5.Учебно-методическое обеспечение

Основная литература

1.Кременцов Л.П. Русская литература в ХХ веке. Обретения и утраты. Учебное пособие. – М.,Флинта. Наука. 2011. //biblioclub.ru

2. Кузьмина С.Ф. История русской литературы ХХ века. Поэзия серебряного века. – М.Флинат. Наука. 2009. //biblioclub.ru

4. Минералова И.Г. Русская литература серебряного века. Поэтика символизма. Уч. пособие. – М.Флинта. Наука, 2011. //biblioclub.ru

5. Горбачев А.Ю. Русская литература ХХ – начала ХХI века. Избранные имена и страницы. Учебно-методическское пособие. – Минск, ТетраСистемс. 2011. //biblioclub.ru

6. Давыдова Т.Т. Русский неореализм: идеология, поэтика. Творческая эволюция. Учебное пособие.3-е изд. – М.Флинта, Наука, 2011. //biblioclub.ru Или: Давыдова Т.Т. Русский неореализм: идеология, поэтика. Творческая эволюция. Учебное пособие.3-е изд. – М.Флинта, Наука, 2006.

7. Тузков С.А. Неореализм: Жанрово-стилевые поиски в русской литературе конца ХIХ-начала ХХ века. – М., Флинта, 2009 // biblioclub.ru

8. Русская проза рубежа ХХ-ХХI веков: Учебное пособие /Под Ред. Колядич Т.М. – М., Флинта, 2011 // biblioclub.ru

Дополнительная литература:

1.История русской литературы ХХ века. В 4 кн. / Под ред. Л. Ф. Алексеевой.

2.Кн. I. 1910-1930 гг. Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 2005.

3.Кн. II. 1910-1930 гг. Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 2005.

4.. История русской литературы конца ХIХ - начала ХХ века: Учебное пособие для студ. Высш. учебн. заведений. В 2 т. / Под ред. В. А. Келдыша. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 120 экз.

5. Русская литература 20 века. Школы, направления, методы творческой работы. - М.: Издательство «Logos», 2000.

4. Мусатов В. В. История русской литература первой половины 20 века (советский период).- М.: 2001.

5. Русская литература 20 века. В 2 кн. / Под ред. Л. П. Кременцова. 3-е изд., исправленное и дополненное. - М.: 2005. Т. 1. Современная русская советская литература. В 2 частях.- М.: 1987.

6. Голубков М. М. Русская литература 20 века. После раскола. - М.: 2002.

7. Лейдерман Н. Л., Липовецкий М. Н. Современная русская литература: в 3 кн. М. 2004.

8. Нефагина Г. Л. Русская проза конца 20 века. Учебное пособие. М. 2003.

9. .Минералов Ю. И. История русской литературы: 90-е годы 20 века. М. 2002.

10. Русская проза конца 20 века: Хрестоматия. М. 2002.

13. Библиотека русской критики. Критика русского символизма. Т.1-3. М.: Издательство «Олимп», 2002.

14. Литературные манифесты: От символизма до Октября: Сборник /Сост. Н.А. Бродский. – М.: 2001.

15. От Нестора до Бродского. Литературный словарь. В 3 кн. - М.: 2007.

16. Русская литература 20 века. Библиографический словарь. В 2 ч. - М.: 1998.

Научно-исследовательская литература

8. Барковская Н. В. Поэзия Серебряного века. Екатеринбург. 1993.

9. Келдыш В. А. Русский реализм начала 20 века. М. 1975.

10. Сарычев В. А. Эстетика русского модернизма. Проблемы жизнетворчества. Воронеж. 1991.

11. Жирмунский В. М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л. 1977.

12. Гофман В. Язык символистов // Литературное наследство Т.27-28. М. 1937.

13. Хансен-Леве А. А. Русский символизм. М. 1999.

14. Пайман А. История русского символизма. М. 2000.

15. Ермилова Е. В. Теория и образный мир русского символизма. М. 1989.

16. Мочульский К. А. Блок, А. Белый, В. Брюсов. М. 1997.

17. Эллис. Русские символисты. Томск. 1998.

18. Бейли Г. Потерянный язык символов. М. 1996.

19. Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей. В 2 т. М. 1998.

20. Гаспаров М. Л. О русской поэзии. СПб. 2001.

21. Жирмунский В. М. Поэтика русской поэзии. СПб. 2001.

22. Константин Бальмонт, Марина Цветаева и художественные искания 20 века. Иваново. 1998.

23. Ковтун Е. Русская футуристическая книга. М. ,1989.

24. Марков В. История русского футуризма. СПб., 2000.

25. Сарычев В. А. Кубофутуризм и кубофутуристы. Липецк. 2000.

26. Эткинд Е. Там, внутри: о русской поэзии 20 века. СПб. ,1996.

27. Дуганов Р. Велемир Хлебников: Природа творчества. М.,1990.

28. Карабчиевский Ю. Воскресение Маяковского. М. 1990.

29. Жизнь Николая Гумилева. Воспоминания современников. Л. 1991.

30. Лукницкая В. Николай Гумилев. Жизнь поэта по материалам домашнего архива семьи Лукницких. Л. 1990.

31. Гумилев Н. С. Pro et contra: антология. СПб. 1995.

32. Жирмунский В. М. Творчество Анны Ахматовой. Л. 1973.

