Про роботу завідуючої дитячим закладом № (назва д/с, в чиєму віданні знаходиться, адреса

_____________________________________________________________

1. Завідуюча дитячим закладом, прізвище, ім’я, по-батькові, освіта, стаж роботи.

2. Під її керівництвом працює кількість вихователів за складом, освітою, стажем: _______

3. Матеріальна база, характеристика приміщення, ділянки, розміщення груп, естетичне оформлення, стан і розташування меблів, обладнання педпроцесу (методичний кабінет чи куточок).

Простежити і записати роботу завідуючої на протязі 2-3-х днів з вказівкою і свого особистого вкладу у виконання її завдань, дати аналіз методів і форм її керівництва (фотозапис в часі і конкретних справах можна підтвердити фотографіями з аналізом).

4. Контроль завідуючої за виховною роботою, її вказівки і перевірка виконання цих вказівок, уміння завідуючої розбиратися в педагогічних питаннях, надання допомоги вихователям в організації роботи з дітьми (в плануванні, проведенні занять, гри, праці, розваг та ін.).

5. Керівництво завідуючої адміністративно-господарською роботою:

а) організація харчування дітей – робота з завгоспом, працівниками кухні по покращенню дитячого харчування, контроль громадськості і завідуючої за харчуванням;

б) контроль за медичним обслуговуванням дітей, що планується в річному плані і що здійснюється, де це фіксується;

в) робота завідуючої по підвищенню кваліфікації співробітників.

6. Керівництво завідуючої роботою з батьками, планування і виконання роботи з батьками, робота завідуючої з батьківським комітетом (чи всі завдання виконуються в роботі з батьками, конкретні приклади). Контакти завідуючої з батьками; форми роботи з батьками тільки те, що самі спостерігали – конкретно.

7. Аналіз документації дитячого закладу:

а) річного і місячного плану, участь студентів у складанні місячного плану;

б) книги руху дітей;

в) стан обліку відвідування дітей по групам, начислення батьківських внесків, заборгованість батьків.

Ведення книги наказів і розпоряджень. Стан обліку інвентарю продуктів – своєчасна видача продуктів і списання інвентарю. Ведення протоколів педагогічних і виробничих нарад, батьківських зборів, конкретність прийнятих рішень і перевірка їх виконання.

Висновки по стилю керівництва і рекомендації по покращенню роботи завідуючої.

Підпис студента

Додаток № 3

СХЕМА ЗВІТУ

Про роботу інспектора відділу освіти (міста / району)

1. Хто очолює дошкільний сектор (міста, району).

Прізвище, ім’я, по-батькові, освіта, стаж.

2. Скільки дошкільних закладів з контингентом дітей. Чи виконується план по будівництву (аналіз причин невиконання чи перевиконання) дитячих садків.

3. Кількість дошкільних працівників працює і її склад: завідуючих, методистів, вихователів, музкерівників за освітою та стажем роботи.

4. Турбота відділу освіти про покращення матеріальної бази закладу: обслуговування, ремонт, забезпечення продуктами харчування.

5. Контроль за роботою дитячих закладів, форми надання допомоги, плановість в інспектуванні, перевірці виконання пропозицій, вказівок, записаних в акті перевірки.

6. Керівництво роботою завідуючих: інструктаж, проведення нарад, семінарів та інших заходів.

7. Керівництво методичною роботою в місті, районі (форми, відповідальні, плановість і контроль за роботою різних форм, шляхи вивчення, узагальнення і поширення передового досвіду).

8. Зв’язок відділу освіти з відомствами, що мають дитячі садки. Здійснення контролю і керівництво її роботою, надання допомоги.

9. Заходи по пропаганді педагогічних знань, серед населення, її форми, зміст, організація (який д/с виступав у пресі, на виробництві та ін., планування роботи).

10. Прийом населення (дати приклад, прізвище відвідувачів, з якими питаннями звертався, результати). Відношення інспектора до прохань трудящих, оперативність у вирішенні питань.

11. Документація, стан ділопроізводства інспектора.

12. Виконання студентом завдання по роботі у відділі освіти:

а) фронтальне і тематичне обстеження д/с, тема, комісія, стільки днів витрачено, що вдалося, в чому були ускладнення;

б) в чому виявилась допомога студента в ліквідації виявлених недоліків (показові заняття, консультації, доповідь, розробка);

в) виступ перед колективом д/с по результатам тематичного обслідування або фронтального;

г) виступ на нараді завідуючих з результатами перевірки, керівництва і контролю в д/с і фронтального обслідування;

д) проведення методичної роботи в масштабі міста, району (семінар, методоб’єднання та ін.), особиста участь студента (виступ, оформлення виставки та ін.) успіхи і труднощі в цій роботі.

Висновок про роботу інспектора і в цілому про інспекторсько-методичну практику. Пропозиції по покращенню підготовки студентів до даної практики і удосконалення організації практики.

Підпис студента

Додаток № 4

С Х Е М А А К Т У