Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задания по Excel_2007.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
292.88 Кб
Скачать

1. Создание таблицы

1) Создайте на Листе 1 следующую таблицу:

2) Над таблицей введите заголовок Поступление в Череповецкий государственный университет. Выделите блок ячеек A1:H1. Для этого выберите пункт меню Главная – Выравнивание - Объединить и поместить в центре разместите заголовок в центре таблицы.

3) Заполните столбец A3:A12. Внесите в ячейки A3, A4 значения 1 и 2, соответственно, выделите их и протащите маркер автозаполнения (указатель в форме черного крестика) до ячейки A12.

5) Расположите абитуриентов в алфавитном порядке. Для этого выделите блок ячеек B2:G12. При помощи пункта меню Данные – Сортировка и фильтр выполните сортировку данных столбца Фамилия по возрастанию.

6) Вычислите общий балл при поступлении по формуле:

Для этого в ячейку H3 внесите формулу и после этого нажмите Enter.

= 0,2 ∙ E3 + 0,3 ∙ F3 + 0,5 ∙ G3.

С помощью автозаполнения протащите формулу из ячейки H3 в ячейки H4:H12.

7) Расположите абитуриентов в порядке убывания общего балла.

9) Сохраните книгу в папке Задание2 под именем Поступление.

3. Использование функций

1) Найдите средний общий балл при поступлении. В ячейку H14 вставьте функцию СРЗНАЧ, для этого выберите пункт меню Формулы – Вставить функцию . Найдите функцию СРЗНАЧ и укажите диапазон H3:H12. В ячейку G14 внесите пояснение – Средний балл.

2) В ячейку J2 введите Проходной балл, в ячейку K2 введите число 60. Выделите их желтым цветом.

3) В столбце I определяем, больше ли общий балл абитуриента, чем проходной, или нет. Для этого в ячейку I3 вставляем функцию ЕСЛИ (рис. 1) и указываем значения.

$K$2 – абсолютная ссылка на ячейку K2. Для вставки знака $ - нажмите функциональную клавишу F4 на клавиатуре.

Рис. 1

4) С помощью автозаполнения заполните столбец I.

5 ) В ячейку M2 введите Количество поступивших, в N2 – функцию СЧЕТЕСЛИ (рис. 2), которая подсчитывает в столбце I количество значений «да».

Рис. 2

7 ) Найдите значение проходного балла, чтобы в группе было 10 человек. Используйте пункт меню ДанныеРабота с даннымиАнализ «что-если» – Подбор параметра… (рис. 37). В ячейку N2 необходимо установить значение 10 путем изменения значения проходного балла (K2).

8) Сохраните работу

Задание 3. Создание внедренных диаграмм.

1.Откройте файл «Поступление»

2.Постройте гистограмму по таблице «Поступление в Череповецкий государственный университет» (Рис. 1)

Поступление в Череповецкий государственный университет

Фамилия

Имя

Отчество

Русский язык

Биология

Спецподготовка

Общий балл

Авдеев

Сергей

Анатольевич

67

56

78

69,2

Соколов

Семен

Сергеевич

89

67

56

65,9

Смирнов

Антон

Николаевич

34

45

89

64,8

Баев

Алексей

Максимович

67

78

56

64,8

Смирнова

Анна

Леонидовна

67

56

67

63,7

Иванов

Алексей

Семенович

78

45

67

62,6

Иванов

Дмитрий

Олегович

67

45

65

59,4

Кустова

Ирина

Дмитриевна

56

67

45

53,8

Иванов

Андрей

Юрьевич

78

56

8

36,4

Беляева

Алена

Юрьевна

78

45

6

32,1

Рис. 1

Ч тобы построить гистограмму по данным таблицы, выполните следующие действия:

  1. Выделите диапазон, содержащий исходные данные (в данном случае, B2:G12) и выберите пункт меню Вставка – ДиаграммыГистограммаГистограмма с группировкой

  2. В результате появится диаграмма.