- •Самостоятельная работа
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации. Перечень семинарских занятий№1 (6 октября)
- •1. Проблемы современного образования
- •2. Педагогический процесс(13 октября)
- •3. Воспитание в педагогическом процессе(20 октября)
- •Методическая литература
- •Вопросы для повторения учебного материала
- •Тема 1. Общие основы педагогики(6 октября )
- •Тема 2. Образование как социокультурный феномен (6 октября )
- •Тема 3. Педагогический процесс и его характеристика(13 октября)
- •Тема 4. Воспитание в педагогическом процессе- 13 октября
- •Тема 5. Обучение в педагогическом процессе- 20 октября
- •Примерные темы для эссе
- •Примеры тестового контроля знаний
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Учебно-методические и информационное обеспечение дисциплины
- •Список литературы:
- •Интернет-ресурсы
Вопросы для повторения учебного материала
Тема 1. Общие основы педагогики(6 октября )
1. Объект и предмет педагогики как науки.
2. Раскройте функции педагогики.
3. Этапы развития педагогического знания.
4. Раскройте основные категории педагогики.
6. В чем заключаются методы педагогического исследования?
7. С какими науками связана педагогика?
8. Раскройте систему педагогических наук.
Тема 2. Образование как социокультурный феномен (6 октября )
1. В чем заключается сущность образования?
2. Раскройте взаимосвязь образования и общества.
3. В чем заключается многозначность понятия «образование»?
4. Перечислите свойства(принципы) образования. Какие из них на ваш взгляд самые важные?
5. Что представляет собой образование как система?
6. Роль и значение государственных образовательных стандартов.
7. Образовательные учреждения каких типов существуют в отечественной системе образования?
8. Раскройте классификации видов образования.
9. В чем заключаются особенности и роль профессионального образования?
10. Что называют педагогическим менеджментом?
11. Как вы считаете действуют ли принципы общего менеджмента в системе образования и педагогике?
12. Принципы и методы управления образовательными системами.
13. В чем заключается суть государственной политике в сфере образования? На что, в первую очередь, по вашему мнению должно обращать внимание государство?
Тема 3. Педагогический процесс и его характеристика(13 октября)
1. Дайте определение педагогического процесса.
2. В чем заключается целостность педагогического процесса?
3. Что является движущими силами педагогического процесса?
4. Как взаимосвязаны деятельность педагога и деятельность обучающихся в педагогическом процессе?
5. Раскройте структурные компоненты педагогического процесса.
6. Раскройте три функции педагогического процесса.
7. Что понимается под педагогическими принципами?
8. Какие принципы педагогического процесса вы знаете?
9. Раскройте отдельные принципы педагогического процесса.
Тема 4. Воспитание в педагогическом процессе- 13 октября
1. Раскройте понятие «воспитание» в широком и в узком смыслах.
2. Какие виды воспитания выделяются в педагогике?
3. Почему в современной педагогике речь идет о гуманистическом воспитании? В чем оно заключается?
4. Какие из факторов воспитания можно отнести к объективным, а какие к субъективным?
5. Раскройте задачи воспитания.
6. Дайте определение педагогической технологии.
7. Содержание и виды педагогической технологии.
8. Раскройте методы воспитания.
9. Какие формы воспитательной работы существуют?
10. В чем заключается сущность семейного воспитания?
11. Согласны ли вы, что семейное воспитание оказывает на человека гораздо большее влияние, чем воспитание вне семьи?
Тема 5. Обучение в педагогическом процессе- 20 октября
1. Что представляет собой дидактика как раздел педагогики?
2. Предмет и цели дидактики.
3. Раскройте основные положения дидактики Я.А.Коменского.
4. Раскройте основные положения дидактики И.Ф.Гербарта.
5. Раскройте основные положения дидактики Дж.Дьюи.
6. Сформулируйте основные положения современных взглядов на теорию обучения.
7. Охарактеризуйте процесс обучения.
8. Что представляет собой обучение как система?
9. Что понимается под качеством обучения?
10. Дайте определение метода обучения. Какие методы обучения вы знаете?
11. Дайте определение форм организации обучения. Приведите примеры форм обучения.
12.Средства обучения и их классификация.
13. Влияние традиций и обычаев казаков на нравственное и патриотическое воспитание молодежи.
Задание № 4