Раздел 3. Информационные технологии и системы в управлении предприятием

Семинар.

Тема: Использование интегрированных программных пакетов.

Цель: формировать способность владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

Вопросы для обсуждения:

1. Классификация офисных задач.

2. Понятие и состав электронного офиса.

3. Средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности.

Темы докладов/рефератов:

1. Компьютерные технологии подготовки текстовых документов.

Образовательные технологии

Обучение в сотрудничестве

Интерактивные формы проведения занятий

групповое обсуждение

методика «Сократический диалог»

методика «Дерево решений»

методика «ПОПС-формула»

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Сложное форматирование документов средствами текстового процессора Microsoft Word.

2. Обработка управленческой информации на основе табличных процессоров.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 2, 5.

Дополнительная литература: 3, 7, 11, 16, 18, 24, 27, 34, 38, 43, 48.

Лабораторная работа

Тема: Сложное форматирование документов средствами текстового процессора Microsoft Word.

Цель: формировать умения владения методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.

Образовательные технологии

Метод проектов

Интерактивные формы проведения занятий

работа исследовательских студенческих групп

case-study

творческие задания

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 2, 5.

Дополнительная литература: 3, 7, 11, 16, 18, 24, 27, 34, 38, 43, 48.

Семинар.

Тема: Базы данных и системы управления базами данных.

Цель: формировать умения владения методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные понятия систем управления базами данных.

2. Классификация систем управления базами данных.

3. Распределенная обработка информации.

Темы докладов/рефератов:

1. Модели организации данных.

2. Проектирование реляционных баз данных.

3. Понятие распределенной базы данных.

4. Технология клиент-сервер.

Образовательные технологии

Обучение в сотрудничестве

Интерактивные формы проведения занятий

групповое обсуждение

методика «Сократический диалог»

методика «Дерево решений»

методика «ПОПС-формула»

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Использование систем управления базами данных.

2. СУБД MS Access и ее основные возможности.

3. Архитектура и принципы распределенной базы данных.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 4, 5.

Дополнительная литература: 4, 6, 9, 14, 17, 29, 34, 36-41, 52.

Лабораторная работа

Тема: Проектирование баз данных с использованием СУБД MS Access.

Цель: формировать умения владения методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.

Образовательные технологии

Метод проектов

Интерактивные формы проведения занятий

работа исследовательских студенческих групп

case-study

творческие задания

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 4, 5.

Дополнительная литература: 4, 6, 9, 14, 17, 29, 34, 36-41, 52.

Семинар.

Тема: Документальные информационные системы.

Цель: формировать умения владения средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления.

Вопросы для обсуждения:

1. Виды документальных информационных систем.

2. Информационно-поисковые языки.

3. Полнотекстовые информационно-поисковые системы.

Темы докладов/рефератов:

1. Предпосылки появления и развития документальных информационных систем.

2. Классификация информационно-поисковых языков.

Образовательные технологии

Обучение в сотрудничестве

Интерактивные формы проведения занятий

групповое обсуждение

методика «Сократический диалог»

методика «Дерево решений»

методика «ПОПС-формула»

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Автоматизация индексирования документов.

2. Прямой и обратный типы индекса.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Контрольная точка (тестирование).

Основная литература: 1, 2, 4, 5.

Дополнительная литература: 5, 14-19, 20-25, 32-34, 47-49, 52.

Лабораторная работа

Тема: Поиск правовой информации в системе Гарант.

Цель: формировать умения владения средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления.

Образовательные технологии

Метод проектов

Интерактивные формы проведения занятий

работа исследовательских студенческих групп

case-study

творческие задания

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 2, 4, 5.

Дополнительная литература: 5, 14-19, 20-25, 32-34, 47-49, 52.

Семинар.

Тема: Компьютерные сети.

Цель: формировать способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие компьютерной сети.

2. Техническое обеспечение компьютерных сетей.

3. Основные характеристики и архитектура корпоративных компьютерных сетей.

Темы докладов/рефератов:

1. Состав и структура системы телеобработки данных.

2. Виды и топологии компьютерных сетей.

3. Корпоративная компьютерная сеть – Интранет.

Образовательные технологии

Обучение в сотрудничестве

Интерактивные формы проведения занятий

групповое обсуждение

методика «Сократический диалог»

методика «Дерево решений»

методика «ПОПС-формула»

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Локальные вычислительные сети.

2. Коммуникационные сети.

3. Глобальная компьютерная сеть Интернет.

4. Понятие и структура IP-адреса.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 2, 4.

