- •Лабораторная работа № 1. Ms Excel: Ввод и форматирование данных
- •Задание 1.
- •Задание № 2. Создание формул
- •Задание для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа № 2. Работа с функциями
- •Задание для самостоятельной работы
- •12. В ячейке е19 самостоятельно вычислите количество человек старше 25 лет. Задание для самостоятельной работы
- •Заполнили приведенную таблицу:
- •Вложенные функции (компания кит)
- •Лабораторная работа № 3. Адресация ячеек в электронной таблице. Решение задачи табулирования функции
- •Постановка задачи:
- •Абсолютная, относительная и смешанная адресация ячеек и блоков
- •Автозаполнение формулами при разных видах адресации
- •Абсолютные ссылки при копировании остаются без изменения.
- •Присваивание имени ячейкам
- •Ссылки на ячейки другого листа
- •Символы (шрифты)
- •Выравнивание
- •Обрамление
- •1. Создайте таблицу умножения, используя относительную и абсолютную адресацию:
- •3. Автозаполнением скопируйте полученную формулу для всех сотрудников.
- •Лабораторная работа № 4. Технология работы с диаграммами Создание диаграммы
- •Элементы диаграммы
- •Ось категорий Изменение элементов диаграммы
- •Задание 2. Построение графика функции
- •10. В последнем диалоговом окне размещение диаграммы выберите пункт имеющемся и нажмите готово. Задание для самостоятельного выполнения
- •Задание 3. Построения двух графиков в одной системе координат
- •Задание 4. Построение поверхности
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторная работа № 5. Работа с электронной таблицей Excel как с базой данных
- •Рекомендации по созданию списка на листе книги
- •Размер и расположение списка
- •Содержание строк и столбцов
- •Порядок сортировки, используемый по умолчанию
- •Задание для самостоятельного выполнения
- •Расширенный фильтр
- •Лабораторная работа № 7. Поиск решения, Подбор параметра Подбор параметра
- •Поиск решения
- •Выполнение работы:
12. В ячейке е19 самостоятельно вычислите количество человек старше 25 лет. Задание для самостоятельной работы
Заполнили приведенную таблицу:
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
1 |
Фамилия |
Имя |
Дата рождения |
№ группы |
Математика |
История |
Информатика |
Средний балл |
2 |
Жукова |
Екатерина |
16.02.1986 |
4569 |
3 |
2 |
4 |
|
3 |
Сухов |
Андрей |
25.10.1987 |
5433 |
3 |
2 |
4 |
|
4 |
Самойлов |
Дмитрий |
20.11.1987 |
4569 |
5 |
5 |
5 |
|
5 |
Данилов |
Александр |
12.12.1987 |
5433 |
5 |
5 |
5 |
|
6 |
Валеев |
Даниэль |
19.02.1988 |
5433 |
4 |
4,4 |
5 |
|
7 |
Андреева |
Юлия |
12.04.1988 |
4785 |
3 |
2 |
5 |
|
8 |
Рахний |
Ирина |
27.04.1988 |
5433 |
4 |
5 |
5 |
|
9 |
Стречень |
Ирина |
26.12.1988 |
5433 |
5 |
4 |
5 |
|
10 |
Волкова |
Анна |
17.06.1989 |
4569 |
4 |
4 |
4 |
|
- Рассчитайте средний балл студентов за экзамены.
- Создайте поле Возраст (после Даты рождения). Рассчитайте возраст студентов, используя соответствующую функцию.
- Полученный результат представьте в формате Год.
- Определите самого молодого студента с помощью мастера функций, вставив соответствующее поле в таблицу.
- Добавьте к списку с данными о студентах столбец «Стипендия».
- Назначьте дифференцированную стипендию: если средний балл студента равен 5, повышенная стипендия, (50% от 2500 руб.), средний балл от 4 до 5 и все экзамены сданы без троек – стипендия назначается в размере 1000 руб., используя соответствующую функцию (для расчета необходимо посмотреть с помощью Справки логическую функцию И).
Вложенные функции (компания кит)
2 . Рассчитайте, какую прибыль принесет заказ на 2500 штук.
Создайте отчетную ведомость компьютерного магазина «КИТ».
В ячейку Е5 введите формулу с функцией ЕСЛИ (Логическое выражение – пустое значение ячейки D5, Значение_истина – количество просроченных дней, Значение_ложь – сообщение «оплачено»). Обратите внимание, что в формуле используется абсолютная ссылка на ячейку В3.
Автозаполним формулой ячейки Е6:Е17.
С помощью функции СЧЕТЕСЛИ заполните ячейки В20, В21.
Заполним столбец F. Если просрочка заказа до 10 дней, то пени равны 5% от стоимости товара, если более 10 дней – то 10%. В ячейку F5 введем следующую формулу =ЕСЛИ(E5<>"оплачено";ЕСЛИ(E5<=10;B5*0,05;B5*0,1);""), которая читается следующим образом: если ячейка Е5 не равна тексту «оплачено», то проверим следующее условие: если ячейка Е5 меньше либо равна 10, то В5 умножаем на 5%, в противном случае, В5 умножаем на 10%.
С помощью Автозаполнения распространим эту формулу на ячейки F6:F17.
Подсчитаем общую сумму платежа, используя функцию ЕСЛИ.
3. С помощью электронной таблицы ФИЗКУЛЬТУРА определите, можно ли из них сформировать баскетбольную команду (в команде должно быть не менее пяти человек ростом больше 170 см для мальчиков, и не менее пяти человек ростом больше 165 см для девочек)? Для этого добавьте соответствующее количество человек в команду девочек и мальчиков. Решите задачу двумя способами:
- используя только функцию ЕСЛИ;
- используя функции СЧЕТЕСЛИ и ЕСЛИ.