- •Методические указания и контрольные задания по латинскому языку Кафедра иностранных языков Содержание и оформление контрольной работы.
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант№ 4
- •Вариант № 5
- •Методические указания и контрольные задания по английскому языку I курс Кафедра иностранных языков
- •Контрольная работа №1
- •Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •Местоимения some, any, no, every и их производные.
- •Словообразование с помощью суффиксов -er, -tion, -ment, -fill, -al. Грамматический комментарий Множественное число имен существительных
- •Местоимения some, any, no и их производные
- •Спряжение глагола
- •Глагол “to have” в Present Indefinite Tense
- •Вопросительная и отрицательная формы
- •The participle (Причастие).
- •Modal verbs (Модальные глаголы).
- •Некоторые типы придаточных предложений
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Методические указания контрольные задания
- •По немецкому языку
- •Кафедра иностранных языков для студентов I курса
- •Требования к контрольной работе:
- •Требования на зачете за первый курс:
- •Контрольная работа №1 (в1, в2).
- •Контрольная работа №2 (в1, в2).
- •Контрольная работа №1 Вариант №1
- •Контрольная работа №1 Вариант №2
- •Контрольная работа №2 Вариант №1
- •Контрольная работа №2 Вариант №2
- •Методические указания и контрольные задания по немецкому языку для 2курса кафедра иностранных языков
- •Итоговый зачёт
- •Содержание итогового зачёта
- •Контрольная работа №3(в1,в2)
- •Контрольная работа №4 (в1 в2)
- •Контрольная работа №3 Вариант №1
- •Контрольная работа №3 Вариант №2
- •Контрольная работа №4 Вариант №1
- •Контрольная работа №4 Вариант №2
Контрольная работа №1
Для того, чтобы выполнить контрольное задание №1, необходимо усвоить следующие разделы курса:
Имя существительное. Множественное число.Притяжательный падеж имени существительного. Существительное в функции определения.
Степени сравнения прилагательных и наречий.
Местоимения some, any, no, every и их производные.
Спряжение глаголов to be и to have . Оборот “there be”.
Present, Past и Future Simple действительного и страдательного залогов (Active и Passive Voice).
Словообразование с помощью суффиксов -er, -tion, -ment, -fill, -al. Грамматический комментарий Множественное число имен существительных
Существительные, оканчивающиеся на |
Принимают окончание |
Произношение |
Примеры |
глухой согласный |
-S |
[s] |
|
звонкий согласный |
-S |
[z] |
|
гласный и -s, -ss, -sh, -ch, -x |
-es |
[iz] |
' place-places |
гласная -у с согласной перед ней меняется на-i |
-s |
[z] |
city-cities baby-babies |
-f, -fe меняется на –ve |
-s |
[z] |
leaf-leaves |
Исключения: man (мужчина) – men, woman (женщина) - women, child (ребенок) - children, foot (нога) - feet, tooth (зуб) - teeth.
Вещественные и абстрактные существительные не имеют формымножественного числа (air - воздух, love - любовь),
Некоторые существительные употребляются только в единствен-ном числе (money - деньги, information - сведения) или во множественном числе (goods- товары, clothes - одежда).
Существительные греко-латинского происхождения: vertebra (позвонок) - vertebrae [-i] позвонки, stimulus (стимул) – stimuli [-ai] (стимулы), alveole [-i] альвеола - alveoli [-ai] (альвеолы
Притяжательный падеж существительных
Притяжательный падеж существительных обозначает принадлежность предмета какому-либо лицу (предмету) и в предложении служит определением:
The doctor's consulting room is large. Кабинет врача большой. В этом падеже также употребляются слова, обозначающие время, расстояние, название стран, городов (an hour's break - часовой перерыв; a five minutes' test - пятиминутный тест, tomorrow's lecture -завтрашняя лекция; England's medicine - медицина Англии.
Единственное число |
cat's - [s] Ann's - [z] doctor's - [-z] boss's - [iz] |
Множественное число |
sisters' - [z] children's – [z] |
Когда обозначается принадлежность предмета предмету, а не лицу, употребляется конструкция с предлогом of: the walls of the laboratory - стены лаборатории.
Существительное в роли определения
Существительное, стоящее перед другим существительным, может выполнять роль определения и переводится на русский язык прилагательным или существительным в косвенном падеже: institute library - институтская библиотека или библиотека института.
Степени сравнения прилагательных
|
Положительная |
Сравнительная |
Превосходная |
Односложные и некоторые двусложные |
big |
bigger |
the biggest the warmest the earliest |
Многосложные |
beautiful interesting dangerous |
more beautiful more interesting more (less) dangerous |
the most beautiful the most interesting the most (least) dangerous |
Прилагательные и наречия, образующие степени сравнения
не по правилам |
||
Good Bad |
better worse |
the best the worst |
Much Many |
more |
the most |
Little |
less |
the least |
Far |
farther (дальше) further (далее) |
the farthest the furthest |
Сравнение может также производиться с помощью сравнительных конструкций:
as... as... - такой же... как... The room is as large as a hall. It is as cold as in winter. not so ... as ... - не такой ... как ... He was not so young as I thought the ... the ... - чем ... тем ... The more we study, the more we know.