Вопросы к зачёту по курсу «Практикум по возрастной психологии»

1. Наблюдение как метод возрастной психологии. Общая процедура наблюдения.

2. Особенности проведения наблюдения по Фландерсу.

3. Эксперимент. Правила проведения.

4. Беседа. Требования к проведению.

5. Анкетирование. Требования к построению анкет.

6. Тестирование. Основные требования, предъявляемые к тестам.

7. Анализ продуктов деятельности.

8. Особенности проведения методики оценки нервно-психического развития младенцев. Модификация Костроминой.

9. Изучение отношения ребенка к себе в период кризиса 3 лет.

10. Изучение проявления чувства гордости за собственные достижения детей раннего возраста.

11. Изучение игровой деятельности детей дошкольного возраста.

12. Диагностика эмоционально-личностной сферы дошкольников.

13. Особенности проведения методик «Кактус», «Страхи в домиках».

14. Технология проведения психологического исследования.

15. Методики диагностики психологической готовности к школе.

16. Методика диагностики интеллектуальных способностей старших дошкольников.

17. Методики изучения волевой готовности старших дошкольников к школе.

18. Мотивационная готовность. Методики изучения.

19. Методика «Сапожки». Особенности проведения.

20. Особенности проведения методики Когана.

21. Проблема психологического сопровождения процесса адаптации первоклассников.

22. Методика «Дерево». Особенности проведения.

23. Психолого-педагогический статус первоклассника.

24. Методика Ивановой. Особенности проведения.

25. Индивидуально-типологический опросник Собчик.