33. Слово и судьба Осипа Мандельштама. М. 1990.

34. Брюсов В. Я. Среди стихов. 1894-1924: Манифесты, статьи, рецензии. М. 1990.

35. Харджиев Н., Тренин В. Поэтическая культура Маяковского. М. 1970.

36. Долгополов Л. На рубеже веков. Л., 1985.

37. Иван Бунин и литературный процесс начала 20 века. Л., 1985.

38. Перцов В. О. Маяковский. Жизнь и творчество. В 3 т. М., 1978.

39. Баскер Майкл. Ранний Гумилев; путь к акмеизму. СПб., 2000.

40. Гумилев Н. С. Письма о русской поэзии. М., 1990.

41. Тарановский К. О поэзии и поэтике. М., 2000.

42. Бунин и русская литература начала 20 века. М., 1995.

43. Смирнова Л. А. И. А. Бунин. Жизнь и творчество. М.,1991.

44. Мальцев Ю. Иван Бунин. М., 1994.

45. Иван Бунин. Литературное наследие. М., 1973. Т.84. Кн.1-2.

46. Сливицкая О. В. Проблема социального и «космического» зла в творчестве Бунина // Русская литература. 20 век. Сб. статей. Калуга, 1968.

47. Книпович Е. Об Александре Блоке. Воспоминания. Дневники. Комментарии. М., 1987.

48. Долгополов Л. К. Александр Блок. Личность и творчество. Л. 1980.

49. Орлов В. Н. Поэма А. Блока «Двенадцать». М. 1962.

50. Пьяных М. Ф. Слушайте революцию. Поэзия А. Блока советской эпохи. М. 1980.

51. Александр Блок. Новые материалы и исследования. Кн. 3. Литературное наследство. Т. 92. М. 1982.

52.Голубков М. М. Русская литература 20 века. После раскола. М. 2002.

53.О партийной и советской печати. Сб. документов. М. 1954.

54. Русская советская поэзия. Традиции и новаторство. 1917-1945./ под ред. П. С. Выходцева и А. А. Смородина. Л. 1972. 1947-1975. Л. 1978.

55.Любарева Е. М. Советская романтическая поэзия (Н. Тихонов, М. Светлов, Э. Багрицкий). М. 1973.

56. Белая Г. Закономерности стилевого развития советской прозы 20-х годов. М. 1977.

57. Кобринский А. Поэтика ОБЭРИУ в контексте русского литературного авангарда. Ч. 1-2. Изд-е 2-е. М. 2000.

59. Бузник В. В. Русская советская проза 20-х годов. Л. 1975.

60. Грознова Н. А. Ранняя советская проза. 1917-1925. Л. 1976.

61. Шешуков С. И. Неистовые ревнители. Из истории литературной борьбы 20-х годов. М. 1970.

62. Плукш П. И. Формирование и развитие социалистического реализма. М. 1973.

63. Трифонова Т. К. Русская советская литература тридцатых годов. М. 1963.

64. Эльяшевич А. Лиризм, экспрессия, гротеск (о стилевых течениях в литературе социалистического реализма). Л. 1975.

65. Голомшток М. Тоталитарное искусство. М. 1994.

66. Кулинич А. В. Русская советская поэзия. Очерк истории. М. 1963.

67. Долгополов Л. К. Александр Блок. Личность и творчество. Л. 1980.

68. Орлов В. Н. Поэма А. Блока «Двенадцать». М. 1962.

69. Пьяных М. Ф. Слушайте революцию. Поэзия А. Блока советской эпохи. М. 1980.

70. Книпович Е. Об Александре Блоке. Воспоминания. Дневники. Комментарии. М. 1987.

71. Блок А. Записные книжки 1903-1920. М. 1965.

72. Александр Блок. Новые материалы и исследования. Кн. 3. Литературное наследство. Т. 92. М. 1982.

73. Замятин Е. Я боюсь. Литературная критика. Публицистика. Воспоминания. М. 1999.

74. Осип Мандельштам и его время. М. 1995.

75. Левин Ю. В. О некоторых особенностях поэтики позднего Мандельштама. // Жизнь и творчество О. Э. Мандельштама. Воспоминания. Материалы к биографии. «Новые стихи». Комментарии. Воронеж. 1990.

76. Овчаренко А. И. М. Горький и литературные искания XX столетия. М.,1978.

77. Вайнберг И. «Жизнь Клима Самгина» М. Горького. М. 1971.

78. Баранов В. И. Горький без грима. М. 1996.

79. Вайнберг И. Гибель Буревестника. М. 1999.

80. Колобаева Л. А. Горький и Ницше. // Вопросы литературы. 1990. №10.

81. Басинский П. Б. К вопросу о «ницшеанстве» М. Горького // Известия Рос. АН. Сер.лит.и яз. Т.52. 1998. №4.

82. Драма М. Горького «На дне» в русской критике начала XX века (обзор). // РЖ. Сер. 1990. №6.

83. Новый взгляд на Горького. М. Наследие. 1995.

84. Наумов Е. Сергей Есенин. Л. 1973.

85. Юшин Н. Ф. Сергей Есенин. 1969.

86. Марченко А. Поэтический мир Есенина. М. 1983.

87. Прокушев Ю. Л. Сергей Есенин. М. 1986.

