1. Конкретные цели:

1.1. Объяснять причины возникновения, пути предупреждения и преодоления последствий аварий на химически опасных объектах.

1.2. Классифицировать аварии на химически опасных объектах.

1.3. Характеризовать медико- санитарные последствия аварий на химически опасных объектах.

1.4. Оценивать последствия аварий на химически опасных объектах.

1.5. Предложить алгоритм оказания первой медицинской помощи пострадавшим при авариях на химически опасных объектах.

1.6. Предложить алгоритм действий населения при предупреждении об авариях на химически опасных объектах, во время и в период ликвидации последствий.

2. Базовый уровень подготовки.

Названия предыдущих дисциплин	Полученные навыки
Анатомия человека	Анализировать информацию о строении тела человека, системы, составляющих его, органы и ткани. Определять топографо-анатомические взаимоотношения органов и систем человека.
Медицинская и биологическая физика	Объяснять физические основы и биофизические механизмы действия внешних факторов на системы организма человека. Объяснять физические основы диагностических и физиотерапевтических (лечебных) методов, применяемых в медицинской аппаратуре. Трактовать общие физические и биофизические закономерности, лежащие в основе жизнедеятельности человека.
Медицинская химия	Интерпретировать типа химического равновесия для формирования целостного физико-химического подхода к изучению процессов жизнедеятельности организма. Применять химические методы количественного и качественного анализа. Классифицировать химические свойства и превращения бионеорганической веществ в процессе жизнедеятельности организма. Трактовать общие физико-химические закономерности, лежит в основе процессов жизнедеятельности человека.
Микробиология, вирусология и иммунология	Интерпретировать биологические свойства патогенных и непатогенных микроорганизмов, вирусов и закономерности их взаимодействия с макроорганизмом, с популяцией человека и внешней средой.
Физиология	Анализировать состояние здоровья человека при разных условиях на основании физиологических критериев.

3. Организация содержания учебного материала

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

- Правила оповещения населения сигналом "Химическая опасность";

- Понятие "Химическая обстановка";

- Методы оценки химической обстановки;

- Организацию химической разведки и ее технические средства;

- Исходные данные для оценки химической обстановки методом прогнозирования;

- Зоны химического загрязнения местности сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ)

- Выводы из оценки химической обстановки путем прогнозирования;

- Оснащение личного состава групп химической разведки.

УМЕТЬ:

- Определять качественный и количественный состав СДЯВ в объектах окружающей среды;

- Определять степень опасности химического объекта;

- Использовать антидоты с индивидуальной аптечки АИ-2;

- Оказать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Контрольные вопросы:

1. Алгоритм оповещения населения сигналом "Химическая опасность"

2. Понятие о химической обстановке

3. Методы оценки химической обстановки

4. Исходные данные для оценки химической обстановки методом прогнозирования

5. Зоны химического загрязнения местности в зависимости от уровня загрязнения.

6. Выводы из оценки химической обстановки путем прогнозирования

7. Основные задачи постов химического наблюдения

8. Оснащение личного состава групп химической разведки

9. Технические средства химической разведки

10. Характеристика очагов поражения быстродействующими СДЯВ.

11. Характеристика очагов поражения СДЯВ замедленного действия.

12. Принципы оказания неотложной медицинской помощи при отравлении СДЯВ.

Ситуационные задачи.

Задача № 1 Определить степень опасности химически - опасного объекта, если известно, что в зону химического загрязнения при аварии на нем может попасть 50 тысяч населения и дать рекомендации для населения данной территории.

Задача № 2 Определить степень опасности химически - опасного объекта, если известно, что в зону химического загрязнения при аварии на нем может попасть 120 000 населения и дать рекомендации для населения данной территории.

Задача № 3 Определить степень опасности химически - опасного объекта, если известно, что в зону химического загрязнения при аварии на нем может попасть персонал данного объекта и дать рекомендации для населения данной территории.

Задача № 4 Определить степень опасности химически - опасного объекта, если известно, что в зону химического загрязнения при аварии на нем может попасть 10 тысяч населения и дать рекомендации для населения данной территории.

Задача № 5 Дать характеристику очага поражения быстродействующими ядовитыми веществами.

Задание № 6 Дать характеристику очага поражения отравляющими веществами замедленного действия.

Задание № 7 Охарактеризовать принцип оказания неотложной медицинской помощи при отравлении "Предотвращение дальнейшего поступления яда в организм и ускорения выведения ее из органов и тканей".

Задание № 8 Охарактеризовать принцип оказания неотложной медицинской помощи при отравлении "Применение противоядий (антидотов)".

Задание № 9 Охарактеризовать принцип оказания неотложной медицинской помощи при отравлении "Патогенетическая и симптоматическая терапия".

Задание № 10 Охарактеризовать принцип оказания неотложной медицинской помощи при отравлении "Предупреждение осложнений".

Задание № 11 Охарактеризовать группы СДЯВ по клинической картиной поражения.

Задание № 12 Охарактеризовать фазы оказания медицинской помощи пострадавшим при авариях на химически - опасном объекте.

Задание № 13 Охарактеризовать задачи, решаемые в ходе оценки химической обстановки в очаге химического загрязнения.

Задание № 14 Охарактеризовать основные задачи постов химического наблюдения.

Задание № 15. Охарактеризовать исходные данные для оценки химической обстановки методом прогнозирования