Место средневековья во всемирном историческом процессе

Важным звеном в истории мировой и российской цивилизации являет-

ся период средневековья. Хронологические рамки средневековья: У-ХУП вв.

В отечественной историографии нижней границей средних веков традицион-

но считается У в.н.э. – падение Западной Римской империи, когда ушла в

прошлое античная цивилизация; верхней – ХУП в., когда в Англии (1640-

1660 Гг.) произошла буржуазная революция.

С У по ХУП вв. в аграрном обществе Западной Европы происходили оп-

ределенные сдвиги. За этот период изменились: характер производственных

отношений, социальная структура общества, политический облик европей-

ских стран. Поэтому в отечественной историографии историю средних веков

принято делить на три основных периода, отражающих основные закономер-

ности становления, расцвета и заката аграрного общества Европы.

В период раннего средневековья (У – середина Х1 вв.) происходило

формирование феодального строя. В странах Европы в этот период: шел про-

цесс зарождения и развития феодальной собственности на землю, формиро-

вались классы землевладельцев и зависимых от них крестьян, создавались

раннефеодальные государства в форме крупных, но непрочных государст-

венных объединений (подобных империи Карла Великого).

Большую роль в странах Западной Европы играла церковь. Церковь ос-

вещала сложившийся строй «божественным» авторитетом, внушала народ-

ным массам смирение и беспрекословное повиновение властям, вела жест-

кую борьбу с ересями (отклонение от норм господствующей религии, проти-

воречащее церковным догмам) и всяким проявлением свободомыслия. Без

участия папы и епископата не совершалось ни одного крупного события.

Период классического средневековья (Х1-ХУ вв.) характеризовался рас-

цветом аграрного общества в Западной Европе: появляются и развиваются

города, формируется светская городская культура, формируются сословно-

представительные монархии. В конце периода в городах Италии зарождается

новая культура – культура Возрождения или гуманизма, отражая взгляды

ранних буржуазных элементов города.

Позднее средневековье ХУ1-ХУП вв. Содержание этого периода: разло-

жение феодализма, возникновение и развитие предпосылок, необходимых

для перехода к капиталистическому способу производства. В политической

области происходило становление национальных государств. На смену со-

словно-представительных приходят абсолютные монархии.

В течение столетий средневековая Европа развивалась крайне медленно,

находясь под жесткой церковно-идеологической опекой. ХП-ХУП вв. сред-

невековая Европа прошла через процесс реконструкции всех сторон общест-

5

венной системы, которая получила название модернизации. Модернизация в

Европе включала такие этапы, как Возрождение, Реформация, эпоха колони-

альных войн и географических открытий, в ходе которых были обретены до-

полнительные ресурсы быстрого развития.

Какие задачи решались в ходе европейской модернизации?

1. В социальной области – индивидуализация общества, четкая специа-

лизация людей, общественных и государственных институтов по ви-

дам деятельности. Судьбу человека, его место в обществе должны

определять его квалификация, образование, деловые качества, усер-

дие.

2. В экономической области – распространение частной собственности,

рыночных отношений, постепенный переход к фабрично-заводскому,

индустриальному производству, создание самоподдерживающейся

(рыночной) экономики.

3. В политической сфере – переход к светскому государству, введение

разделение властей, включение населения в политический процесс

(через выборы, партийную деятельность и т.п.).

4. В культурной и духовной областях – рационализация сознания, секу-

ляризация (переход от церковного образования к светскому), распро-

странение грамотности, свобода мысли и творчества, религиозная

терпимость и свобода совести.

Европейский вариант модернизации считается классическим, и с ним

сравниваются схожие процессы в других странах. Однако на практике раз-

личные страны в зависимости от цивилизационных особенностей общества и

исторической эпохи выбирают разные варианты модернизации и получают,

естественно, иные результаты.

И как результат модернизации средневековой Европы увеличился раз-

рыв в уровнях развития с Востоком в политической и социально-

экомической областях. Запад, набрав колоссальный темп развития, эксплуа-

тируя весь мир как колониальную периферию, далеко вырвался вперед. Раз-

ница в темпах: первый университет в Европе, который давал светское обра-

зование, появился в ХП в. На Востоке подобное учебное заведение возникло

спустя шесть столетий.