- •Міністерство освіти і науки, молоді та спору україни
- •Полтавскийнаціональнийпедагогічний
- •Університет імені в.Г. Короленка
- •Основи охорони праці
- •Методичні вказівки до практичних робіт
- •Для студентів педагогічного університету
- •Практична робота №1 навчання з охорони праці
- •1.1.Загальні положення
- •1.2. Хід роботи
- •1.3.Контрольні запитання
- •Практична робота №2 Розслідування нещасних випадків
- •1. Загальні положення
- •2.Хід роботи
- •3. Методичні поради до проведення розслідування
- •4.Контрольні запитання
- •Практична робота№3 контроль параметрів мікроклімату
- •3.1 Загальні відомості
- •3.2. Хід роботи
- •Журнал спостережень
- •3.4. Контрольні запитання
- •4.1.Загальні відомості
- •2.2. Хід роботи
- •Вимірювання штучного освітлення
- •Результати розрахунків місцевої освітленності
- •4.3. Контрольні питання
- •Практична робота № 5 захист людини від ураження електричним струмом
- •5.1.Основні методи захисту людини від електричного струму
- •Захисне заземлення
- •Захисне занулення
- •Захисне відключення
- •5.2.Хід роботи
- •Журнал спостережень
- •Журнал спостережень
- •5.6. Контрольні запитання
- •Практична робота№6 блискавкозахист споруд
- •1. Загальні положення
- •Інтенсивність грозової діяльності
- •Зона а зона б
- •2. Хід роботи
- •3.Контрольні питання
- •Література
- •ПерелІк посад посадових осіб, які проходять навчання і перевірку знань з питань охорони праці
- •Орієнтовний перелік питань вступного інструктажу
- •Затверджено
- •Інструкція № 25
- •І. Загальні положення
- •II. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
- •IV. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •V. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Тиск насиченої водяної пари в залежності від температури
- •Норми освітленості для навчальних приміщень
- •Ккд окремих світильників для люмінесцентних ламп
- •Коефіцієнт, який враховує відбивання світлового потоку від стін і стелі
- •Рекомендована питома потужність штучного освітлення для навчальних приміщень
- •Характеристика деяких джерел світла
- •Питомі електричні опори ґрунтів
- •Формули для визначення опору розтікання току від одиночного заземлювача
- •Класифікація видів події та причин нещасних випадків
- •1.Види події , що призвели до нещасного випадку
- •2.Причини нещасного випадку Технічні:
Результати розрахунків місцевої освітленності
Таблиця 4.3
Відстань, x (м) |
0 |
0,2 |
0,4 |
0,6 |
0,8 |
… |
Освітленість, Е(Лк) |
|
|
|
|
|
|
Побудувати графіки розподілу освітленості Е=f(x) та визначати межу, на який виконується норма .
4.3. Контрольні питання
Які види освітленості існують ?
Що характеризує світлотехнічний коефіцієнт, коефіцієнт природної освітленості?
Назвіть основні види штучних джерел світла
Які марки люмінесцентних ламп треба використовувати для загального освітлення приміщення школи?
В яких випадках не можна застосовувати люмінесцентні лампи?
Як проводять розрахунок освітленості?
Які нормативи освітленості для навчальних приміщень школи?
Який прилад використовують для вимірювання освітленості і який принцип його роботи?
Яким способом вимірюють КПО, освітленість на робочих місцях?
Практична робота № 5 захист людини від ураження електричним струмом
Мета роботи: засвоїти основні способи захисту людини від ураження
електричним струмом, навчитися вимірювати опір ізоляції, заземлення.
Прилади й обладнання: омметр, мегомметр, електроприлади, з’єднувальні дроти.
5.1.Основні методи захисту людини від електричного струму
У діяльності людини немає жодної сфери, де б не використовувалась електроенергія. Але разом з цим, зростає небезпечність ураження людини електричним струмом.
Електричний струм більший за 10 мА (0,01 А) є небезпечним для людини. Його дія може викликати пошкодження й розлад нервових волокон, опіки, параліч різних органів, смерть. Особливо небезпечним є змінний струм.
Основні причини ураження електричним струмом такі:
- дотик до струмоведучих частин;
- дотик до металічних частин, що опинилися під напругою;
- ураження кроковим струмом;
- ураження електродугою.
Величина струму, що проходить через людину у випадку ураження, залежить від шляху цього проходження і від прикладеної напруги (рис.5.1). Електричний опір тіла людини коливається від 70 до 100000 Ом(для оцінки наслідків враження прийнято вважити = 1000 Ом). Струм, що проходить через людину, може бути оцінений так:
, А (5.1)
Рис.5.1. Можливі випадки ураження людини електричним струмом
у трифазній мережі
1- трифазна електрична мережа: А, В, С- фазні проводи,Uф = 220В, "N"- нейтральний (нульовий) дріт; 2- трансформатор підстанції, 3- заземлювачі, Uдот - напруга дотику.
де Uдот — напруга дотику (В);
Rлюд — опір тіла людини (Ом);
Rконт — опір контакту (Ом);
Rгр — опір ґрунту (Ом);
Rпров — опір проводів (Ом);
R в. тр — опір вхідного трансформатора (Ом).
Найбільш небезпечним є випадок змикання з проводами двох фаз. При цьому Uдот найбільше, а всі опори, крім Rлюд наближаються до нуля.
Захисні заходи при ураженні електричним струмом можна розділити на дві групи:
1.Заходи безпеки у нормальному режимі.
2.Заходи безпеки в аварійному режимі.
До першої групи відносяться:
− забезпечення недоступності струмовідних частин;
− застосування електричної ізоляції;
− застосування понижених напруги (менше 42 В змінного струму).
До другої:
− застосування подвійної ізоляції;
− захисне заземлення;
− захисне занулення;
− захисне відключення;
− використання роз’єднувальних трансформаторів;
− вирівнювання потенціалів.
До окремої групи слід віднести використання індивідуальних засобів захисту, які використовуються в обох випадках , та організаційні заходи(навчання, інструктажі, знаки безпеки, контроль за станом електро обладнання ,електромереж та інші).
В нашій роботі ми ознайомимося з методами контролю стану ізоляції, захисного заземлення і принципами роботи захисного занулення ї відключенням.