- •«Экологические основы природопользования».
- •Оглавление.
- •Предисловие.
- •Рейтинговая система контроля знаний. /рс/
- •Содержание дисциплины. Модуль I. Введение в предмет.
- •Тема 1.1.Понятие и взаимосвязь экологии, природопользования и охраны природы.
- •1.1.1. Предмет и задачи природопользования и охраны природы.
- •1.1.2. Мотивы рационального природопользования.
- •1. 1.3. Принципы рационального природопользования.
- •1. 1.4. Виды природопользования.
- •Тема 1.2. Биологические основы экологии, природопользования и охраны природы.
- •1.2.1. Уровни организации живой природы.
- •1.2.2. Систематика живых организмов.
- •1.2.3. Типы питания живых организмов.
- •1.2.4. Метаболизм живых организмов.
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки.
- •Модуль II. Основы экологии.
- •Тема 2.1. Экология особей.
- •2.1.1. Среды жизни и экологические факторы.
- •2.1.2. Адаптация организмов к условиям среды.
- •2.1.3. Законы действия экологических факторов.
- •2.1.4. Основные экологические факторы.
- •2.1.5.Биологические ритмы.
- •Тема 2.2. Экология популяций.
- •По размерам занимаемой популяцией территории:
- •По способу размножения.
- •2.2.2.Статистические показатели популяции.
- •2 2.2.3. Динамические показатели популяции.
- •2.2.4.Экологические стратегии выживания популяций.
- •2.2.5. Регуляция численности популяции.
- •Тема 2.3. Экология сообществ и экосистем.
- •2.3.1.Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме.
- •2.3.2. Типы связей и взаимоотношений между организмами.
- •233. Структура и функционирование экосистем.
- •2.3.4. Биологическая продуктивность экосистем.
- •2.3.5. Динамика экосистем.
- •23.6. Природные экосистемы (биомы).
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки.
- •Модуль III. Биосфера Земли.
- •Тема 3.1. Геосферы Земли.
- •2.3.2.Атмосфера.
- •23.4. Литосфера.
- •2.3.5.Педосфера.
- •Тема 3.2. Строение и свойства биосферы.
- •3.2.1.Строение и границы биосферы.
- •3.2.2.Распределение жизни в биосфере.
- •3.2.3.Свойство живого вещества.
- •3.2.4.Функции живого вещества.
- •3.2.5.Свойства биосферы.
- •3.2.6.Круговорот веществ в природе.
- •3.2.7. Ноосфера как стадия эволюции биосфера.
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Модуль IV. Экология и здоровье человека.
- •Тема 4.1. Потребности человека.
- •Тема 4.2. Фактор риска.
- •4.2.1 Понятие фактора риска.
- •4.2.2. Генетические факторы и их влияние на здоровье человека
- •4.2.3. Состояние окружающей среды и ее влияние на здоровье человека
- •4.2.4.Медицинское обеспечение и его влияние на здоровье человека.
- •4.2.5.Условия и образ жизни и их влияние на здоровье человека.
- •4.2.6. Доминирующие факторы риска и их проявление в современном обществе.
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки.
- •Модуль V. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды.
- •Тема 5.1. Природа как материальная основа природопользования.
- •5.1.1. Природная среда: природные ресурсы, природные условия.
- •5.1.2. Классификация природных ресурсов
- •Тема 5.2. Взаимоотношение природы и общества.
- •5.2.1. Воздействие человека на природу и природы на человека.
- •5.2.2.Экологический кризис и экологическая катастрофа.
- •5.2.3. Законы взаимодействия общества и природы
- •5.2.4. История взаимоотношений общества и природы.
- •Тема 5.3. Важнейшие экологические проблемы современности.
- •5.3.1. Проблема перенаселения
- •53.2.Проблема урбанизации.
- •5.3.3. Загрязнение окружающей среды
- •5.3.4. Проблема отходов.
- •5.3.5. Парниковый эффект
- •5.3.6. Разрушение «озонового слоя».
- •5.3.7. Кислотные дожди
- •5.3.8. Смог.
- •5.3.9. Деградация почвенного покрова
- •1. Нарушение биоэнергетического режима почв и экосистем:
- •2. Патологическое состояние почвенных горизонтов и профиля почв:
- •3. Нарушение водного и химического режима почв:
- •5. Загрязнение и химическое отравление почв:
- •5.3.10. Деградация растительного покрова.
- •5.3.11. Деградация животного мира
- •5.3.12. Радиоактивное загрязнение окружающей среды
- •Тема 5.4. Глобальные прогностические модели и концепции устойчивого развития.
- •5.4.1. Деятельность Римского клуба.
- •5.4.2. Результаты глобального моделирования
- •5.4.3. Коэволюция общества и природы.
- •5.4.4. Стратегия устойчивого развития
- •Тема 5.5. Мероприятия по охране окружающей среды и рационализации природопользования.
- •5.5.1. Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды.
- •5.5.2. Государственные органы охраны окружающей природной среды
- •5.5.3. Малоотходные и безотходные технологии.
- •5.5.4. Нормирование качества окружающей среды.
- •5.5.5. Система стандартов в области охраны природы.
