Лабораторная работа № 15.

HАИМЕНОВАНИЕ: Поисковые системы в Internet

1.ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

1.1. Познакомиться с возможностями поиска в сети Internet.

1.2. Провести сравнительный анализ поисковых систем: Yandex, Google, Rambler, Апорт.

2.ЛИТЕРАТУРА:

2.1. http://referat.ru/referats/view/17174

2.2. http://www.egonika.ru/poisk/index.html

3.ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ:

3.1. Изучить предложенную литературу.

3.2. Подготовить бланк отчёта.

4. ОСНОВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ: 4.1. Персональный IBM PC.

5. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА:

5.1. Наименование и цель работы.

5.2. Ответы на контрольные вопросы.

5.3. Описание выполненной практической работы на компьютере (далее - ПК).

5.4. Выводы о проделанной работе.

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

6.1. Дайте определение: поисковая система, WWW-клиент, статистика запросов, ключевые слова, релевантность.

6.2. Кто и когда создал поисковые системы: Yandex, Google, Rambler, Апорт.

6.3. Перечислите другие поисковые системы.

6.4. Запишите рейтинг поисковых систем этого года.

6.5. Первая поисковая система?

6.6. Чем отличаются: Всеязычные, Англоязычные и международные и Русскоязычные поисковые системы?

6.7. Какие поисковые системы считаются необычными? Почему?

6.8. Что такое поисковый спам? Его виды?

6.9. Опишите последствия использования поискового спама.

7. Порядок выполнения работы:

7.1. Запустить обозреватель MS Internet Explorer.

7.2. В адресной строке набрать адрес поискового WWW-сервера.

7.3. Открыть новое окно браузера, выполнив последовательность команд в главном меню Файл - Создать - Окно или использовав сочетание клавиш Ctrl+N.

7.4. Повторить п.п. 2, 3 не менее четырех раз. В разные окна браузера загрузите главные страницы поисковых машин.

7.5. Сравнить интерфейсы поисковых WWW-серверов.

Примечание. Для оптимальной и быстрой работы с поисковыми системами существуют определенные правила написания запросов. Подробный перечень для конкретного поискового сервера можно, как правило, найти на самом сервере по ссылкам Помощь, Подсказка, Правила составления запроса и т.п.

7.6. С помощью справочных систем познакомьтесь с основными средствами простого и расширенного поиска.

7.7. Организуйте поиск, заполните таблицу и прокомментируйте результаты поиска:

Ключевая фраза	Результаты поиска
	Yandex	Google	Rambler	Апорт
информационные технологии в образовании
"информационные технологии в образовании"
педагогические технологии личностно-ориентированного обучения

7.8. Дополните таблицу самостоятельно построенными запросами.

7.9. Познакомьтесь с избранными документами и оцените их релевантность (смысловое соответствие результатов поиска указанному запросу). Организуйте поиск интересующей Вас информации и внесите результаты в таблицу.

7.10. Сравните результаты поиска (только первые блоки) всех серверов и прокомментируйте их.

Примечание. Для многократного дублирования одного и того же запроса (и «чистоты» эксперимента), необходимо воспользоваться буфером обмена Windows.

При анализе интерфейса поисковых WWW-серверов обратить внимание не только на окна запросов и кнопку Пуск (Старт, Начать, Искать, Go и т.д.), но и на ссылки о помощи (Помощь, Help, Как искать, Как сформировать запрос и т.д.).

Работу составил преподаватель Ходотова Е.А.