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B. Lebert.doc
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10. Wir prüfen unsere Kenntnisse der Lexik:

  1. Benjamin schaut … … Fenster.

a) durch das

b) aus dem

c) auf das

  1. Über die Landstraße … … … Wind.

a) bläst ein heftiger

b) weht ein leichter

c) rennt ein starker

  1. Benjamin … … … Mathematik.

a) erinnert sich an die …

b) denkt an die

c) entsinnt sich der

  1. Der Mathelehrer sagt dem Benjamin, dass er … … … … … .

a) für seine Zukunft schwarz sieht

b) ihm wieder einen Sechser erteilt

c) mit seinen Eltern sprechen will

  1. Für einen Sechzehnjährigen ist solch eine Schule … … .

a) einfach crazy

b) ziemlich hart

c) wirklich klasse

  1. An einem normalen Ausfragetag befiehlt Falkenstein den Schülern, … … … … .

a) die Lehrbücher offen zu halten

b) die Bücher vom Tisch zu nehmen

c) die Bücher zu schließen

  1. Benjamin will … … … werden.

a) an die Tafel eingeladen …

b) vor die Klasse gerufen …

c) nicht ausgefragt …

  1. Benjamin … … … .

a) blamiert sich immer

b) regt sich auf

c) schämt sich ständig

  1. Die Gefahr ausgefragt zu werden, ist … … … .

a) an Franz vorübergegangen

b) ihm glücklicherweise entflohen

c) ihm heute ausgeblieben

  1. Jeder Schüler hier will … … … … … … … .

a) jemand anderen an der Tapel die Aufgaben lösen sehen

b) die Last des Ausfragens auf einen anderen schieben

c) dass jemand anderer vor die Klasse antworten geht

  1. Der Name des Pechvogels ist schließlich … .

a) genannt

b) vorgelesen

c) verkündet

  1. Erleichtertes Seufzen … dann … … .

a) geht … durchs Zimmer

b) macht … die Runde

c) hört man … im Zimmer

  1. Gänsehaut … … … … .

a) läuft über meinen Kopf

b) huscht über meinen Körper

c) sieht man an meinem Körper

  1. Falkenstein sagt Benjamin mit … … … … . „Lebert! So zeigen Sie uns, wofür ich so lange geredet habe.“

a) einer tiefen, kräftigen Stimme

b) einer spröden unangenehmen Stimme

c) einer heiseren, schwachen Stimme

  1. Benjamins Gedanken … … … … … .

a) sind weit vom Fach

b) fliehen irgendwohin davon

c) drehen sich um nichts

  1. Falkenstein … Benjamin … … … … .

a) entlässt … wieder auf seinen Platz.

b) lässt … zu seinem Platz gehen

c) befiehlt … sich auf seinen Platz niederzulassen

  1. Benjamin … … … seine Zeichnung an der Tafel.

a) schaut schnell auf

b) schämt sich für

c) ist stolz auf

  1. Der Schüler macht ein … Gesicht.

a) fröhliches

b) enttäuschtes

c) verzerrtes

  1. Benjamin meint, dass jeder Mensch … .

a) Mathe irgendwie bezwingen muss

b) dieses Fach verstehen muss

c) Mathematik bewältigen soll

  1. Benjamin ist … .

a) enttäuscht

b) entkräftet

c) frustriert

  1. Zu gerne würde Benjamin dem Mathelehrer … … … … .

a) ins Gesicht stark schlagen

b) in das Grinsen hineinschlagen

c) die Wahrheit offen sagen

  1. Die Jungs sind … Rosenheim … .

a) in … angekommen

b) nach … gefahren

c) in … eingetroffen

  1. Benjamin … … … Janosch … .

a) dreht sich zu … um.

b) schaut sich nach … um. (оглядываться на отставшего)

c) wendet sich nach … um (оглядываться на кого-л.)

  1. Janosch sagte, dass sein Vater … … … … , als er ihm sagte, wenn er, Janosch, jemals verschwindet, dann wird es bedeuten, dass er mit seinen Freunden zusammen ist.

a) ihn geschlagen hat

b) ihn ins Gesicht geschlagen hat

c) ihm eine gescheuert hat

  1. Benjamin wollte wissen, seit wann Janosch … … … … .

a) sich für Gedichte interessierte

b) sich übers Leben nachdachte

c) ein Interesse an Weibern hatte

  1. Das Mädchen, dem Janosch diese Zeile vortrug, hat gesagt, sie … … … … .

a) habe kein Interesse an Poesie

b) mache sich nichts aus Gedichten

c) wolle ihm eine scheuern

  1. Benjamin meint, dass seine Mutter, wenn sie von seinem Abhauen aus dem Internat erfährt, bestimmt … … … .

a) Angst bekommt

b) Panik bekommt

c) nach Neuseelen fährt

  1. Benjamins Mutter weiß, dass ihr Sohn … … ist.

a) so hilflos

b) sehr ängstlich

c) zu sensibel

  1. Benjamin meint, dass er sich über die Familie … … … .

a) zu viele Gedanken macht

b) sehr oft nachdenkt

c) ziemlich oft nachgrübelt

  1. Benjamin … … … Janosch … .

a) kann sich bei … einhängen

b) darf sich bei … aufstützen

c) kann sich auf … verlassen

  1. Zusammen mit Janosch … Benjamin … … … .

a) steigt … aus dem Bus

b) klettert … aus dem Bus

c) verlässt … langsam den Bus

  1. Die Gesichter der Jungs … … … .

a) strahlen Freude aus

b) widerspiegeln großes Glück

c) zittern vor Aufregung

  1. Janoschs Augen bleiben kühl. Nichts an ihm … … … … .

a) lässt auf Aufregung schließen

b) verrät seine große Unruhe

c) beweist eine unheimlich große Angst

  1. Die Jungen sind sicher, dass sie mit dem Zug … … … … .

a) ganz ruhig fahren könnten

b) aus dem Schneider wären

c) zurück nach Neuseelen fahren

  1. Benjamins linkes Bein … … … .

a) schmerzt so heftig

b) macht ihm Sorgen

c) brüllt vor Schmerzen

  1. Man muss immer … … … … … … … .

a) auf alle Erscheinungen des Lebens aktiv reagieren

b) auf der Suche nach dem Faden bleiben

c) an den Sinn des Lebens, an sein Wesen denken

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