88. В мире Есенина. Сборник статей. М., 1986.

89. Эпштейн М. Н. Природа, мир, тайник вселенной… Система пейзажных образов в русской поэзии. М. 1990.

90. Растерзанные тени. М. 1995.

91. Карпов А. С. Поэмы Сергея Есенина. М. 1989.

92. Шубникова Н. И., Гусева. Поэмы Есенина. От «Пророка» до «Черного человека». М. 2001.

93. Гусляров Е.Н., Карпухина. Систематизированный свод воспоминаний о Есенине современников. Калининград. 2000.

94. Кирьянов С. Поэма «Черный человек» в контексте творчества С. А. Есенина и национальной культуры. Тверь 1999.

95. Яновская Л. М. Творческий путь Михаила Булгакова. М. 1983.

96. Чудакова М. Жизнеописание Михаила Булгакова. М. 1988.

97. Соколов Б. В. Роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». М. 1991.

98. Яблоков Е. А. Мотивы прозы Михаила Булгакова. М. 1997.

99. Гудкова В. В. Время и театр Михаила Булгакова. М. 1988.

100. Лесскис Т. А. Триптих Михаила Булгакова о русской революции. М. 1999.

101. Михайлов А. Взгляд из 80-х. М. 1990.

102. Хватов А. Художественный мир Шолохова. М. 1970.

103. Ермолаев .Г. С. Михаил Шолохов и его творчество. СПб. 2000.

104. Колодный Л. Е. Как я нашел «Тихий Дон». М. 2000.

105. Ильин Е. Н. Роман М. А. Шолохова «Поднятая целина». М. 1985.

106. Жуков И. И. Рука судьбы. М. 1994.

107. Чудакова М. Поэтика Михаила Зощенко. М. 1979.

108. Сухих И. Н. Книги XX века: русский канон. М. 2001.

109. Ершов Л. Ф. Советская сатирическая проза 20-х годов. М., Л. 1960.

110. Ершов Л. Ф. Из истории советской сатиры: М. Зощенко и сатирическая проза 20-40-х годов. Л. 1973.

111. Давыдова Т. Т. Творческая эволюция Евгения Замятина в контексте русской литературы первой трети XIX века. М. 2000.

112. Кондратович А. Александр Твардовский: Поэзия и личность. М. 1971.

113. Абрамов А. Лирика и эпос Великой Отечественной войны. М. 1968.

114. Кузьмичев И. К. Жанры русской литературы военных лет. Горький. 1962.

115. Павловский А. Русская советская поэзия в годы Великой Отечественной войны. Л. 1967.

116. Лазарев Л. «А их выбило железом…» / Позиция. М. 1988.

117. Поэзия пророков и солдат // Взгляд. М. 1988.

118. Рубашкин А. Прямая речь (очерки о советской писательской публицистике). М. 1967.

119. Самойленко Г. Стихотворная сатира и юмор периода Великой Отечественной войны в жанровом развитии. Львов. 1975.

120. Русская литература XX века. Очерки. Портреты. Эссе: в 2ч. М. 1991.

121. Русская литература XX века: Исследования американских ученых. СПб. 1993.

122. Апухтина В. А. Современная русская проза. 60-70-е годы. М. 1984.

123. Ковский В. Е. Литературный процесс 60-70-х годов. (Динамика развития). М. 1983.

124. Белая Г. Художественный мир современной прозы. М. 1983.

125. Бочаров А. Литература и время. Из творческого опыта прозы 60-80-х годов. М. 1989.

126. Бочаров А. Человек и война. М. 1978.

127. Бочаров А. Требовательная любовь. Концепция личности в современной советской литературе. М. 1977.

128. Андреев Ю. Наша авторская: (история, теория и современное состояние самодеятельной песни). М. 1991.

129. Апухтина В. А. Проза Шукшина. М. 1986.

130. Козлова С. М. Поэтика рассказов В. М. Шукшина.

131. Васильев И. Русский поэтический авангард XX века. Екатеринбург. 2000.

132. Вайль П., Генис А. Мир советского человека. Изд-е 3-е. М. 2001.

133. Богуславский А. О., Диев В. А., Карпов А. С. Краткая история русской советской драматургии. М. 1966.

134. Бугров Б. С. Русская советская драматургия. 1960-1970-е годы. М. 1981.

135. Гусев В. В середине века. О лирической поэзии 50-х годов. М. 1957.

136. Зайцев В. Современная советская поэзия. М. 1988.

137. Васильев В. Судьба деревни и культуры. Футурологическая проза // Молодая гвардия. 1999. №3-4.

138. Кармина Р. Современная советская литература: (художественные тенденции и стилевое многообразие). М. 1984.

139. Кузнецов Ф. Самая кровная связь: судьба деревни в современной советской прозе. М. 1987.

140. Кожинов В. Статьи о современной литературе. М. 1982.

141. Иосиф Бродский: творчество, личность, судьба. СПб. 1998.

142. Липовецкий М. Русский постмодернизм. Екатеринбург. 1996.

143. Скоропанова И. С. Русская постмодернистская литература: учебное пособие. М. 2001.

144. Иванова Л. В. Современная советская повесть о Великой Отечественной войне. М. 1979.

145. Генис А. Иван Петрович умер. Статьи и расследования. М. 1999.

