- •Методичні рекомендації для викладачів
- •Кількість годин – 3 години.
- •III. Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
- •V. Зміст теми заняття:
- •Показання до видалення зубів
- •Ортопедичні
- •Санаційні
- •Ортодонтичні
- •Косметичні
- •Термінові
- •Планові
- •Протипоказання до видалення зубів
- •Етапи операції видалення зубу
- •Перітомія (сіндесмотомія)
- •Накладання щипців
- •Методика операції видалення зубу.
- •Прийоми видалення зубів щипцями
- •Підготовка до операції видалення зубу.
- •Догляд за раною після видалення зуба
- •Загоювання рани після видалений зуба
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VII.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Контрольні теоретичні питання (I рівень)
- •Тести I-іі рівня: контрольна карта
- •VII.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •VII.3. Матеріали контролю для заключного етапу: Тести III рівня:
- •Ситуаційна задача 1.
- •Ситуаційна задача 2.
- •VII.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів:
- •VII.5.Матеріали після аудиторної самостійної роботи:
- •VIII. Література
Міністерство охорони здоров’я України
Національний медичний університет
імені О.О.Богомольця
ЗАТВЕРДЖЕНО |
Навчальний предмет |
на засіданні кафедри хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії “__” червня 2011 р. протокол №
завідувач кафедрою професор_________________ В.О.Маланчук |
Хірургічна стоматологія
V семестр |
Методичні рекомендації для викладачів
до проведення практичного заняття зі студентами
ІІІ курсу стоматологічного факультету
Склала асистент Саяпіна Л.М.
Тема № 3: |
Інструментарій для видалення зубів. Методика видалення зубів, показання та протипоказання до видалення зубів, підготовка хворого до операції. |
Кількість годин – 3 години.
І. Актуальність теми: Операція видалення зуба – наймасовіше оперативне втручання, яке проводиться в хірургічній стоматології. Тому для лікаря стоматолога-хірурга знання інструментарію, методики, показань та протипоказань до видалення зубів є підґрунтям для повсякденної лікарської діяльності.
ІІ. Навчальні цілі заняття:
знати поняття типової та атипової операції видалення зубу ( – I);
знати показання до операції видалення зубу ( – IІ);
знати протипоказання до операції видалення зубів ( – IІ);
знати інструментарій для видалення зубів та їх коренів ( – IІ);
знати етапи операції типового видалення зубу ( – IІ);
оволодіти методикою типового видалення зубів верхньої та нижньої щелепи ( – III);
оволодіти методикою типового видалення коренів зубів верхньої та нижньої щелепи ( – III);
оволодіти методикою атипового видалення зубів ( – III);
вміти підготувати пацієнта для здійснення операції видалення зубу ( – III);
знати особливості загоювання рани після операції видалення зуба( – IІ);
вміти здійснити догляд за раною після видалення зуба ( – III);
розвивати творчі здібності в процесі теоретичного та клінічного дослідження проблемних питань хірургічної стоматології ( –IV).
III. Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
виховання у студентів сучасного клінічного мислення;
закріпити у студентів поняття медичної деонтології та лікарської етики.
IV.Міждисциплінарна інтеграція:
Дисципліни |
знати |
вміти |
||
1 |
2 |
3 |
||
1.Попередні (забезпечуючі) дисципліни Нормальна анатомія |
Анатомічну будову зубів, періодонту, альвеолярних відростків верхньої та нижньої щелепи, особливості їх кровопостачання |
Визначити анатомічні ділянки та особливості будови зубів, їх коренів, альвеолярних відростків верхньої та нижньої щелепи |
||
Нормальна фізіологія |
Особливості регенерації тканин порожнини рота |
Визначити фактори місцевого імунітету та неспецифічного захисту тканин порожнини рота |
||
Загальна хірургія |
Принципи асептики та антисептики під час роботи хірурга |
Обробити руки лікаря стоматолога-хірурга, підготувати операційне поле |
||
2. Наступні дисципліни, що забезпечуються вивчення теми Щелепно-лицева хірургія (підготовка фахівця у інтернатурі та клінічної ординатурі) |
Інструментарій, показання, протипоказання, методику операції типового та атипового видалення зубів, заходи лікарського догляду за коміркою зуба |
Вибрати інструментарій для видалення окремих груп зубів та їх коренів верхньої та нижньої щелепи. Здійснити видалення зубів та коренів верхньої та нижньої щелепи. Призначити заходи догляду за коміркою зуба. Оформити медичні документи лікаря стоматолога-хірурга. |
||
3. Внутрішньо-предметна інтеграція (між темами даної дисципліни) |
Інструментарій, показання, протипоказання, методику операції типового та атипового видалення зубів, обсяг підготовки пацієнта до видалення зубів, заходи лікарського догляду за коміркою зуба |
Вибрати інструментарій для видалення окремих груп зубів та їх коренів верхньої та нижньої щелепи. Здійснити видалення зубів та коренів верхньої та нижньої щелепи. Призначити заходи догляду за коміркою зуба. Оформити медичні документи лікаря стоматолога-хірурга. |
||