6. Задание для самостоятельной работы

1. Определите, к каким объектам концептуальной модели относятся следующие множества¹:

• Студент (объектное множество)

• ФИО (атрибут)

• Договор (лексическое объектное множество)

• Номер паспорта (ключевой атрибут)

• Иванов Иван Иванович (объект элемент)

• Человек, мужчина, женщина (обобщение)

2. Придумайте три варианта конкретизации и обобщения.

МУЖЧИНА является конкретизацией ЧЕЛОВЕКА

Первоклассник является конкретизацией Школьник

Иванов И.И. является конкретизацией студента

3. Определите мощности связей:

   • Рабочая станция – сервер *-*

   • Пользователь (клиент) – учетная запись (название)*-*

   • Книга (год издания, издательство) – автор (ФИО, адрес, кол-во книг)*-*

   • Парода (кличка, расцветка, пол) – собака (цвет, название пароды)1-*

   • Студент (ФИО, дата рождения, пол, номер группы) – преподаватель (ФИО, дата рождения, пол) *-*

   • Староста (ФИО, дата рождения, пол) – студент (ФИО, дата рождения, пол, номер группы) 1-*

   • Марка машины (номер, номер кузова, цвет) – машина (Название, производитель, страна) 1-*

   • Пользователь (ФИО, дата регистрации) – номер ICQ (страна, город) 1-1

   • Сотрудник (дата рождения, ФИО, номер паспорта)– должность (название)1-*,*-*

   • Сотрудник (номер паспорта, ФИО, должность) – подразделение (название)1-*,*-*

4. Придумайте три варианта множеств для связи 1:1.

Страна – столица 1-1

Студент-зачетка 1-1

Продавец – покупатель *-*

Студент-кафедра *-*

Аудитория - компьютер 1-*

5. Придумайте атрибуты для множеств из задания 3.

6. Заполните таблицу в соответствии с рисунком.

Название объекта на рисунке	Значение
Клиент	Объектное множество
Код-клиента	Ключевой атрибут
Физическое лицо	Конкретизация
Юридическое лицо	Конкретизация
Представитель	Атрибут
Дата рождения	атрибут
Пол	атрибут
Число служащих	атрибут
Тип организации	атрибут

7. Построить концептуальную модель базы данных для информационно-управляющей системы.

Исходными данными для построения модели является набор вопросов, на которые должна система отвечать. Для выполнения этого задания необходимо описать предметную область. Проанализировать вопросы и определить объектные множества, отношения, атрибуты, мощности и ключи. Система должна давать ответы на все ниже перечисленные и подобные им вопросы.

• Сколько преподавателей работает на математическом факультете? Их фамилии? Кто работает на музыкальном факультете? (3амечание «математический» и «музыкальный» факультеты взяты для примера). Ваша модель должна также отвечать на аналогичные вопросы, касающиеся факультетов социологии, политологии, инженерного и т.д.)

• Какие студенты специализируются в истории? В английском?

• Кто из преподавателей читает социологические курсы? Какие курсы они читают?

• Сколько студентов занимаются по программе Физика 201 ? Какой раздел изучает Андреа Иденс?

• Сколько студентов, чьей специальностью является немецкий язык, официально зарегистрированы на усиленной программе? Кто является преподавателем каждого из них? Следующие модели создаются для торговой фирмы.

• Какие товары имеют продажную цену более 200 долларов? Какие из них имеют закупочную цену менее 150 долларов? Какие товары произведены на Среднем Западе? Кто их изготовители?

• Кто из продавцов продал товары ценой более 200 долларов? Даты этих продаж? Какова базовая зарплата этих продавцов? Следующие модели создаются для банка. Начните с модели на рис. 21 и добавляйте к ней все, что необходимо.

• Какой процент обладателей текущих счетов банка составляют его служащие?

• Сколько кассиров имеют в банке сберегательные счета? Сколько менеджеров? Сколько кассиров не имеют таких счетов?

• Кто из менеджеров, имеющих в банке сберегательные счета, руководит служащими, имеющими в банке сберегательные счета?

8. Построить концептуальную модель базы данных для системы обработки данных. Исходными данными для построения модели являются бланки(формы) отчетности. Для выполнения этого задания необходимо описать используемые в форме показатели, информационные потребности пользователей системы, выделить объектные множества, описать отношения, атрибуты, мощности и ключи.

9. Составьте текстовое описание бизнес-процесса "Деятельность автовокзала" (границы предметной области: автобусы, маршруты, расписание, посадочная ведомость, предварительная продажа билетов, возврат билетов).

1 Для объектных множеств указать являются ли они лексическими или абстрактными. Для ключевых атрибутов – суррогатный ключ или естественный.

12