Дополнительная литература: 10-15, 21, 24, 28, 36-41, 53.

Лабораторная работа

Тема: Использование глобальной компьютерной сети Интернет.

Цель: формировать способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

Образовательные технологии

Метод проектов

Интерактивные формы проведения занятий

работа исследовательских студенческих групп

case-study

творческие задания

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 2, 4.

Дополнительная литература: 10-15, 21, 24, 28, 36-41, 53.

Семинар.

Тема: Электронная коммерция.

Цель: формировать способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие электронной коммерции.

2. Структура Интернет-магазина.

3. Модель электронной коммерции В2В.

4. Модель электронной коммерции В2С.

3. Платежные системы электронной коммерции.

Темы докладов/рефератов:

1. Классификация моделей электронной коммерции.

2. Принципы построения и виды электронных площадок в модели В2В.

Образовательные технологии

Обучение в сотрудничестве

Интерактивные формы проведения занятий

групповое обсуждение

методика «Сократический диалог»

методика «Дерево решений»

методика «ПОПС-формула»

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Интернет-трейдинг.

2. Интернет-банкинг.

3. Электронные деньги.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 3, 5.

Дополнительная литература: 7, 11-14, 19, 24-28, 34-37, 46.

Лабораторная работа

Тема: Структура Интернет-магазина.

Цель: формировать способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

Образовательные технологии

Метод проектов

Интерактивные формы проведения занятий

работа исследовательских студенческих групп

case-study

творческие задания

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 3, 5.

Дополнительная литература: 7, 11-14, 19, 24-28, 34-37, 46.

Семинар.

Тема: Системы управления электронными документами и автоматизации деловых процессов.

Цель: формировать способность владения методами управления проектами и готовностью их реализации с использованием современного программного обеспечения.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие систем управления электронным документами (СУЭД).

2. Основные функции СУЭД.

3. Экономическая эффективность применения СУЭД.

Темы докладов/рефератов:

1. Классификация систем управления электронными документами.

Образовательные технологии

Обучение в сотрудничестве

Интерактивные формы проведения занятий

групповое обсуждение

методика «Сократический диалог»

методика «Дерево решений»

методика «ПОПС-формула»

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Электронный документ.

2. Обзор систем управления электронными документами.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 3, 5.

Дополнительная литература: 8, 12-16, 18, 22-27, 32-36, 42, 46, 48.

Лабораторная работа

Тема: Проектирование структуры системы управления электронным документами.

Цель: формировать способность владения методами управления проектами и готовностью их реализации с использованием современного программного обеспечения.

Образовательные технологии

Метод проектов

Интерактивные формы проведения занятий

работа исследовательских студенческих групп

case-study

творческие задания

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 3, 5.

Дополнительная литература: 8, 12-16, 18, 22-27, 32-36, 42, 46, 48.

Семинар.

Тема: Технологии искусственного интеллекта.

Цель: формировать способность владения методами управления проектами и готовностью их реализации с использованием современного программного обеспечения.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные понятия искусственного интеллекта.

2. Логические модели представления знаний.

3. Инструментальные средства построения экспертных систем.

4. Инженерия знаний.

Темы докладов/рефератов:

1. Знания и модели их представления.

2. Понятие и структура экспертной системы.

3. Классификация экспертных систем.

4. Достоинства и недостатки экспертных систем по сравнению с экспертом.

Образовательные технологии

Обучение в сотрудничестве

Интерактивные формы проведения занятий

групповое обсуждение

методика «Сократический диалог»

методика «Дерево решений»

методика «ПОПС-формула»

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Основные подходы к обработке знаний.

2. Логические модели представления знаний.

3. Продукционные модели представления знаний.

4. Фреймовые модели представления знаний.

5. Представление знаний на основе теории нечетких множеств.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Контрольная точка (тестирование).

Основная литература: 1, 2, 3, 4, 5.

Дополнительная литература: 4, 6-9, 13-17, 27-29, 33-38, 45-47, 49.

Лабораторная работа

Тема: Проектирование структуры базы знаний предприятия.

Цель: формировать способность владения методами управления проектами и готовностью их реализации с использованием современного программного обеспечения.

Образовательные технологии

Метод проектов

Интерактивные формы проведения занятий

работа исследовательских студенческих групп

case-study

творческие задания

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Ответы на контрольные вопросы

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Тестовый контроль

Основная литература: 1, 2, 3, 4, 5.

Дополнительная литература: 4, 6-9, 13-17, 27-29, 33-38, 45-47, 49.