- •Учебно –методический комплекс
- •Алматы, 2009 г. Содержание
- •Рабочая программа
- •Алматы, 2009
- •Председатель цмк, профессор _________________________________________Юй р.И.
- •Общие сведения:
- •2. Программа:
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •2.7. Тематический план лекций, 5 семестр – 18 часов
- •2.7. Тематический план практических занятий, семестр – 90 часов
- •2.7. Тематический план самостоятельной работы студентов для студентов по специальности «Стоматология» (срс)
- •5 Семестр, 54 часа
- •Методы преподавания: формы проведения лекций, практических занятий, срс.
- •2.9. Методы оценки знаний и навыков обучающихся
- •2.10. Рекомендуемая литература
- •2.11. Приложения.
- •Силлабус
- •1. Общие сведения:
- •1.7. Сведения о преподавателях кафедры:
- •1.8. Контактная информация: место нахождения кафедры
- •2. Программа:
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения
- •2.7. Тематический план лекций, 5 семестр – 18 часов
- •2.7. Тематический план практических занятий, семестр – 90 часов
- •2.8. Тематический план самостоятельной работы студентов для студентов по специальности «Стоматология» (срс)
- •5 Семестр, 54 часа
- •2.9. Литература
- •2.9 Основная литература:
- •2.9. Дополнительная литература:
- •2.10.Методы обучения и преподавания
- •2.11. Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, срс)
- •I Система оценки знаний студентов
- •II Кредитная система обучения
- •Лекционный комплекс
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •4 Инвазия и метастазирование.
- •I. Доброкачественные опухоли без характерной локализации.
- •Тезисы лекции
- •Опухоли меланинобразующей ткани
- •1. Злокачественная лентшо-меланома.
- •2. Поверхностно распространяющаяся меланома.
- •3. Нодулярная меланома.
- •4.Акралъная лентшинозная меланома.
- •Опухоли нервной системы
- •Тезисы лекции
- •Лейкозы
- •Злокачественные лимфомы
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Острые воспалительные заболевания легких.
- •Хронические неспецифические заболевания легких.
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Болезни желез внутренней секреции.
- •Тезисы лекций
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Тезисы лекции
- •Методические рекомендации для практических работ
- •3.Задачи обучения:
- •5.Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература
- •Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3. Задачи обучения.
- •4. Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3.Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3. Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3. Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •9. Характерный путь метастазирования саркомы
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3.Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •Е) миеломная болезнь
- •3. Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •C) с мукоидного набухания
- •3. Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания
- •3. Задачи обучения
- •4.Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3.Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3. Задачи обучения
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3. Задачи обучения
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •3. Задачи обучения
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Литература
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
- •Тестовые задания:
- •Вопросы для контроля:
- •Правила оформления альбома для практических работ
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тестовые задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тестовые задания:
- •1. Тема №4 Общее ожирение. Истощение (кахексия).
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •Контроль: Тестовые задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль Тестовые задания:
- •1.Тема №7 Тератомы
- •2.Цель: знать классификацию тератом, морфологическую характеристику, клинические проявления, осложнения и причины смерти.
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тесты, ситуационные задачи:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тестовые задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Вопросы:
- •1. Тема №10. Стресс.Шок.Кома.
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тестовые задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •1.Тема № 12: Иммунопатологические процессы.
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тестовые задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль: Вопросы:
- •1.Тема №14 Ревматоидный артрит
- •2.Цель: знать этиологию, патогенез, морфологическую характеристику, клинические проявления, осложнения и причины смерти при ревматоидном артрите
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Вопросы:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Вопросы:
- •2.Гемолитическая, апластическая, постгеморрагическая анемии: этиология, патогенез, основные клинические и патоморфологические проявления.
- •3.Этиология, патогенез, характерные морфологические признаки, осложнения и причины смерти железодефицитной анемии. Постгеморрагическая
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тесты, ситуационные задачи.
