- •Етика та естетика
- •Тема 1. Етика та естетика в системі соціально-гуманітарного знання
- •План (логіка) викладення матеріалу
- •Етимологія термінів "етика" та "мораль". Предмет етики. Співвідношення моральних, релігійних та юридичних норм у суспільному житті
- •Предмет естетики. Співвідношення етики та естетики та їхня структура
- •Місце етики та естетики в духовній культурі людства
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання
- •Література
- •Тема 2. Історія етики: основні тлумачення та концепції етичного
- •План (логіка) викладу матеріалу
- •Особливості розуміння етики та моралі у традиційних суспільствах. Філософські концепції етики
- •Виділення етичної проблематики в особливий напрям життєдіяльності в епоху Нового часу. Модерні концепції етики
- •Розуміння етики в некласичній культурі. Етика в контексті постмодернізму
- •Висновки
- •Контрольні запитання та завдання
- •Література
- •Тема 3. Основні категорії етики
- •План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу
- •Поняття категорій етики та їхній історичний характер
- •Добро і зло як центральні етичні категорії. Релятивізм та ригоризм в їхньому трактуванні
- •Категорії етичного вибору, вчинку, моральної діяльності (норма, кодекс, звичай, традиція, принципи, ідеали)
- •Категорії, що передають етичні характеристики людини (совість, честь, гідність, справедливість)
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання
- •Література
- •Тема 4. Моральна культура спілкування
- •План (логіка) викладу та засвоєння матеріалу:
- •Комунікативні риси особи: чесноти і вади
- •Етикет. Особливості ділового етикету
- •Конфлікт та морально-етичні аспекти його вирішення
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання
- •Література
- •Тема 5. Естетика та її основні категорії
- •План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу
- •Естетика в системі наукового знання. Естетика і мистецтвознавство
- •Поняття краси і прекрасного. Історичні парадигми їх осягнення
- •Діалектика прекрасного і потворного. Зв'язок та взаємодія цих естетичних категорій з етичними категоріями добра і зла
- •Категорії піднесеного і величного, потворного і ницого, трагічного і комічного. Їхній вияв у культурі постмодерної доби
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання
- •Література
- •Тема 6. Сфери проявів естетичного в житті сучасного суспільства
- •План (логіка) викладу та засвоєння матеріалу
- •Естетична діяльність і сфери її проявів у сучасному суспільстві
- •Мистецтво як соціальний та культурний феномен. Художній образ та художнє сприйняття дійсності
- •Види та жанри мистецтва. Поняття художньо-мистецького стилю. Провідні художні стилі
- •Естетика людської поведінки та людських стосунків Мода як феномен культури
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 7. Промислове мистецтво і технічна естетика
- •План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу
- •Поняття промислового мистецтва, технічної естетики і дизайну
- •Історична динаміка промислового мистецтва Проблема гармонії краси і користі
- •Промислова естетика хіх-хх століть
- •Естетична цінність техніки і новітніх інформаційних технологій. Духовність людини в умовах сучасної техногенної цивілізації
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання
- •Література
Висновки
- естетика як філософсько-теоретичне осмислення сфери людських почуттєвих реакцій, пов'язаних із красою, прекрасним, піднесеним та іншими явищами, які є важливою сферою людського життя, взаємодіє із різними конкретними науками та науковими
напрямами, що так чи інакше причетні до вивчення означених явищ. Серед таких наук сьогодні дуже важливе значення для естетики мають мистецтвознавство, філософія мистецтва, психологія, інформатика, семантика, семіотика, математичні науки, етнографія, історія, різні напрями когнітивних досліджень;
- естетичні явища і процеси, будучи важливою стороною людського ставлення до дійсності, мають величезний діапазон своїх можливих проявів, проте їхня якісна особливість як явищ саме естетичного характеру фіксується категоріями естетики, тобто її найважливішими та загальними поняттями. Внаслідок цього естетична обізнаність передбачає знання того змісту, який вони фіксують;
- серед категорій естетики найважливішими є: краса, прекрасне, піднесене, естетичне, потворне, низьке, нице, трагічне, комічне та ін. Важливість вивчення означених категорій зумовлена тим, що саме через їхній зміст ми здатні зрозуміти складність та суперечливість проявів естетичного в житті людини, краще побачити особливості співвідношення естетичних явищ як прагнень людського духу із тими естетичними характеристиками, які ми спостерігаємо в реальності;
- розкриваючи зміст категорій естетики, ми не лише збагачуємо свої уявлення про світ людське життя, але й краще осмислюємо історичні зміни, що відбуваються не лише у витворах творчого генія, а й в життєвих процесах людини, в природному та соціально-культурному довкіллі, де людина і проявляє себе власне як людина. Поза увагою до сутності естетичного останнє виглядає або неповним, або спотвореним.
Контрольні запитання і завдання
1. Чим можна пояснити той факт, що естетика повинна активно взаємодіяти із досить великою кількістю конкретних наук та наукових напрямів?
2. Поясніть співвідношення естетики із мистецтвознавством. Чому мистецтвознавство часто називають емпіричною базою естетики?
178
3. Чи можна вважати естетику загальним мистецтвознавством? Обґрунтуйте свою відповідь.
4. Як ви можете пояснити значення категорій у системі естетичного знання?
5. У чому полягає відмінність між змістом естетичних категорій як характеристик дійсності та як явищ свідомості? Спробуйте пояснити це за допомогою прикладів.
6. Які моральні проблеми порушує сучасний кінематограф? Поясніть ваше ставлення до таких жанрів сучасного кіно, як фентазі, фільми жахів, бойовики, трилери.
7. Як ви розумієте вислів А. Ейнштейна, що на становлення його як вченого письменник Ф.М. Достоєвський мав більший вплив, ніж фізик Гаусе?
8. Книга і комп'ютер: якими ви бачите їхні перспективи? Як вони впливають на формування мислення і творчих здібностей людини?
9. Як співвідносяться поняття "краса", "прекрасне", "ідеал"? Як ви можете пояснити відмінність між красою та прекрасним?
10. Чи доречно сьогодні говорити про естетичні ідеали?
11. Поясніть необхідність і доречність виходу на перший план серед категорій естетики поняття естетичного. Як співвідносяться прекрасне та естетичне?
12. Охарактеризуйте "традиційні" і "нові" категорії естетики. У чому полягає історичний характер розвитку категорій естетики.
13. Розкрийте співвідношення піднесеного і низького. Як ви розумієте категорію ницого?
14. У чому ви бачите прояви потворного? Чи є "межа" відображення потворного в мистецтві?
15. Розкрийте суть трагічного і комічного в житті і мистецтві. Яке місце ці категорії займають у вашому житті? Наведіть приклади.
179