- •II. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •IV. Структура и содержание программы дисциплины
- •I Структура и содержание программы дисциплины к разделу «История юридической науки» Раздел «История юридической науки» Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •II Структура и содержание программы дисциплины к разделу «Методология юридической науки» Раздел «Методология юридической науки» Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Планируемые результаты освоения учебной дисциплины Раздел «История юридической науки»
- •Раздел «Методология юридической науки»
- •4.1. Содержание разделов дисциплины Раздел «История юридической науки»
- •Раздел «Методология юридической науки»
- •4.2 Лекции
- •4.3. Практические занятия
- •Источники римского права
- •Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения.
- •5. Образовательные технологии
- •Примерная тематика курсовых работ.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Авторы.
Раздел «Методология юридической науки»
№ п\п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
1. |
Сущностный и содержательный анализ методологии юридической науки |
Понятие метода и методологии. Проблемные вопросы классификации методов правового исследования. Смена парадигмы правового исследования. |
2. |
Общие методы юридической науки |
Характеристика материалистического и идеалистического методов; методики и диалектики; логического и других методов. Позитивизм и неопозитивизм. |
3. |
Частно-научные методы юридической науки |
Социологический метод исследования государства и права. Психологический метод. Методы кибернетические. Статистический метод. |
4. |
Специфические методы юридической науки |
Нормально-юридический метод. Правовой эксперимент. Изучение правового сознания. |
5. |
Сравнительное правоведение как метод юридической науки |
Место сравнительного метода в методологии юридической науки. Формирование сравнительного правововедения. |
4.2 Лекции
Лекции для магистров очной формы обучения к разделу «История юридической науки» (2 часа)
Тема. «Эволюция знаний о праве и этапы развития юридической науки. Проблемные аспекты формирования юридической науки».
Введение в римскую юриспруденцию. Основные периоды в истории римской юриспруденции. Значение юриспруденции для формирования и развития права.
Формирование в рамках национальных государств Европы и стран Востока в период Средневековья и раннего Нового времени основ будущих правовых систем.
История развития юридической науки в странах Европы и Северной Америки Нового времени. Ценностные аспекты естественно-правовой концепции.
Проблемы развития юридической науки стран Европы и Северной Америки в Новейшее время. Значение и достижения социологической юриспруденции.
Лекции для магистров очной формы обучения к разделу «Методология юридической науки» (4 часа)
Тема. Проблемы методологии юридической науки в их историческом развитии.
Формирование общеметодологических подходов в науке о государстве и праве и их противостояние.
Смена парадигм в исследовании государства и права.
Проблемы синергетики в исследованиях о государстве и праве.
Формирование частных и специфических методов в юридической науке.
Сравнительный метод в исследованиях государства и права.
4.3. Практические занятия
Планы семинарских занятий для магистров очной формы обучения.
к разделу «История юридической науки» (10 часов)
Тема первая. Юриспруденция в Древнем Риме (2 часа)
Периоды в развитии римского права.
Архаический период римского права. Деятельность юристов в период царской и раннереспубликанской эпох (753 г. до н.э. – III в. до н.э.)
Древнейшие юристы. Жрецы-понтифики, авгуры, их юрисдикция. Толкование Законов XII таблиц. Книга об исках и судебный календарь.
Юриспруденция предклассического периода (III в. до н.э. – I в. до н.э.). Три формы деятельности юристов. Cavere, agеre, respondere. Отдельные юристы. Сцевола. Помпоний.
Классическая юриспруденция (I-III в. н.э.). Общая характеристика. Причины расцвета юриспруденции. Прокульянцы и сабиньянцы. Выдающиеся юристы: Гай, Папиниан, Павел, Ульпиан.
Постклассическая юриспруденция (IV-VI в. н.э.). Корпус юрис цивилис. Юридическое образование. Школы в Бейруте и Константинополе.
Литература к теме №1