146. Павловский А. Советская философская поэзия: очерки о Заболоцком, Л. Мартынове, А. Твардовский. Л. 1984.

147. С разных точек зрения: избавление от миражей: соцреализм сегодня. М. 1990.

148. Соцреалистический канон /под ред. Х. Гюнтера и Е. Добренко. СПб. 2000.

149. Добренко Д. Формовка советского читателя. СПб. 1997.

150. Иванова Н. Гибель богов. М. 1991.

151. Курицын В. Русский литературный постмодернизм. М. 2000.

152. Гройс Б. Московский романтический концептуализм. // Вестник литературы. 1992. №1.

153. Иванова Н. Преодолевшие постмодернизм. // Знамя. 1998. №4.

154. Немзер А. Литературное сегодня. О русской прозе. 90-е. М.: НЛО, 1998.

155. Черная Н. И. Реалистическая условность в современной советской прозе. Киев. 1979.

156. Эпштейн М. Метаморфозы (о новых течениях в поэзии 80-х годов). // Эпштейн М. парадоксы новизны. М. 1998.

157. Русская рок-поэзия. Текст и контекст. Тверь. 1998.

158. Поставангард: сопоставление взглядов. // Новый мир. 1989. №12.

159. Голубев М. М. Александр Солженицын. М. 1990.

160. Сушков Б. А. Вампилов: Размышления об идейных корнях, проблематике, художественном методе и судьбе творчества. М. 1989.

161. Тендитник Н. Александр Вампилов. Новосибирск. 1979.

162. Спиваковский П. Е. Феномен А. и. Солженицына: новый взгляд. М. 1998.

163. Чупринин С. Крупным планом. Поэзия наших дней: проблемы и характеристики. М. 1983.

164..Аннинский Л. Локти и крылья: Литература 80-х: надежды, реальность, парадоксы. - М., 1997.

165.Громова М. И. Русская современная драматургия. М. 1999.

166.Канунникова И.А. Русская драматургия ХХ века. Учебное пособие. М.2003.

167. Новая волна: русская культура и субкультура на рубеже 80-90-х годов. М. 1994.

168. Чередниченко Т. Типология современной массовой культуры. М. 1994.

169. Сухих И. Сергей Довлатов: время, место, судьба. СПб. 1996.

170. Художественный мир Вен. Ерофеева: Сб. статей. Саратов. 1995.

Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

Необходимо сформировать у студентов ясное представление об изучаемой эпохе и ее историческом и культурном своеобразии, акцентировав внимание на основных тенденциях в развитии литературного процесса изучаемого периода. В наше время появилось огромное количество литературы по изучаемой дисциплине. В этом широком и разнокачественном потоке следует указать студентам наиболее подходящие пособия, научить работать с первоисточниками и научной библиографией, осуществлять необходимый контроль за тем, как студенты работают с литературой. Преподаватель излагает теоретический базовый материал (лекционный курс), предлагает темы для самостоятельного изучения, включая форму докладов и реферирования. Проводит семинарские занятия, где диалог преподавателя и студента звучит более активно. Необходимо осуществлять текущие формы контроля – коллоквиумы, промежуточные зачеты, письменные задания, тестирования, доклады и рефераты, которые готовят студенты, и эти темы обсуждаются на аудиторных занятиях. Преподаватель должен проводить дополнительные консультации, чтобы прояснить отдельные моменты в индивидуальном порядке. Индивидуальная работа со студентами - важная составная часть обучающего процесса, позволяющая глубже усвоить учебный материал. Основные формы и методы обучения – лекции по теоретическому курсу, семинарские занятия, индивидуальные консультации.

Определенное внимание следует уделять использованию новых информационных технологий, Интернет – ресурсов, современных мультимедийных средств на учебных занятиях. Существенно повысят качество обучения электронные интерактивные обучающие пакеты с набором заданий для самоконтроля, которые могут использоваться как на аудиторных занятиях, так и при дистанционном обучении, существенно повысят качество обучения.

Следует обращать внимание и на воспитательный и эстетический моменты в процессе изучения данной дисциплины, формируя в целом филологическую культуру обучающихся.

Методические рекомендации студентам

Цель методических указаний – помочь студенту в освоении знаний, полученных на лекционных и практических занятиях, в ходе самостоятельной работы с рекомендуемой литературой, чтением художественных произведений, включенных в обязательный список.

Главное условие успешного освоения дисциплины – систематические занятия и своевременное знакомство с предложенным художественным материалом. Для полного понимания содержания лекции следует задавать вопросы непосредственно на лекциях и практических занятиях. За дополнительными разъяснениями и рекомендациями студент может обращаться к преподавателю во время индивидуальных консультаций.

К каждому занятию студент должен:

– прочитать художественные произведения в соответствии с темой занятия;

– познакомиться с научно-критической литературой, законспектировать 2-3 работы из предложенного библиографического списка;

– изучить лекционный материал;

– выписать из справочной литературы определения основных терминов и понятий, необходимых для анализа художественного произведения;

– рекомендуется записывать выводы преподавателя, наиболее важные (спорные) замечания, фиксировать те мнения, которые вызвали или вызывают в науке дискуссию.

