помощью приставки за-, типа заактировать, завизировать.

Глаголы заведовать, исповедовать образуются суффиксом ова, форма этих глаголов с суффиксом ыва являются устарелыми: заведываю, исповедываю.

Различают стилистической окраской глаголы ослабела и ослабнуть: В последнее время несколько ослабела связь между коллективом цехом и учащимися подшефной школы.

Задание 1. Раскройте скобки, выбирая один из глаголов

Этот спортсмен хорошо (бегает - бежит) на короткие дистанции. Развитие науки (обусловливает - обуславливает) технический прогресс. На этот раз, поднимаясь в горы, тяжелые вещи мы (везли - возили) на лошадях. Какие-то люди (шли - ходили) по аллеям парка. За высокие спортивные достижения известный атлет не раз (удостаивался - удостоивался) высоких наград.

Задание 2. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.- М., 1980. – упражнение №215 с. 156

Задание 3. Укажите, с какими глаголами обычно сочетаются данные слова (в их терминологическом значении)

Например: акт – составить, предъявить…; апелляция – написать, подать…

Анкета - , благодарность - , виза - , выговор - , доклад - , документ - , закон - , заявка - , иск - , объявление - , отзыв - , отношение - , отчет - , письмо - ,повестка - , постановление - ,приказ – протокол - , расписка - , распоряжение –, резюме - , рекомендация - , решение – справка - , характеристика - .

Задание 4. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.- М., 1980. – упражнение №216 с. 156

Задание 5. Дайте оценку употреблению спрягаемых форм глагола. Отметьте немотивированное использование глаголов настоящего времени в значении прошедшего и наоборот; укажите разнобой временных, видовых, видо-временных форм. Отредактируйте текст

1. После окончания школы Ковалев поступает работать на завод, где за короткое время приобрел квалификацию токаря. 2. Московские голубеводы ежегодно проводят различные состязания, во время которых пернатые преодолевали расстояние от 300 до 1500 км. 3. Покойный писатель выступает с заявлением протеста против фальсификации. 4. Он мечтает посвятить себя литературной деятельности, но задуманная им пьеса так и осталась неоконченной, и он бросил занятия литературой. 5. Неправильную позицию занимает облбытуправление. Оно не только спокойно отнеслось к нарушениям в работе «Рембыттехники», но и само устанавливало такие задания, в которых нуждам земледельцев отведена второстепенная роль.

Задание 6. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.- М., 1980. – упражнение №217 с. 157

Задание 7. Выполните по учебнику Розенталя Д.Э. Практическая стилистика русского языка.- М.: Высшая школа, 1974. – упражнение №53 с. 182.

Задание 8. Укажите случаи неправильного или стилистически не оправданного употребления форм времени и наклонения глагола; исправьте предложения.

1. В тех успехах, которых завод достигнул на протяжении последних лет, основная роль принадлежит отделу снабжения.

2. 2. Во время побелки потолка и стен следовало застелить полы бумагой.

3. Несмотря на многократные просьбы, резко ослабло снабжение стройки цементом.

4. В последнее время связи завода с подшефной школой заметно ослабли.

5. Буксир-толкач движет баржу, жестко скрепляясь с ней носовой и кормовой частями.

6. Прочитайте текст, выправите замеченные опечатки.

7. Содержимое пакета высыплите в 2 л горячей воды и размесите.

Задание 9. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.- М., 1980. – упражнение №219 с. 159

Задание 10. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.- М., 1980. – упражнение №222 с. 160

Задание 11/домашнее/. Составьте текст приказа. Проанализируйте глагольные форма, встречающееся в тексте документа.