- •Методичні рекомендації для викладачів
- •Кількість годин – 3 години.
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •III. Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
- •V. Зміст теми заняття:
- •Обласні стоматологічні поліклініки, відділення щелепно-лицевої хірургії обласних лікарень
- •II рівень Стоматологічні відділення та кабінети при поліклінічних відділеннях центральних районних лікарень
- •I рівень Стоматологічні кабінети лікарських амбулаторій та дільничних лікарень
- •Суб’єктивне обстеження хворого
- •Об’єктивне обстеження хворого
- •Попередній діагноз
- •План обстеження хворого
- •Клінічний діагноз
- •Диференціальна діагностика
- •Кінцевий діагноз
- •Загальне знеболення - наркоз
- •Інгаляційні:
- •Неінгаляційні:
- •Оцінка дихальних шляхів
- •Класифікація фізичного статусу пацієнта за asa
- •VI. План та організаційна структура заняття
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VII.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття Контрольні питання (I рівень)
- •Тести I рівня: Знайдіть одну правильну відповідь
- •Тести іі рівня: Відзначте кілька правильних відповідей в кожному тестовому завданні:
- •VII.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •VII.3. Матеріали контролю для заключного етапу: Тести III рівня:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •VII.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів:
- •VII.5.Матеріали після аудиторної самостійної роботи:
- •VIII. Література
Міністерство охорони здоров’я України
Національний медичний університет
імені О.О.Богомольця
ЗАТВЕРДЖЕНО |
Навчальний предмет |
на засіданні кафедри хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії “__” червня 2011 р. протокол №
завідувач кафедрою професор_________________ В.О.Маланчук |
Хірургічна стоматологія
V семестр |
Методичні рекомендації для викладачів
до проведення практичного заняття зі студентами
ІІІ курсу стоматологічного факультету
Склала асистент Саяпіна Л.М.
Тема №5: |
Місцеве потенційоване знеболення. Загальне знеболення. Серцево-легенева реанімація. |
Кількість годин – 3 години.
Актуальність теми: Знання сучасних методів знеболення необхідне в зв’язку з тим, що хворі з патологією щелепно-лицевої ділянки складають особливу категорію людей із своєрідним психоневрологічним статусом та потребують обов’язкового раціонального знеболення втручань. Застосування загального знеболення в стоматології є невід'ємною ланкою в лікуванні хворих з тяжкими захворюваннями щелепно-лицевої ділянки. Особливості доопераційного обстеження, підготовки хворих, особливості наркозу для забезпечення стоматологічних втручань і небезпека розладів, виникаючих в хворих під час загального знеболення – являють практичний інтерес для стоматологів.
II. Навчальні цілі заняття:
знати структуру організації хірургічної стоматологічної допомоги населенню та принципи організації анестезіологічного забезпечення ( – I);
знати порядок та методику обстеження хірургічного стоматологічного хворого та обсяг обстеження для проведення втручань під загальним та потенційованим знеболенням ( – ІI);
вміти обстежити хірургічного стоматологічного хворого та оформити медичну документацію лікаря стоматолога-хірурга ( – III);
знати види загального знеболення, що застосовуються в стоматології ( – I);
знати фармакокінетику та фармакодинамику, показання та протипоказання до застосування лікарських препаратів та види медичних апаратів, які застосовуються для проведення загального знеболення ( – ІI);
знати стадії загального знеболення ( – ІI);
вміти визначити показання та протипоказання до загального знеболення в стоматології в умовах поліклініки та стаціонару ( –II);
вміти провести передопераційне обстеження та підготовку хворого в умовах поліклініки та стаціонару ( –II);
знати фармакокінетику препаратів для проведення премедикації хворого в умовах поліклініки та стаціонару ( –II) ;
вміти провести загальне клінічне обстеження у стоматологічних хірургічних хворих ( –III);
вміти виконувати невідкладні реанімаційні заходи ( –III);
розвивати творчі здібності в процесі теоретичного та клінічного дослідження проблемних питань загального знеболення у хірургічній стоматології ( –IV).
III. Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
вдосконалити знання про досягнення вчених України та вчених інших країн у вивченні проблем загального знеболення;
розвивати етико-деонтологічні принципи в роботі з хворими, зокрема під час проведення загального знеболення.
IV.Міждисциплінарна інтеграція:
Дисципліни |
знати |
вміти |
||
1 |
2 |
3 |
||
1.Попередні (забезпечуючі) дисципліни Нормальна анатомія |
анатомічну будову дихальних шляхів, м’яких тканин та органів шиї (лімфатичної, нервової та кровоносної систем) |
визначити конституцію хворого, виявити анатомічні особливості, що викликають небезпеку під час здійснення загального знеболення |
||
Фармакологія |
- фармакокінетику та фармакодинаміку наркотичних речовин, стадії наркозу та ознаки передозування наркотичних речовин; - ускладнення загального знеболення; - фармакологічну характеристику препаратів невідкладної допомоги |
- аналізуючи показання та протипоказання до застосування наркотичних речовин, здійснити вибір препарату для конкретного хворого, призначити препарати для премедикації; - призначити введення препаратів невідкладної допомоги хворому; |
||
1 |
2 |
3 |
||
Загальна хірургія |
- етапи передопераційного обстеження та підготовки хворого до оперативного втручання з застосуванням загального знеболення; - заходи невідкладної допомоги хворим |
- провести загальне обстеження хворого; - здійснити підготовку операційного поля, рук хірурга перед втручанням, працювати в асептичних умовах; - здійснити штучне дихання, непрямий масаж серця, ввести парентерально препарати невідкладної допомоги |
||
2. Наступні дисципліни, що забезпечуються вивченням теми Щелепно-лицева хірургія (підготовка фахівця у інтернатурі та клінічної ординатурі) |
Структуру надання хірургічної стоматологічної допомоги населенню. Методи та порядок обстеження хірургічного стоматологічного хворого, принципи оформлення медичної документації хірурга-стоматолога. Особливості загального знеболення у хірургічній стоматологічній практиці. |
Обстежити хірургічного стоматологічного хворого, визначити показання та протипоказання, здійснити вибір метода знеболення втручання у хворого. Надавати невідкладну допомогу хворим під час знеболення. Оформити медичні документи лікаря стоматолога-хірурга. |
||
3. Внутрішньо-предметна інтеграція (між темами даної дисципліни) |
Методи та порядок обстеження хірургічного стоматологічного хворого. Порядок оформлення медичної документації хірурга-стоматолога. Особливості загального знеболення в умовах стоматологічної поліклініці та стаціонару. |
Обстежити хірургічного стоматологічного хворого, визначити показання та протипоказання до знеболення, здійснити вибір метода знеболення втручання у хворого. Надавати невідкладну допомогу хворим. Оформляти медичні документи лікаря стоматолога-хірурга. |
||