- •II. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •IV. Структура и содержание программы дисциплины
- •I Структура и содержание программы дисциплины к разделу «История юридической науки» Раздел «История юридической науки» Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •II Структура и содержание программы дисциплины к разделу «Методология юридической науки» Раздел «Методология юридической науки» Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Планируемые результаты освоения учебной дисциплины Раздел «История юридической науки»
- •Раздел «Методология юридической науки»
- •4.1. Содержание разделов дисциплины Раздел «История юридической науки»
- •Раздел «Методология юридической науки»
- •4.2 Лекции
- •4.3. Практические занятия
- •Источники римского права
- •Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения.
- •5. Образовательные технологии
- •Примерная тематика курсовых работ.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Авторы.
Раздел «Методология юридической науки»
№ п./п. |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Коды формируемых компетенций |
Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенцией) |
1. |
Сущностный и содержательный анализ методологии юридической науки |
ОК-1-ОК-9, ОК-14; ПК-1- ПК-19 |
В результате изучения «Истории и методологии юридической науки» магистр должен
знать: - историю возникновения (формирования) методологического инструментария правового исследования; - разные методологические парадигмы разного времени уметь: - выявлять сущностные и содержательные аспекты разных методов правового исследования владеть: - методологическим инструментарием при выполнении исследовательской работ; - соответствующими методами в практической работе
|
2. |
Общие методы юридической науки |
ОК-1-ОК-9, ОК-14; ПК-1- ПК-19 |
знать: - методы, которые в науке выделяют в качестве общих; - их соотношение с иными уметь: - выявлять позитивные стороны разных методов исследования владеть: - разными методами исследования в исследовательской и практической работе |
3. |
Частно-научные методы юридической науки |
ОК-1-ОК-9, ОК-14; ПК-1- ПК-19 |
знать: - содержание раз0ных частно-научных методов юридической науки и сфер их использования уметь: - выбрать тот или иной метод в качестве основного в конкретном исследовании владеть: -средствами формально-логического, психологического и социального анализа |
4. |
Специфические методы юридической науки |
ОК-1-ОК-9, ОК-14; ПК-1- ПК-19 |
знать: - соотношение специфических методов с общими и частно-научными; - основания классификации методов уметь: - выявить позитивные стороны каждого метода в связи с определенными сферами использования владеть: - каждым из специфических методов по мере постановки практической или исследовательской задачи
|
5. |
Сравнительное правоведение как метод юридической науки |
ОК-1-ОК-9, ОК-14; ПК-1- ПК-19 |
знать: - цели и условия формирования сравнительного правоведения в качестве метода и особой юридической науки уметь: - выявлять объекты сравнительного исследования владеть: - конкретными приемами сравнительного анализа
|
4.1. Содержание разделов дисциплины Раздел «История юридической науки»
№ п\п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
1. |
Юриспруденция в Древнем Риме. История и методология юридической науки в странах Европы в Средние века и ранее Новое время. Формирование юриспруденции на Руси - в России X-XVII вв.
|
Понятие «римская юриспруденция». Раннее Средневековье. Попытка перейти от хронологического к протонаучному систематическому способу изложения правового материала. Классическое Средневековье. Доминирующее воздействие на историко-правовые сочинения Средневековья религиозной догматики. Ранее Новое время. Создание первых национальных школ права. Формирование научных представлений об общественно-договорном происхождении государства. |
2. |
История и методология юридической науки в странах Европы и Северной Америки в период Нового и Новейшего времени.
|
Естественно-правовые концепции как путь к рационализации права. Разработка понятия «прав человека». Формирование правовых систем Нового времени. Конституционные документы XVIII-XIX вв. |
3. |
Развитие юриспруденции в России в XVIII в. История и методология юридической науки в России в XIX- начале XX века. |
Новый этап развития правовых взглядов. Подготовка и проведение преобразований Петра I. Попытки систематизации законодательства Первая половина XIX века – важный этап в становлении русского правоведения на национальной основе. Правовые взгляды М.М. Сперанского. Вторая половина XIX- начало XX века. Интенсивное развитие правовой мысли и правовой теории. Исследования о власти и праве. Юридический позитивизм. |