Требования к тетрадям для практических работ:

– в любой тетради для записи должны быть поля не менее 3-х см., позволяющие в ходе самоподготовки дополнительно работать с конспектом, вносить комментарии преподавателя. Это будет способствовать лучшему запоминанию материала;

– в конспекте каждой научной работы необходимо указывать фамилию автора, название книги или периодического издания, в которых опубликована статья, выходные данные. При этом на полях тетради рекомендуется указывать страницы конспектируемой книги. Это позволит в ходе подготовки реферата, сообщения или ответов на зачетные вопросы вернуться к тексту источника и легко найти нужную страницу.

Для умения убедительно и аргументировано высказывать собственную мысль студент должен обязательно выступать на семинарских (практических) занятиях. Активное участие в работе семинара является необходимым условием для получения студентом зачета по курсу «Теория и история литературы».

Самостоятельная работа студента включает в себя подготовку к практическим занятиям, чтение лекций, чтение и анализ художественной литературы, конспектирование научных источников, литературных манифестов; заучивание стихотворений наизусть; подготовка рефератов, сообщений, докладов. С которыми студент должен выступить на семинарском занятии.

Практические занятия призваны дополнить и углубить знания студентов, полученные при изучении рекомендуемой учебной и научной литературы.

Рекомендуется посещение всех практических занятий и консультаций без пропусков, а также выполнение всех домашних заданий и самостоятельных работ.

Требования к экзамену по курсу «Теория и история литературы» .

1. Посещение лекций

2. Конспектирование лекций

3. Знание содержания художественных произведений из обязательного списка

4. Знание наизусть стихотворений из обязательно списка

5. Активность на практических занятиях

6. Конспектирование 2-3 работ научно-исследовательского характера по каждой теме практического занятия.

7. Подготовка рефератов и выступление с докладами и сообщениями.

Решающую роль в успешном изучении литературного материала играет самостоятельная работа студента (работа с учебной литературой, материалами лекций, научной и критической литературой, просмотр учебных и художественных фильмов, спектаклей, написание рецензий, отзывов, эссе). Соответственно, программа оснащена библиографией, включающей научные, учебные, справочные издания, а также литературу по творчеству рассматриваемых в курсе писателей. На заключительном этапе изучения дисциплины студенты представляют результаты своих проектов.

Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

Раздел дисциплины	Средства обучения	Формы обучения	Методы обучения
Раздел № 1. Темы 1-3, 6(лекции)	учебная и научно-исследовательская литература, лекционные материалы	лекции, индивидуально-групповые консультации	объяснительно-иллюстративный
Раздел № 1. Темы 1-2, 4-6	учебная и научно-исследовательская литература, лекционные материалы	практические занятия (обсуждение включенных в план занятия вопросов, анализ текста)	Репродуктивный, эвристический
Раздел № 2. Темы 2, 11	учебная и научно-исследовательская литература, тексты, лекционные материалы	лекции, индивидуальные и групповые консультации	объяснительно-иллюстративный
Раздел № 2. Темы 15-17	учебная и научно-исследовательская литература, лекционные материалы	Лекции, индивидуальные и групповые консультации	объяснительно-иллюстративный
Раздел № 2. Темы 7-10	учебная и научно-исследовательская литература, тексты, лекционные материалы	Семинары, подготовка докладов, сообщений, анализ текстов, подготовка рефератов	Эвристический, научно-исследовательский
Раздел № 2. Темы № 12-18	учебная и научно-исследовательская литература, тексты, лекционные материалы	Семинары, подготовка докладов, сообщений, анализ текстов, подготовка рефератов	Эвристический, научно-исследовательский
Раздел № 3. Темы19-20	учебная и научно-исследовательская литература, тексты, лекционные материалы	лекции, индивидуальные и групповые консультации	метод проблемного изложения, исследовательский
Раздел № 3. Темы 19-20	учебная и научно-исследовательская литература, тексты, лекционные материалы	Семинары, подготовка докладов, сообщений, анализ текстов, подготовка рефератов	Репродуктивный, эвристический

Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов

Тема, раздел	Всего часов	Задания для самостоятельной работы	Список литературы (с указанием разделов, глав, страниц)	Форма контроля
1. Символизм. Философские и эстетические основы.	4	Конспектирование научной литературы; литературных манифестов; чтение художественных текстов; Заучивание стихотворений	Русская литература 20 века. Школы, направления, методы творческой работы. - М.: Издательство «Logos», 2000. С.13-30. Хансен-Леве А. А. Русский символизм. М. 1999. Пайман А. История русского символизма. М. 2000. Части 1-5. . И. Г. Минералова. Русская литература серебряного века. Поэтика символизма. Учебное пособие. - М.: Издательство «Флинта», «Наука», 2004.Критика русского символизма.Т.1-2. М.,2002.	текущий контроль. Проверка конспектов и знания текстов; стихотворений наизусть; собеседование
2. Акмеизм как поэтическая школа.	4	1.Конспектирование научной литературы; литературных манифестов; 2.чтение художественных текстов; 3.Заучивание стихотворений	1.Русская литература 20 века. Школы, направления, методы творческой работы. М., 2000. С.31-59. 2.Лекманов О.А. Книга об акмеизме и другие работы. Томск, 2000 3. Критика русского символизма.Т.1-2. М.,2002.	Проверка конспектов, рефератов и знания текстов; стихотворений наизусть. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии.
3. Футуризм как авангардное течение модернизма.	4	1.Конспектирование научной литературы; литературных манифестов; 2.чтение художественных текстов; 3.Заучивание стихотворений	1.Русская литература 20 века. Школы, направления, методы творческой работы. М., 2000. С.60-110. 2.Марков В. История русского футуризма. СПб., 2000. 3.Сарычев В. А. Кубофутуризм и кубофутуристы. Липецк, 2000. 4.Русский футуризм: Теория. Практика. Воспоминания. М., 2000.	Про верка конспектов и знания текстов – манифестов и стихотворений наизусть. Собеседование
4. Раннее творчество В. Маяковского	2	1.Конспектирование научно-критической литературы. 2.Заучивание стихотворений	1.Русская литература 20 века. Школы, направления, методы творческой работы. М., 2000. С.60-110. 2.Марков В. История русского футуризма. СПб., 2000. 3. Харджиев Н., Тренин В. Поэтическая культура Маяковского. М., 1970. 4.Катанян В. А. Маяковский. Хроника жизни и творчества. М., 1985. 5.Перцов В. О. Маяковский. Жизнь и творчество. В 3-х кн. – кн. 1.М., 1976.	Проверка конспектов и знания текстов; стихотворений наизусть.
5. Творчество А. М. Горького 1890-900-х гг.	4	1.Изучение литературы к практическому занятию № 5, 2.Подготовка докладов (рефератов) на темы: «Своеобразие творческого метода М. Горького», «Судьба интеллигенции в пьесе «Дачники»; «Русь и русский человек в представлении М.Горького (цикл «По Руси»).	1.Бабаян Э. Ранний Горький. – М.: 1973. 2. Бялик Б. М.Горький – драматург /Бялик.Б. – 2-е изд. – М.: 1977. 3.Волков А.А. Художественный мир Горького. – М.: 1978.	Проверка конспектов, рефератов. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии. Сдача художественных текстов.
6. Проза И. А. Бунина дооктябрьского периода	6	1.Изучение литературы к практическому занятию № 6 ; 2.Чтение художественных текстов по программному списку; 3.Работа с научно-исследовательской литературой; 4.Подготовка рефератов на темы «Судьба крестьянской России в прозе Бунина («Деревня»); «Тема любви в вторчестве И.Бунина («Грамматика любви», «Митина любовь», «Легкое дыхание»).	1.Михайлов о. И. А. Бунин. Жизнь и творчество. Тула, 1987. 2. Волков А. Проза Ивана Бунина. М.. 1969. 3. Афанасьев В.Н. И.А. Бунин. Очерк творчества. М.. 1966. 4. Мальцев Ю. Иван Бунин. М., Посев, 1994. 5. Пращерук Н.В. Художественный мир прозы И.А. Бунина: язык пространства. Екатеринбург, 1999. 6.Бунин и русская литература ХХ века. М.. 1995. 7.Карпов И.П. Проза Ивана Бунина. Учебное пособие. М.. 1999. 8.Бобореко А.К. И.А.Бунин: материалы для биографии. 2-е изд-е. М., 1983.	Проверка конспектов, рефератов и знания текстов; Контрольная работа
7. Творчество А.Блока.	4	Подготовить сообщение на тему «Творческая судьба А.Блока в пореволюционный период»; «Театральные реформы начала ХХ века и поэтические драмы А.Блока»	Долгополов Л.К. Александр Блок: Личность и творчество. Л.,1980. Долинский М. Искусство и Александр Блок. М..1985. Родина т. Александр Блок и русский театр начала ХХ века. М.,1972. Рубцов А.Б. Из истории русской драматургии конца ХIХ- начала ХХ века. Минск, 1962. Русская литература и журналистика начала 20 века: 1905-1917: Буржуазно-либеральные и модернистские издания. - М.: 1984. Гл. «Модернисткие журналы». Максимов Д.Е. Поэзия и проза Александра Блока. Л., 1981.	Проверка конспектов, рефератов. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии.