- •3. Задание
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль: Тестовые задания
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9.Контроль Вопросы:
- •Контрольно-измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков
- •Тесты по патологической анатомии
- •Е) агенезия
- •Ситуационные задачи
- •Экзаменационные билеты Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет №21
- •Билет №22
- •Билет №23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Билет №32
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •1.Средства обучения
- •Учебна литература
6. Литература
1. Патология под ред. Пальцева М.А., Паукова В.С., «Медицина», 2008г., том 1 – 512 с., том 2 – 480 с.
2. Маянский Д.Н. Лекции по клинической патологии. Учебное пособие, «Медицина», 2007г., 463с.
3. Повзун С.А. «Патологическая анатомия в вопросах и ответах». Учебное пособие. «Медицина», 2007г., 176 с.
4. Патологическая анатомия. О.В.Зайратьянц. Национальное руководство под ред. М.А.Пальцева, Л.В.Коктурского, «Медицина». 2008г., 1400с.
5. Патологическая анатомия. Курс лекций. Учебное пособие (Под ред. В.В.Серова, М.А.Пальцева). М.Медицина, 1998 – 640 с
6. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии: Учебное пособие (В.В.Серов, М.А.Пальцев, Т.Н.Ганзен) – М., Медицина, 1998г – 544 с.
7. Струков А.И. Патологическая анатомия. Учебник М.Медицина, 1995г. – 688 с.
8. Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник. Том 1,2. М.: Медицина, 2001.
9. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы: «Орталық Қазақстан» БПК, «Қазақстан». – 1993 – 170 б.
10. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996 –2 бөлім, 1 кітап 175-274 б.
11. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналықжоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996 – 2 бөлім, 1 кітап 275-535 б.
12. Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2003, 393 б.
13.Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2008, 2 том, 1 том–311 б, 2 том-335 б.
7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы:
1. Охарактеризуйте морфологию фаз воспаления.
2. Охарактеризуйте фибринозное воспаление
3. Охарактеризуйте гнойное воспаление
4. Охарактеризуйте катаральное воспаление
5. Охарактеризуйте геморрагическое воспаление
6. Охарактеризуйте серозное и гнилостное воспаление
7. Охарактеризуйте продуктивное воспаление.
8. Охарактеризуйте различные виды продуктивного воспаления
9. Дайте морфологическую характеристику гранулематозного воспаления
10. Охарактеризуйте строение туберкулезной гранулемы
11. Охарактеризуйте строение сифилитической гранулемы
12. Охарактеризуйте строение лепрозной гранулемы
Тестовые задания:
1. Что определяет вид фибринозного воспаления на слизистых оболочках?
А) количество сосудов
В) количество лейкоцитов
С) особенности стромы органов
D) вид эпителия
Е) сроки заболевания
2. У ребенка, больного дифтерией, развилась асфиксия, от которой наступила
смерть. При патологоанатомическом исследовании обнаружено
A) в зеве и трахее возникло геморрагическое воспаление
B) в зеве возникло катаральное воспаление
C) в трахее фибринозная пленка, рыхло связанная с подлежащими тканями
D) фибринозная пленка плотно связана со слизистой трахеи
E) фибринозная пленка на миндалинах рыхло связана с подлежащими тканями
3. У больного дизентерией обнаружена на слизистой оболочке прямой кишки сероватая пленка, плотно спаянная с подлежащими тканями. Вид воспаления:
А) гнойное
В) гнилостное
С) фибринозное
D) абсцесс
Е) флегмона
4. Назовите вид воспаления на эпикарде при уремии:
А) гнойное
В) гнилостное
С) фибринозное
D) геморрагическое
Е) катаральное
5. В тканях при очаговом гнойном воспалении образуется полость вследствие
A) гистолиза
B) дренирования
C) травмы
