4. Определите имена остальных деятелей на портретах.

5.Дайте характеристику деятельности Александра II.

6.Расположите события в хронологической последовательности (задание на повторение):

а)Указ о «вольных хлебопашцах» б)Соборное Уложение в)Указ об урочных летах г)Указ о заповедных летах д)Судебник Ивана III е)Судебник Ивана Грозного ё)Указ «Об обязанных крестьянах» ж)отмена крепостного права в Прибалтике з)Крестьянская реформа Киселёва и)Отмена крепостного права в России

7. Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины.

Правильно запишите каждое слово: Абс (а, о) лютизм, Экспл (о, у) атация, М (а, о) нуфактура

Дайте определения этим терминам.

Тренировочные олимпиадные задания по теме «Россия в начале XX века»

1. Прочтите отрывок из документа. Как называется документ, когда он появился? Какой функцией обладал государственный орган, об учреждении которого говорится в документе? В чём заключалась половинчатость обещанных преобразований?

«…даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов…»

«…не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу, …привлечь к участию в Думе … те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав…»

«…установить, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной Думы…»

2. Прочтите отрывок из документа. Определите его тип, когда он появился? Перечислите отдельно экономические и политические требования, содержащиеся в данном отрывке. Каковы последствия написания этого документа?

«…Пусть каждый будет равен в праве избрания – и для этого повели, чтобы выборы в Учредительное собрание происходили при условии всеобщей, тайной и равной подачи голосов…

Необходимы:

…2)немедленное объявление свободы личности, свободы слова, печати, свободы собраний, свободы совести в деле религии.

3)Общее и обязательное народное образование на государственный счёт…

…4)8-часовой рабочий день и нормировка сверхурочных работ.

5)Свобода борьбы труда с капиталом – немедленно.

6)Нормальная заработная плата – немедленно…

Вот, государь, наши главные нужды… Повели и поклянись выполнить их… а не повелишь, не отзовёшься на нашу мольбу – мы умрём здесь, на этой площади, перед твоим дворцом».

3. Из программ каких политических партий взяты отрывки:

а) «…Партия … ставит себе целью использовать в интересах социализма и борьбы против буржуазно-собственнических начал как общинные, так и вообще трудовые воззрения, традиции и формы жизни русского крестьянства и в особенности взгляд на землю как на общее достояние всех трудящихся. В этих видах партия будет стоять за социализацию всех частновладельческих земель, т.е. за изъятие их из частной собственности отдельных лиц и переход в общественное владение и распоряжение демократически организованных общин…»

б) «…В интересах охраны рабочего класса от физического и нравственного вырождения, а также и в интересах развития его способности к освободительной борьбе партия требует:

1.Ограничения рабочего дня восемью часами в сутки для всех наёмных рабочих.

2.Установления законом еженедельного отдыха, непрерывно продолжающегося не менее 42 часов, для наёмных рабочих обоего пола во всех отраслях народного хозяйства.

3.Полного запрещения сверхурочных работ.

4.Воспрещения ночного труда (от 9 часов вечера до 6 часов утра) во всех отраслях народного хозяйства, за исключением тех, где он безусловно необходим по техническим соображениям, одобренным рабочими организациями.

5.Воспрещения предпринимателям пользоваться трудом детей в школьном возрасте (до 16 лет) и ограничения рабочего времени подростков (16-18 лет) шестью часами…»

4. По предложенной характеристике определите фамилию человека. Напишите № портрета с его изображением:

Служил в судебном ведомстве. С 1881 директор департамента полиции, в 1884-94 сенатор и товарищ министра внутренних дел, с 1894 государственный секретарь и главноуправляющий кодификационной частью при Государственном совете. С 1899 министр, статс-секретарь по делам Финляндии. В апреле 1902 назначен министром внутренних дел и шефом жандармов; проводил крайне реакционную политику, широко применял репрессии. Убит эсером Е. С. Созоновым 15(28).07.1904 г.

1 2 3 4 5