- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология »
- •1. Рабочая программа дисциплины «Психология»
- •2. Методические рекомендации по изучению дисциплины (для студентов)
- •3.Учебно-методические материалы по основным видам деятельности
- •3.1. Учебно-методические материалы лекционного курса. Краткий конспект лекций.
- •Внимание. Одним из аспектов проявления личности является внимание (не относится к свойствам личности, это сторона психической деятельности).
- •Тема 1.Предмет , задачи, основные этапы развития и современное состояние психологии как науки.
- •Тема 2.Понятие личности в зарубежной и отечественной психологии.
- •Тема 3.Психика и организм. Психические процессы и состояния.
- •Тема 4. Возрастная и педагогическая психология. Развитие и обучение. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Основные термины и понятия
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Психология малых групп.
- •Основные термины и понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания по подготовке контрольных работ
- •3.3.Словарь терминов и персоналий.
- •3.4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля. Примерная тематика контрольных работ
- •Вопросы к экзамену
- •Пример экзаменационного билета по «Психологии» Билет №1
Тема 4. Возрастная и педагогическая психология. Развитие и обучение. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое возраст? Охарактеризуйте возраст как функцию биологического и исторического времени.
2. Определите понятия детство,юность, взрослость, старость в различных периодизациях.
3. Дайте характеристику различным концепциям социализации.
4. Почему образование рассматривается как попытка управлять социализацией?
5. Определите понятия «рост» и «развитие».
Основные термины и понятия
Онтогенез, жизненный путь человека, возраст, детство, юность, взрослость, старость, акселерация, социализация, рост, развитие, образование. Основная литература:
1.Столяренко А.М. Психология и педагогика.: учебное пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
2.Социальная психология: Практикум: учебное пособие для студентов вузов/ Г. М. Андреева, Т.Ю. Юсупов и др.; под ред. Т.В. Фоломеевой. М.- Аспект- Пресс, 2009.
Дополнительная литература:
Андреева Г.М. Социальная психология. –М.: Аспект-Пресс, 2008.
Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. Москва, «Прогресс», 2010 г.
Блум Ф., и др. Мозг, разум, поведение Москва, «Мир», 2008 г.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. МГУ, 2003 г.
Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. Москва, «Мысль», 2009 г.
Кон И.С. Психология ранней юности М., 2009 г.
Платонов К.К. Структура и развитие личности. Москва, «Наука», 2006 г.
Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст М., Мир, 2004
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. Спб, «Питер», 2010 г.
Тема 5. Психология малых групп.
Определите социальную психологию как науку.
Что такое малая группа? Какие виды малых групп Вам известны?
Охарактеризуйте эволюцию малых групп.
Как влияет тип лидерства на успешность малой группы?
Что изучает социометрия и как применяются ее достижения в учебно-воспитательной работе в группе?
Определите факторы, влияющие на величину конформности в группе.
Основные термины и понятия
Социальная психология, малая группа, коллектив, лидерство, лидер, группа, групповые нормы, групповые роли, симпатии и антипатии, социометрия, конформность.
Основная литература:
1.Столяренко А.М. Психология и педагогика.: учебное пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
Социальная психология: Практикум: учебное пособие для студентов вузов/ Г. М. Андреева, Т.Ю. Юсупов и др.; под ред. Т.В. Фоломеевой. М.- Аспект- Пресс, 2009.
Дополнительная литература:
Андреева Г.М. Социальная психология. –М.: Аспект-Пресс, 2008.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. МГУ, 2003 г.
Бэрн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Л., 2007.
Майерс Д. Социальная психология.- Спб.: Питер, 2007.
Маслоу А. Мотивация и личность. СПб, «Евразия», 2010 г.
Парыгин Б.Д. Социальная психология. СПб, 2009 г.
Хекхаузен Х Мотивация и деятельность Москва, «Педагогика», 2007
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. Спб, «Питер», 2010 г.