- •5.5.6. Экономика природопользования и охраны окружающей среды
- •5.5.6.2. Ущербы при нерациональном природопользовании
- •5.5.6.3. Эффективность природопользования и природоохранных мероприятий.
- •5.5.7. Управление природопользованием и охраной природы.
- •5.5.7.1. Экономический механизм охраны окружающей среды
- •5.5.7.2. Источники финансирования охраны окружающей среды
- •5.5.7.3. Платность использования природных ресурсов.
- •5.5.8. Природные кадастры.
- •5.5.9. Особо охраняемые природные территории.
- •5.5.10. Мониторинг окружающей среды.
- •5.5.12. Экологизация сознания
- •5.5.13. Международные объекты охраны природной среды
- •5.5.14. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки.
- •Словарь терминов и понятий.
- •Литература.
1.2.4. Метаболизм живых организмов.
Метаболизм – совокупность всех химических реакций, протекающих в живом организме.
Составные части метаболизма: катаболизм и анаболизм.
Катабализм /энергетический обмен, диссимиляция/ - совокупность реакций, приводящих к образованию простых веществ из более сложных. Идут с высвобождением энергии.
Анаболизм /пластический обмен, ассимиляция/ - совокупность реакций синтеза сложных веществ из более простых. Идут с поглощением энергии.
Энергетический обмен. По отношению к свободному кислороду организмы делятся на три группы:
1.Аэробы – Организмы, способные жить только в кислородной среде /животные, растения, некоторые бактерии и грибы/.
2. Анаэробы – организмы, неспособные жить в кислородной среде /некоторые бактерии/.
3.Факультативные формы – организмы, способные жить как в присутствии кислорода, так и без него /некоторые бактерии и грибы/.
Пластический обмен – важнейшие метаболические процессы пластического обмена – фотосинтез и хемосинтез.
Фотосинтез – синтез органических соединений из неорганических за счёт энергии света. Суммарное уравнение фотосинтеза:
HY
6СО2 + 6Н2О = С6Н12О6 + 6О2
ЗНАЧЕНИЕ ФОТОСИНТЕЗА – ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВСЕХ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ ОРГАНИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ И КИСЛОРОДОМ.
Хемосинтез – процесс синтеза органических соединений из неорганических (СО2 и др.) за счёт химической энергии окисления неорганических веществ (серы, водорода, сероводорода, железа, аммиака, нитрата и др.)
К хемосинтезу способны только хемосинтезирующие бактерии: нитрифицирующие, водородные, железобактерии, серобактерии и др.
Значение хемосинтезирующих бактерий:
1.Очистка сточных вод. 2.Накопление в почве минеральных веществ.
3.Повышение плодородия почвы.
Литература:
1.Акимова Т.А.. Хаскин В.В. Экология: Учебник для вузов. Изд.2-е, переработ. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. 566с.
* 2.Алексеев С.В. Экология. – 11 класс. С.Пб. 2001.
3.Биологический энциклопедический словарь. /Гл. ред. М.С. Гиляров. М.: Сов. энциклопедия, 1986, 831с.
4.Войткевич Г.В., Вронский В.А. Основы учения о биосфере: Учеб. пособие для суд. Вузов. Ростов-на-Дону: Феникс. 1996. 480с.
5.Вронский В. А. Экология: словарь-справочник. Ростов-наДону: Феникс. 2002. 574с.
6.КоробкинВ.И., Передельский Л.В. Экология. Изд. 4-е, доп. и переработ. Ростов-наДону: Феникс, 2003. 576с.
7.Общая экология: Учебник для вузов /Авт.-сост. А.С. Степановских. М.:ЮНИТИ_ДАНА, 2005. 510с.
8.Одум Ю. Экология /пер. с англ. Т. 1-2. М.: Мир, 1996. 328и 376с.
* 9. Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справочник. М.: 1990.
* 10. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды: Словарь-справочник. М.: 1992.
* 11.Чернова Н.М., Былова А.М. Экология: Учеб. Пособие для студентов. М.: Просвещение, 19788. 272с.
12. Экологический энциклопедический словарь. М.: Издательский дом «Ноосфера», 1999. 930с.
Приложение: * - литература библиотеки колледжа.
Вопросы для самопроверки.
1.Что такое экология.
2.Задачи экологии.
3.Назовите разделы экологии.
4.В чём разница между природопользованием и охраной природы?
5.Чем отличаются рациональное и нерациональное природопользование?
6.Каковы цели рационального природопользования и охраны природы?
7.Назовите мотивы рационального природопользования и охраны природы.
8.Назовите принципы рационального природопользования.
9.Какие существуют виды природопользования и отношения отраслевых интересов?
10.Дайте характеристику уровням организации живой материи.
11.Систематезируйте существующие на Земле организмы.
12.Классифицируйте организмы по типам питания.
13.Какие организмы относятся к автотрофам, гетеротрофам?
14.Классифицируйте организмы по отношению к свободному кислороду.
15.Охарактеризуйте две составные части метаболизма живых организмов: катаболизм и анаболизм.
16.Дайте определение понятий «фотосинтез», «хемосинтез».