МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГБОУ ВПО ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ С КУРСОМ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой иностранных языков

с курсом латинского языка,

доцент_________________ В.В. Жура

«_____»_________________2011г

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для студентов I курса Стоматологического факультета

к практическим занятиям

по иностранному (английскому) языку

РАЗРАБОТЧИКИ: доц. Третьяк С.В., доц. Рудова Ю.В.

Волгоград-2011

Рецензент

Методические указания представляют собой учебно-методическое пособие, предназначенное для студентов I курса Стоматологического факультета. Цель пособия – учебно-методическое обеспечение процесса изучения английского языка и выполнения аудиторной самостоятельной работы студентами I курса стоматологического факультета. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС (по специальности 060201 Стоматология) к целям и задачам изучения дисциплины Иностранный язык.

Одобрено на заседании кафедры

«____»___________2011г

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1. Вводно-коррективный курс – развитие навыков чтения и повседневного общения, развитие компетенций ОК-5 и ОК-6 …………. 4

Тема 1.1 Стоматологическое образование в России и за рубежом. Наш университет (Занятия 1-2) …………………………………………….….. 5

РАЗДЕЛ 2. Развитие навыков чтения и перевода профессионально-ориентированных текстов, развитие компетенций ОК-5, ОК-6 ….……. 14

Тема 2.1 Анатомия ротовой полости (Занятия 3-4) …………………….. 16

Тема 2.2 Структура зуба, одонтогенез (Занятия 5-6)…………………… 23

Тема 2.3. Аномалии развития структур ротовой полости.(Занятия 7-9)…. 30

РАЗДЕЛ 3. Обучение профессионально-ориентированному общению….. 40

Тема 3.1 Специалисты стоматологического профиля (Занятия 10-12)…… 41

Тема 3.2 Наиболее распространённые заболевания полости рта

(Занятия 13-15)……………………………………………………………….. 52

Тема 3.3. Гигиена полости рта и профилактическая стоматология

(Занятия 16-18)………………………………………………………………… 65

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ………………………………………………… 72

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

РАЗДЕЛ 1. Вводно-коррективный курс

Продолжительность изучения раздела – 8 часов практических занятий (2 практических занятий I семестра)

Цель изучения содержания раздела - развитие навыков чтения и повседневного общения, а также развитие компетенций

-ОК-5 - способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;

-ОК-6 - способность и готовность овладеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на государственном языке

Раздел посвящен повторению и коррекции знаний и умений в области иностранного языка, полученных в школе, и созданию основ для изучения разделов 2 и 3.

Задачи освоения содержания раздела –

- активизировать навыки чтения ударных и безударных гласных, буквосочетаний;

- повторить интонационные модели утвердительных и вопросительных предложений;

- тренировать навык употребления видо-временных форм действительного залога – времена группы Simple (Indefinite) Active

- освоить принципы построения утвердительных и вопросительных предложений;

- повторить морфологические признаки Имени существительного (род, число, падеж), Местоимения (личные, притяжательные), Имени прилагательного (степени сравнения), Глагола. Функции в предложении;

.- развивать навык употребление глаголов to be, to have в различных временных формах и функциях;

- тренировать использование глаголов can, may, must, should, be to, have to, need to для выражения модальности;

- развивать навыки различных видов чтения - просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего.

- развивать навыки повседневного общения в рамках темы Стоматологическое образование в России и за рубежом. Наш университет

Тема 1.1. Стоматологическое образование в России и за рубежом. Наш университет

Dental course in Russia and abroad. Our University

Занятие 1.

Этапы занятия и рекомендуемая продолжительность тренировки видов речевой деятельности:

1. Речевая разминка, устная речь. 20 мин. Направлено на формирование ок-6

Lead-in. 1. Tasks of the course. Rules and regulations on the course taking. Main activities during the classes and forms of progress evaluation.

2. Self-presentation of the students according to the plan:

• place of birth, age;

• academic achievements in high school or college (especially in English);

• previous experience in language studying and using (success or failure);

• goals in studying English

II. Изучающее чтение. 40 мин Направлено на формирование ок-6

Задание 1. Дать перевод новых слов:

to grant establishment

post-diploma probation refresher training

framework to comprise

rheumatology acupuncture

internship clinical residency

postgraduate course at the disposal

to recognize staff

assistant professor faculty to implement

Задание 2. Образовать от следующих существительных:

а) существительное, обозначающее специалиста в данной сфере;

б) прилагательное.

Science, therapy, dentistry, stomatology, pharmacy, pediatrics, biology, psychology, research, rheumatology, pharmacology, acupuncture.

Задание 3. Прочтите и переведите текст.

The Volgograd State Medical University

The Stalingrad Medical Institute was founded in 1935. There was only one faculty then. It was the faculty of General Medicine. In 1985 the Institute was awarded the Order of the Red Banner of Labour. In 1993 it was granted the status of Academy, in 2003 - the status of University.

Nowadays the Volgograd state medical university has nine faculties (departments) and affiliated medical, scientific and educational establishments:

- Faculty of General Medicine, Dentistry/Stomatology, Pediatrics, Biomedicine,

Clinical Psychology and Social Studies,

- Pharmaceutical Faculty

- Faculty of Post-Diploma Probation

- Faculty of Refresher Training

- Preparatory Course for Foreign Students

The Medical University framework comprises a number of research centres: the Centre for clinical and experimental rheumatology, the Centre for clinical and experimental pharmacology, the Federal centre for acupuncture, the Centre for licensing health care professionals, the Central research laboratory. There is a medical college training dental technicians, pharmacists, nurses. Postgraduate training involves an internship, a clinical residency and a postgraduate course.

Four educational buildings and five multi-profile hospitals for 7000 patients are also at the disposal of the University.

The University has been included into the WHO's List of World medical schools. The Diploma granted by the VolSMU is recognized in over 80 countries and by the World Health Organization.

Today the staff of the University includes 3 academicians of the National Academy for Medical Sciences, 93 professors, 125 assistant professors, and 831 faculty members.

Medical University has established numerous links with scientific research institutes of Russian Academy for Medical Sciences, medical and pharmaceutical higher educational institutions of Russia, as well as wide international links. One of the partner universities of VolSMU is Arkansas University of Medical Sciences (USA) implementing exchange programmes.

Задание 4. Найти соответствия (в некоторых случаях – более одного). Ответ запишите дробью (1/8):

1. award 1. факультет

2. educational 2. гражданин

3. found 3. присвоить

4. faculty 4. персонал

5. technician 5. сертификация

6. grant 6. награда

7. staff 7. филиал

8. citizens 8. повышение квалификации

9. licensing 9. учебный

10. link 10. педагогический состав

11. refresher training 11. награждать

12. affiliated establishment 12. техник

13. основывать

14. связь

15. факультет

Задание 5. Задать 10 вопросов (различного типа) к тексту таким образом, чтобы ответы освещали основное содержание текста.