8.Поэзия 1920-х годов.	6	1.Изучение и конспектирование литературных манифестов и деклараций; 2.Заучивание стихотворений наизусть; 3. Подготовка сообщения /реферата на темы «Модернизм в литературе 20-х годов; «Крестьянская поэзия 20-х годов»; «Пролетарская поэзия 20-х годов».	1.Русская советская поэзия. Традиции и новаторство. 1917-1945./ Под ред. П. С. Выходцева и А. А. Смородина. Л. 1972. 1947-1975. Л. 1978. 2. Любарева Е. М. Советская романтическая поэзия (Н. Тихонов, М. Светлов, Э. Багрицкий). М. 1973. 3. Кулинич А. В. Русская советская поэзия. Очерк истории. М. 1963. 4. Избранные имена. Русские поэты ХХ века. Учебное пособие под ред. Н.М. Малыгиной. М., 2006. Главы 4-6, 9.	Проверка конспектов, рефератов. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии. Сдача художественных текстов.
9.. Творчество С.Есенина	4	Подготовка к практическому занятию № 9. Заучивание стихотворений и отрывков из поэм наизусть. Подготовка реферата на тему: «Своеобразие лирики С.Есенина».	. 1.Прокушев Ю.Л. Сергей Есенин. М., 1986. 2. Марченко А. Поэтический мир Есенина. М.,1972. 3.Эпштейн М. Природа, мир, тайник вселенной… Система пейзажных образов в русской поэзии. – М.: 1990. 4.Ветелина Л.Г. Драматургия поэтического контекста «Персидских мотивов Сергея Есенина. – Лингвистика. Коммуникация. Культура. Материалы Первой регионально-практической конференции. – Омск, ОмГПУ, 2007. Сс. 106-119.	Проверка конспектов, рефератов. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии. Сдача художественных текстов.
110.Творчество В. Маяковского	4	1.Подготовка к практическому занятию № 10. 2.Заучивание стихотворений и отрывков из поэм наизусть. 3.Подготовка рефератов на темы: «Своеобразие поэтики В.Маяковского»; «Сатира В.Маяковского»; «Новаторство драматургии В.Маяковского».	1.Перцов В. О. Маяковский. Жизнь и творчество. В 3 т. - М.: 1978. КН. 2-3. 2. Московский А. П. Маяковский смеется. Иркутск, 1984. 3. Тренин В. В. В мастерской стиха Маяковского. - М.: 1991. 3.Гончаров Б.П. Поэтика Маяковского.- М.: 1983. 4. Карпов А. С. Маяковский – лирик. -М.: 1988. 5.Канунникова И.А. Русская драматургия ХХ века. Учебное пособие. – М.: «Флинта», «наука», 2003. Сс.63-65. 6. Бочаров М.Д. Революция. Драматургия. Театр. – Ростов: 1984.	Проверка конспектов, рефератов. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии. Сдача художественных текстов.
11. Литература 30-х годов. Поэзия	6	1.Изучение научно-критической литературы по теме лекции. 2.Чтение и анализ художественных текстов по программному списку. 3.Заучивание стихотворений.	1.Русская советская поэзия. Традиции и новаторство. 1917-1945 /Под ред П. С. Выходцева и А.А.Смородина. Л., 1972. 2.. Баевский В. История русской поэзии. 1730-1980. М. , 1996. 3. А.В. Кулинич. Русская советская поэзия. Очерк истории. М., 1963. 4. История русской советской поэзии. 1917-1941. Л., 1983. 5. Избранные имена. Русские поэты ХХ века. Учебное пособие под ред. Н.М. Малыгиной. М., 2006. 6.Иванова Н. Пастернак и другие. М.. 2003.	Проверка конспектов, Сдача художественных текстов и стихотворений наизусть.
12..Творчество М.Булгакова	4	Подготовка и выступление с докладом на тему «Своеобразие художественного метода М.Булгакова»; «Сатира М.Булгакова в контексте литературы 20-х годов («Дьяволиада», «Роковые яйца», «Собачье сердце».)	1.Химич В.В. «Странный реализм» М.Булгакова. Екатеринбург. 1995. Часть I.»Странный реализм Булгакова».Сс.11-201. 2. Яблоков Е.А. Художественный мир Михаила Булгакова. М.,2001. 3.Яблоков Е.А. Мотивы прозы М.Булгакова. М.. 1997. 4. Ершов Л.Ф. Сатирические жанры русской советской литературы (от эпиграммы до романа) Л., 1977. + самостоятельный подбор литературы.	Проверка конспектов и знания текстов наизусть; Заслушивание докладов на семинаре Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с доклад .
13.Творчество М.Шолохова	4	Изучение научно-критической литературы по теме; чтение текстов произведений М.Шолохова (по тематическому списку). Подготовка рефератов по теме «Гражданская война в ранних рассказах М.Шолохова («сборники «Донские рассказы», «Лазоревая степь»);	1.Литвинов В.М. Михаил Шолохов. Изд-е 2-е.- М.: 1985. Новое о Михаиле Шолохове. Исследования и материалы. – М.: 2003. 3.Степанов А.В. Стиль Михаила Шолохова – Русский язык в школе. № 2(апрель), 2000. 4.Хватов А.И. Художественный мир М.Шолохова. – М.: 1978.	текущий контроль. Проверка конспектов и знания текстов; собеседование
14. Поэзия периода Великой Отечественной войны.	6	1.Изучение научно-критической литературы по теме лекции. 2. Заучивание стихотворений (по программному списку). 3. Подготовка сообщений/рефератов по темам: «Развитие поэзии в период ВОВ», «Родина и война» в поэзии военного времени», «Жанровая палитра», «Сатирическая поэзия и ее жанровые формы», «Творческий портрет М. Исаковского, К.Симонова, А. Твардовского и др. – по выбору студента».	1. История русской советской пэзии.1941-1980. Л.. 1984. 3.Абрамов А. Лирика и эпос Великой Отечественной войны: Проблематика, стиль поэтика. 2-е изд. М., 1975. 4.Кулинич А.В. Русская советская поэзия. Очерк истории. М.. 1963. 5.Самойленко Г. Стихотворная сатира и юмор периода великой Отечественной войны. Киев, 1977. 6.Спивак И. Советская поэзия периода Великой Отечественной войны в жанровом развитии. 2-е изд. Львов. 1975.	Проверка конспектов, стихотворений наизусть. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии.