D) апоптоза
E) некроза
6. Локализация катарального воспаления:
А) строма органа
В) серозные оболочки
С) паренхима печени
D) слизистые оболочки
Е) капсулы органов
7. Вид гнойного воспаления:
А) Катаральное
В) крупозное
С) абсцесс
D) гнилостное
Е) дифтеритическое
8. Дайте определение воспаления:
А) воспаление – это сосудисто-мезенхимальная реакция ткани на повреждение
В) воспаление – это восстановление утраченных структур
С) безудержный рост клеточных элементов
D) гиперплазия ультраструктур
Е) циркуляция в кровяном русле инородных тел
9. Образное название сердца при фибринозном воспалении:
А) тигровое
В) бычье
С) гиганское
D) капельное
Е) волосатое
10. Подкожно-жировая клетчатка диффузно пропитана зеленовато-серой жидкостью, местами имеет место расплавление ткани. Вид экссудативного воспаления:
А) серозное
В) катаральное
С) гнойное
D) геморрагическое
Е) слизистое
11. Определение продуктивного воспаления:
А) воспаление, характеризующееся выраженным повреждением тканей
В) воспаление, характеризующееся образованием гнойного экссудата
С) воспаление, характеризующееся образованием фибринозного экссудата
D) воспаление, характеризующееся размножением клеток гистиогенного и гематогенного происхождения
Е) процесс, характеризующийся размножением эпителиальных элементов
12. Больной сифилисом умер от разрыва аневризмы аорты.
При патологоанатомическом исследовании обнаружено
A) аневризма локализуется в брюшном отделе аорты
B) интима аорты имеет вид шагреневой кожи
C) тромботические наложения на створках митрального клапана
D) просвет аорты на значительном протяжении резко сужен
E) интима аорты цвета слоновой кости, блестящая
13. Особенности гранулем, развивающихся вокруг инородных тел:
А) экссудативная тканевая реакция
В) продуктивная тканевая реакция
С) формирование абсцессов
D) преобладание гигиантских клеток Пирогова-Лангханса
Е) преобладание гигиантских клеток инородных тел
14.В какой гранулеме обнаруживают шары Вирхова?
А) в туберкулезной
В) в сифилитической
С) в лепроме
D) при склероме
Е) при сапе
15. Какой вид продуктивного воспаления развивается в печени при альвеококкозе?
А) интерстициальное
В) гранулематозное специфическое
С) гранулематозное неспецифическое
D) полипозное
Е) кондилломатоз
16. Морфологическое выражение третичного периода сифилиса:
А) гуммы во внутренних органах
В) твердый шанкр
С) гуммозная инфильтрация сосудов
D) сифилиды
Е) белая пневмония
17. Исход продуктивного воспаления:
А) сепсис
В) расплавление тканей
С) склероз
D) изъязвление
Е) образование свищей
18. В головном мозге больного, умершего от сифилиса обнаружен
характерный очаг воспаления. Его особенность:
A) преобладание плазматических клеток
B) в центре очага колликвационный некроз
C) преобладание клеток Микулича
D) преобладают гигантские клетки Пирогова-Лангханса
E) в очаге полностью отсутствуют сосуды
19. Макрофаги в лепрозной гранулеме называются:
А) клетки Микулича
В) клетки Вирхова
С) клетки Пирогова-Лангханса
D) клетки Гюртле-Ашкинази
Е) клетки Березовского-Штернберга
20. Для туберкулезной гранулемы характерно:
А) в центре колликвационный некроз
В) в центре творожистый некроз
С) в центре восковидный некроз
D) преобладание гигиантских клеток инородных тел
Е) преобладают гигантские клетки Пирогова-Лангханса
1. Тема №6. Регенерация. Гипертрофия. Атрофия. Виды заживления ран. Общее учение об опухолях. Доброкачественные и злокачественные опухоли. Органонеспецифические эпителиальные опухоли.
2.Цель занятия. Знать сущность регенерации, виды. Научиться различать по морфологической картине различные виды гипертрофии, атрофии, видов заживления ран. Научиться распознавать различные виды эпителиальных опухолей согласно принципам классификации и морфологической характеристике