- •Основні питання лекції:
- •1. Визначення поняття «соціальне». Раціональний підхід.
- •2. Головні причини виникнення в «соціальному» різних проблем.
- •Запам’ятайте: соціальні проблеми – людські труднощі, обмеження, невміння, порушення умов їхнього розвитку, в т.Ч. Взаємодії з іншими людьми!
- •12. Соціальна політика – це декларація розуміння соціальних проблем та конструювання шляхів (програми, рішення, заходи) вирішення.
- •Основні ознаки соціальної політики
- •Профіль активної соціальної політики в Україні
- •Порівняння соціальної політики з концептами соціальної роботи.
- •Л_2_2. Визначення понять.
- •Л_2_5. Хто є інвалідом в Україні?
- •Л_2_6. Стратегічні напрямки забезпечення рівних можливостей для інвалідів
- •Структура закладів для дітей-інвалідів
- •Л_2_9. Інші актуальні джерела інформації
- •Інтернет-портал Наукового товариства інвалідів «Інститут соціальної політики»
Навчальний блок до Л/1 та Л/2
(для студентів 1-7 груп (журналісти), 2012 р.)
Викладає Шендеровський Костянтин Сергійович (кафедра соціальних комунікацій)
Е-адреса: kshenderovskij@mail.ru
Мобільний телефон: 096-440-28-24
Основні питання лекції:
№ |
Навчальне запитання |
Місце та форма пошуку відповіді |
|
|
Визначення поняття «соціальне». Раціональний підхід. |
Аудиторія, Л_1 |
|
|
Головні причини виникнення в «соціальному» різних проблем. Факторний підхід. |
Аудиторія, Л_1 |
|
|
Основна формула отримання ЗМК інформації про соціальні проблеми (базовий рівень – територіальна громада). |
Аудиторія, Л_1 |
|
|
Особливості соціальних проблем. |
Аудиторія, Л_1 |
|
|
Основні напрями вирішення соціальних проблем. |
Аудиторія, Л_1 |
|
|
Основні види (форми та технологічні процеси) вирішення соціальних проблем. |
Аудиторія, Л_1 |
|
|
Основні поняття про соціальну проблему. Формулювання персональної пошукової відповіді – орієнтиру. Примітка: перелік визначень наведено в цьому навчальному блоці. |
Самостійна робота до Л_2, письмово в зошитах. |
|
|
Роль та значення Європейської соціальної хартії (1991 р.) щодо вирішення соціальних проблем в Україні . Примітка: джерело інформації за посиланням http://www.mlsp.gov.ua/control/uk/publish/article;jsessionid=874B9D66226538339B1C691E7880DDC5?art_id=92763&cat_id=92762 |
Самостійна робота до Л_2, письмово в зошитах. |
|
|
Передумови інституціалізації медіакомунікацій при розв’язанні соціальних проблем. Примітка: матеріал в збірці (електронний варіант додається). Шендеровський К.С. та інші. Медіакомунікації та соціальні проблеми: Збірка навчально-методичних матеріалів і наукових статей в трьох частинах. Частина перша / Упор., ред. К. С. Шендеровського / Київ. нац. ун-т; Ін-т журналістики. – К., 2012. – 288 с. |
Тези, основні підходи та визначення. Самостійна робота до Л_2, письмово в зошитах. |
|
|
Рост и упадок социальных проблем: концепция публичных арен. російськомовний переклад додається |
Самостійна робота до Л_3, письмово в зошитах. |
|
|
Труднощі з вивченням соціальних проблем. Акцентований перелік ознак соціальної проблеми. |
Аудиторія, Л_2 |
|
|
Сучасна соціальна політика. Основні напрямки та технологічні процеси вирішення соціальних проблем. Функціональна модель соціальної політики. Ресурсна модель соціальної політики. Сучасні ідеологічні моделі соціальних політик. Профіль активної соціальної політики. |
Аудиторія, Л_2 |
|
|
Соціально відповідальна журналістика. Соціальна та суспільна, громадянська журналістика. |
Аудиторія, Л_2 |
|
|
Модель розвитку комунікацій через соціальні знання. Передумови соціальної компетентності медіапрацівників. Конспект основних питань за джерелом: Шендеровський К.С. Соціальна освіта та соціальні комунікації: Тексти лекцій/ Київ. нац. ун-т; Ін-т журналістики. — К., 2011. — с. 205. Електронний варіант є в електронній бібліотеці Інституту. |
Аудиторія, Л_2
Самостійна робота до Л_3, письмово в зошитах. |
|
|
Основні характеристики соціальної проблематики людей з інвалідністю |
Аудиторія, Л_2 |