Педагогика Педагогика в системе наук

Педагогика – наука об образовании – воспитании и обучении человека в интересах его самого, общества и государства.

Рассматривает проблемы: воспитания и обучения

Образование – 16 век – происходит от слова «образ» -создание человека по образу и подобию

Критерии успешности образования:

• Степень соответствия свойств и качеств личности требованиям жизни

• Неотъемлемая часть жизни общества

Образование –услуга по 1991 году, но скоро станет общественным благом

Предмет педагогики - образование как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах (семье, образовательных и культурно-воспитательных учреждениях), определяющий формирование и развитие личности

Объект педагогики – все явления действительности, которые определяют развитие человека

Педагогика – произошла из древней Греции => педагог => педантом => дидаскал

Функции:

1. Теоритическая

• Описательный – описание передает педагогический опыт

• Диагностический – выявление состояния явлений, успешности или оплошности деятельности педагогов

• Прогностическая – исследование действий и построение моделей

2. Технологическая

• Проективный - выработка методических материалов

• Преобразовательный – внедрение достижений педагогической науки в практику

• Рефлексивный – оценка влияния научных достижений на практику с последующей коррекцией

Категории педагогики

• Образование - целенаправленный процесс и результат усвоения человеком опыта поколений в виде системы ЗУНов и отношений, осуществляется в специальных организованных образовательных учреждениях с помощью специально подготовленных людей

• Воспитание – процесс и результат целенаправленного воздействия воспитателя и воспитанника, в результате которого формируются качества личности и его отношения к окружающей действительности

• Обучение – процесс и результат целенаправленного воздействия учителя и ученика в ходе которого происходит передача и усвоение ЗУНов

• Социализация – процесс усвоения человеком ценностей, норм, установки поведения, присущи в данное время в данном обществе, и воспроизводства им социальных связей и социального опыта

• Гос Заказ – политика в образовании, определяющая соц-экон условиями или финансовыми возможностями страны

Самообразование – активная, целенаправленная, познавательная деятельность человека, связанное с поиском и усвоением знаний, в интересующей его области

Самовоспитание – осознанная целенаправленная деятельность, реализующая через саморазвитие, самообразование, совершенствование положительных и преодоление отрицательных качеств

Развитие – количественное и качественное изменение в человеческом организме

Самоопределение – процесс осознание своего места в мире и выбор жизненных стратегий

Самореализация – процесс становления социального «Я» (супер Эго) через реализацию собственных талантов, результат – зрелая личность

Педагогическая система –множество взаимосвязанных структурных компонентов объединенных образовательной целью развития личности

• Обучающиеся, педагог –субъекты

• Организационная форма

• Средства обучения

• Дидактический процесс

• цель

Педагогический процесс – специально организованное целенаправленное взаимодействие всех участников процесса, направленное на развитие личности, при ведущей и направляющей деятельности учителя на реализацию целей и содержания образования с использованием средств общения и воспитания.

Педагогическая ситуация – пути разрешения педагогических противоречий педагогическими средствами

Педагогическая деятельность – особый вид социальной деятельности, направленный на реализацию целей образования

Педагогическая технология – последовательная взаимообусловленная система действий педагогов, связанная с применением той или иной совокупности методов обучения, воспитания, осуществляемых в педагогическом процессе, с целью решения различный педагогический задач (материализованная ситуация)

Цель образования – передача от старых поколений младшим поколениям человеческой культуры и опыта, создание условий для их личностного роста и подготовка к выполнению определенных социальных ролей