- •В помощь первокурснику
- •Аудиторные виды учебной деятельности Лекции
- •Практические занятия
- •Семинарские занятия
- •Лабораторные работы
- •Консультации
- •Работа на лекции
- •Ведение записей
- •Отдельные виды записей
- •Самостоятельная работа студентов
- •Доработка материала после лекции
- •Проработка лекционного материала
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Некоторые советы
- •Подготовка к сессии
- •Подготовка к экзамену во время сессии
- •Сдача экзамена
- •Ответ на экзамене
- •11. В сессии, как и в длительных состязаниях, нужна выдержка и воля к победе! Не падайте духом при неудачах! Стремитесь к победе! вопросы экзамена
- •Памятка
- •Необходимые и достаточные условия
- •Список рефератов
- •Основные направления научно-исследовательской работы студентов- электриков
- •Примеры учебно-профессиональных задач для создания проблемных ситуаций и реферативных работ по емд (естественно- математических дисциплин)
- •Решение задач
- •2. Элементы векторНой алгебРы
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •3. Аналитическая геометрия
- •Найдем координаты точки м(хм;ум) – пересечения высоты cd и медианы ве, решив систему их уравнений методом Крамера:
- •Самостоятельная работа
- •4. Математический анализ
- •Самостоятельная работа
- •Физическая и техническая интерпретация математических понятий
- •2.1. Сущность физико-математических понятий
- •1. Изучение условия.
- •2. Выработка плана решения.
- •3. Реализация плана.
- •4. Проверка и анализ решения.
- •1. Ознакомление с условием задачи и его анализ
- •2. Составление плана решения задачи
- •III. Осуществление решения задачи
- •IV. Проверка результата решения задачи
- •V. Оценка практической значимости решения задачи
- •VI. Рефлексия (ретроспективный анализ) деятельности по решению задачи
- •I. Ознакомление с условием задачи и его анализ
- •II. Составление плана решения задачи
- •III. Осуществление решения
- •IV. Проверка результата решения задачи
- •V. Оценка практической значимости решения задачи
- •VI. Рефлексия деятельности по решению задачи
- •Эвристический план решения прикладной задачи
- •Понимание постановки задачи
- •Приложения математики
- •Системы уравнений
- •Вектора
- •Б олее сложные задачи
- •Аналитическая геометрия
- •Упражнения
- •Некоторые задачи, решаемые при помощи уравнения прямой линии
- •Упражнения
- •Функция и предел
- •Литература по прикладные задачи
Упражнения
1. Определить начало сброса воды (точку D) при высоте плотины b = 4h (рис. 28).
2. Определить максимально достижимый уровень воды (при достаточно высокой плотине) за весь второй период.
3. Сколько времени может работать завод на полную мощность при этом запасе воды?
Задача 2. Станции A и В (расстояние 28 км) соединены одноколейной железной дорогой. В 10 км от А находится полустанок Р. Из A в В отправляется почтовый поезд (t = 10 ; v = 50 км/час) с трехминутной остановкой в Р.
Двумя минутами позже в А прибывает скорый поезд (v = 60 км/час). Через сколько минут он должен отправиться, чтобы обогнать почтовый именно на полустанке Р?
Кроме того, из В в A с остановкой в Р (для пропуска почтового и скорого) следует товарный поезд (v = 54 км/час). Пострoить график движения.
Решение. Задачу решаем графически. Вводим среднюю скорость поездов, пренебрегая изменениями ее при отходе и прибытии поездoв и во время пути.
S
Рис. 30.
Прежде всего, построим график движения почтового поезда, о котором все известно, в системе координат (t; s) — время, путь.
Время t измеряем в минутах, расстояние s — в километрах, скорость v= в км/мин. За начало отсчета t примем момент t = 10 .
Для почтового поезда имеем (v = 50км/ч = км/мин) (рис. 30);
на перегоне АР s = t,
на полустанке Р s = 10 = const в течение 3 мин,
на перегоне РВ s = 10 + (t - 3).
Для графика скорого поезда s = v (t — t ) нам известно v = 60 км/час = = 1 км/мин; остается определить t . Определим t из условия, что встреча скорого с почтовым должна произойти на полустанке Р.
Если бы она произошла на перегоне АР или РВ, то при одноколейной железной дороге это была бы не встреча, а катастрофа. Итак, точкой встречи может быть только какая-либо точка на горизонтальной части графика почтового
Назначим время прохождения через полустанок Р скорого поезда в 10 (на 2 минуты позже прибытия почтового). Теперь мы имеем все данные для определения t :
t = 10 — 10 = 14'; v = 1 км/мин; s = 10 км. Внося их в уравнение движения, получаем
10=1 .(14'- t ), t = 4'
и, следовательно, время отправления скорого поезда со станции A будет 10 + 4' = 10 .
Товарный поезд к моменту прохождения скорого должен уже прибыть в Р, для того чтобы перегон BP был свободен. Для учета возможных ошибок движения назначим время его прибытия в Р на 3 минуты раньше прибытия скорого (10 ), т. е. для товарного поезда имеем
v= 54 км/час = 0,9 км/мин; s = BP = 18 км; t = 10 — 10 = 11'.
Тогда
18 = 0,9(11' — t ); t = 11'— 20'= — 9'.
Товарный поезд должен выйти из В на 9 минут раньше, чем 10 , т. е. в 10 . Отправится из Р он может сразу же после прохождения скорого, т. е. в 10 . Имея график движения этих трех поездов, можно решать многие задачи, связанные с их движением, как, например: а) определить время прибытия скорого и почтового в В; б) найти местоположение почтового и товарного поездов в момент прибытия скорого в В; в) найти расстояние между тремя поездами в момент времени II00 и т. д.
Ответы на каждый из этих вопросов получим простым измерением на графике.
Упражнения
4. Составить график движения поездов для участка одноколейной железной дороги между тремя станциями и двумя полустанками АР ВР С (АР = 10 км, P B = 15 км, ВР = 15 км, Р C = 20 км).
Из A в С без остановки проходит экспресс (v = 70 км/час). Из С в Aс остановками на полустанках Р и Р и в В — почтовый (v = 50 км/час). Из С в A с остановкой в В на 4 минуты пассажирский (v = 55 км/час). Из С в A с наименьшим возможным количеством остановок надо пропустить товарный поезд (v = 54 км/час).
5. Экспресс Москва -Владивосток все расстояние проходит за семь дней. При этом из Москвы и Владивостока ежедневно отправляется по одному экспрессу, Сколько экспрессов встретит пассажир, выехавший из Москвы, на протяжении всего пути до Владивостока?