Тема, раздел	Всего часов	Задания для самостоятельной работы	Список литературы (с указанием разделов, глав, страниц)	Форма контроля
15. Литературная эпоха «оттепели». Публицистические выступления. Лирическая проза.	4	Подготовка сообщений на темы «Публицистические выступления в литературе 50-х гг. (В.Померанцев, А.Яшин, В. Тендряков и др.»); «Лирическая проза и ее место в системе других жанров литературы «оттепельного периода».	1.«Об искренности в литературе» В.Померанцева, «Рычаги» А.Яшина, «Люди колхозной деревни» Ф.Аюрамова и др. «Дневные звезды» О. Берггольц; «Капля росы» и «Владимирские проселки» В. Солоухина). 2.Проблемы русской литературы 50-70-х годов. Л..1970. 3.Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3-х книгах. М., 2001. – Кн.1. 4.Русская советская литература 50-70-х годов (под.ред. В.А.Ковалева). М., 1981. + самостоятельный подбор литературы.	Проверка конспектов, художественных текстов. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с соообщением на практическом занятии.
16.Драматургия 50-60-х годов. «Оттепельный» период.	6	1.Чтение и анализ пьес (по программному списку). 2. Конспектирование научно-критической литературы.	1.Канунникова И.А. Русская драматургия ХХ века. Учебное пособие. М.2003. С.77-95; 135-202. 2. Богуславский А. О., Диев В. А., Карпов А. С. Краткая история русской советской драматургии. М. 1966. 3.Бугров Б. С. Русская советская драматургия. 1960-1970-е годы. М. 1981.	Проверка конспектов, текстов пьес. Собеседование
17. Поэзия 1970-80-х годов.	4	1.Изучение научно-критической литературы по теме лекции. 2. Заучивание стихотворений (по программному списку). 3. Подготовка сообщений/рефератов по темам: «Основные тенденции в поэзии 70-80-х годов»; «Характеристика творчества одного из ведущих поэтов этих десятилетий – по выбору ( Лирика Б.Ахмадулиной, Р.Рождественского, Е.Евтушенко, А.Вознесенского, Б.Окуджавы ;	1.Зайцев В. Современная советская поэзия. М., 1969. 2.Михайлов А. Ритмы времени. Этюды о русской советской поэзии наших дней. М., 1973. 3.Гусев В. В предчувствии нового. О некоторых чертах литературы шестидесятых годов. М., 1974. 4.Лавлинский Л. Сердца взрывная сила. О лирической поэзии 60-х годов. М, 1975. 5. Андреев А. Наша авторская: История, теория и современное состояние самостоятельной песни). М..1991.	1.Проверка конспектов научных источников, рефератов, стихотворений наизусть. 2. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с докладом на практическом занятии.
18. Драматургия 1970-80-х годов.	4	1.Конспектирование глав монографий. 2.Чтение художественных текстов 3.Подготовка сообщения на тему « Новые тенденции в драматургии 1970-1980-х гг.». «Сценическая судьба современной пьесы –по выбору)».	1.Канунникова И. Русская драматургия ХХ века. - М., 2003. С.97-116. 2.М.И. Громова. Русская современная драматургия. Учебное пособие. М.,2003. С.33-84. 3. Бугров Б.С. Проблемы развития русской советской драматургии на современном этапе (60-70-е годы). М.,1980. 4. Мир современно драмы. Л., 1985. 5. К. Рудницкий. Театральные сюжеты. М.,1990.Сс.232-264. = самостоятельный подбор литературы.	Проверка конспектов практических занятий, письменные работы, проверяющие знание текста. Собеседование.
19.«Возвращенная литература» и ее роль в общественном сознании «перестроечного» периода.	10	1. Подготовить реферативное сообщение на тему: «Споры о «возвращенной» литературе в критике и литературоведении». 2. Анализ 1-2 произведений 3.(по выбору); конспектирование 2-3 полемических статей с оценкой данного произведения	1.Русский роман ХХ века. Духовный мир и поэтика жанра. – Саратов, 2001. 2. Русская проза 80-90-х годов ХХ века. – Киев, 2001. 3. Иванова Н. Отцы и дети эпохи // Вопросы литературы, 1987, № 11. 4.Аннинский Л. Локти и крылья: Литература 80-х: надежды, реальность, парадоксы. - М., 1997. 5. Латынина А. За открытым шлагбаумом: Литературная ситуация конца 80-х годов. М.. 1991. 6.Казинцев А.И. Лицом к истории: Литературно-критические статьи. М.,1989.	1.Проверка конспектов научных источников, художественных текстов (тестирование). 2. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с сообщением/докладом на практическом занятии.
20.Литература 90-х годов.	10	1.Подготовить доклад на тему «Новые тенденции в прозе 80-90-х годов. 2. Ознакомиться с художественными произведениями по программному списку.	1.Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3-х книгах. М., 2001. – Кн. 2. Звягина М. Авторские жанровые формы в русской прозе конца ХХ века. - Астрахань, 2001. 3. Ильин И. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. - М., 1998. 4. Русская проза 80-90-х годов ХХ в. – Киев, 2001. 5.Липовецкий М. Русский постмодернизм. Екатеринбург. 1996. 6. Немзер А. Литературное сегодня. О русской прозе. 90-е. М.: НЛО, 1998.	Проверка конспектов практических занятий, письменные работы, проверяющие знание текста. Оценка «зачтено/не зачтено» за устное выступление с сообщением/докладом на практическом занятии.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1