Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология и педагогика.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
151.04 Кб
Скачать

17

Псковский государственный политехнический институт

КАФЕДРА КУЛЬТУРОЛОГИИ

Утверждено

на заседании кафедры

от 22 октября 2008 г.

Протокол № 2 п. 1

Зав. кафедрой

______________А.И.Голышев

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»

Методические рекомендации

по подготовке контрольных работ (рефератов)

Для студентов заочной (полной) и заочной сокращенной форм обучения

Составитель: Павлова Маргарита Константиновна, кпедн, доцент

Псков - 2008

Учебный курс "Психология и педагогика" составлен на основе Государственного образовательного стандарта системы высшего образования второй ступени "дипломированный специалист". В этой связи он, с одной стороны является своеобразным введением в психологическую науку, с другой - осуществляет решение конкретных задач теоретической и практической подготовки студентов к их профессиональной деятельности.

Цели изучения дисциплины

Целью изучения курса является формирование у студентов научных знаний о фактах, закономерностях и механизмах психики человека, его психологических особенностях как личности, индивида, проявляющихся в условиях социально-обусловленной деятельности.

Задачи дисциплины:

1. Формировать у студентов - систему первоначальных взглядов о психологии как науке, ее предмете, истории становления, современном состоянии, методах психологического исследования.

2. Формировать у студентов научные понятия: психика, сознание, деятельность, личность, познавательные процессы, темперамент, характер, способности и др.

3. Дать конкретные знания о различных подструктурах личности, их взаимосвязи и месте в структуре личности.

4. Формировать профессиональные умения в использовании знаний о психике для решения современных задач.

5. Способствовать формированию у студентов активной позиции в познании личности, способности отстаивать и научно обосновывать свою точку зрения.

6. Способствовать переходу полученных знаний в личностные убеждения, стимулирующие личностное саморазвитие студентов.

Методические рекомендации по подготовке контрольных работ.

Результаты изучения курса могут быть изложены студентами в контрольной работе по одной из предлагаемых тем.

  1. Выбор темы- дело Вашего вкуса, симпатий и осведомленности в той или иной проблеме..

  2. Подбор литературы по теме. Читать и просматривать нужно как можно больше литературы, но отобрать для работы - минимум. Оставляйте для использования только ту литературу, в которой разобрались, которую поняли и усвоили.

3 . Составление плана темы и написание контрольной работы. При чтении литературы по выбранной теме следует составить примерный план будущей работы. Целесообразно выделить в плане не более трех-четырех вопросов, а внутри этих вопросов также не более трех-четырех параграфов.

Цитировать текст можно, но часто к этому прибегать не следует. Цитировать надо точно, с обязательным указанием автора, названия работы, всех выходных данных источника, страницы.

4. Оформление контрольной работы. Работа выполняется на бумаге для машинописи, листы сшиваются в виде брошюры или альбома. Писать надо четким и разборчивым почерком (возможен компьютерный набор или на печатной машинке). Объем 20-25 страниц.

На титульном листе указывается полное название института, факультета, кафедры, предмета, темы, номер группы, Ф.И.О. студента, Ф.И.О. преподавателя, год написания.

На второй странице пишется оглавление работы с указанием страниц.

На последней странице после текста контрольной работы помещается список использованной литературы с указанием всех библиографических данных, кроме учебников. Не забудьте пронумеровать все страницы.

Студенты-заочники, не выполнившие контрольной работы, к зачёту не допускаются. Контрольная работа должна быть выполнена и отдана на проверку до начала экзаменационной сессии. Во время собеседования или экзамена тема контрольной работы и замечания по её выполнению могут быть предметом дополнительных вопросов и обсуждения.