- •Время проведения субтестов
- •Набор заданий №1 а – Осведомленность 1
- •Набор заданий №2 а – Осведомленность 2
- •Набор заданий №з а – Аналогии
- •Набор заданий №4 а – Классификации
- •Набор заданий №5 а – Обобщения
- •Набор заданий №6 а – Числовые ряды
- •Правильные ответы к заданиям формы а и б теста
- •Варианты правильных ответов в заданиях субтеста 5 (Обобщение)
- •Стандартные оценки общего уровня умственного развития школьников (суммарный балл по тесту)
Варианты правильных ответов в заданиях субтеста 5 (Обобщение)
№ задания |
Форма А |
Форма Б |
1. |
Части света, материки, континенты |
Части света, материки, континенты |
2. |
Биология, науки о живой природе, науки |
Состояние вещества, вещества, состояние |
3. |
Социальный строй, общественно-экономическая формация, строй, эпохи развития государства |
Внутренние органы, органы, части организма |
4. |
Устное народное творчество, произведения устного народного творчества, фольклор |
Математические действия, действия, арифметические действия |
5. |
Агрегатное состояние вещества, состояние вещества, состояние, вещества |
Столицы, города |
6. |
Органы кровообращения, кровообращение |
Социальный строй, общественно-экономическая формация, строй, эпохи развития государства |
7. |
Столицы, города |
Органы чувств, органы |
8. |
Мельчайшие частицы вещества, состав вещества, составные части вещества |
Разделы математики, математические науки, математика, науки |
9. |
Органические вещества, вещества |
Характеристики электрического тока, физические величины |
10. |
Культура |
Отрицательные черты характера, черты характера, качества человека, характер |
11. |
Положительные черты характера, черты характера, качества человека, характер |
Власть, управление |
12. |
Электрические единицы измерения |
Стихийное бедствие, стихия, бедствие, природные явления |
13. |
Искусственные водные сооружения, водные сооружения, хранилища воды, водоснабжение |
Ручное производство, способы производства с ручным трудом, производство, предприятие |
14. |
Изобразительное искусство, произведения изобразительного искусства |
Искусственные водные сооружения, водные сооружения, хранилища воды, водоснабжение |
15. |
Атмосферные явления, климатические (погодные) явления |
Проза, прозаические произведения, литература, литературные произведения |
16. |
Результаты математических действий |
Характеристики погоды, погода, явления погоды |
17. |
Литературные приемы |
Социальные изменения, социальные преобразования, изменения, обновления, переворот |
18. |
Направления в искусстве, художественные стили |
Способы размножения, размножение |
19. |
Стихийное бедствие, стихия, бедствие, природные явления |
Литературные приемы, литературные термины |
Стандартные оценки общего уровня умственного развития школьников (суммарный балл по тесту)
Класс |
Низкий показатель |
Высокий показатель |
7 класс |
<30 |
> 75 |
8 класс |
<40 |
> 90 |
9 класс |
<45 |
> 100 |