Доповіді вихователя з досвіду роботи (консультація)

1. Значущість даної проблеми.

2. Що виявили в своїй групі по даному питанню в процесі навчання дітей (провести обслідування дітей).

3. Які завдання поставили перед собою.

4. Яку розробили систему навчання по виконанню поставлених завдань.

5. Які перші результати одержані в цілому в групі та індивідуально. Наприклад, з 28 дітей скільки змінилось, підвищилась активність, стали запитувати чи вносити пропозиції, стали самостійними у висловлюваннях, а з тими, хто не піддався, яку роботу провели або намітили.

6. Що довелося змінити в своїй методиці, доповнити, удосконалити.

7. Як поступово ускладнювалися завдання, як багато часу зайняв по сітковий етап навчання, через який час появилися зміни.

8. Які результати одержали по кількості дітей в групі та індивідуально, якими вміннями оволоділи діти, за який час.

9. Висновки і пропозиції.

Крім доповіді студент-практикант рекомендує оформлення таких матеріалів, які б дали можливість організувати впровадження в практику інших груп чи дитячих садків.

1. Опис системи занять, ігор, прогулянок, спостережень.

2. Щоденники, що характеризують доцільність вибраної автором системи.

3. Конспект занять.

4. Плани виховної роботи.

5. Дитячі роботи.

6. Оригінальні наочні посібники і дидактичний матеріал.

7. Записи дитячих висловлювань, дитячих запитань.

8. Записи на магнітофонну плівку занять або окремих розповідей дітей.

9. Фотоальбоми та ін.

Проведена консультація повинна біти проаналізована в щоденнику і зафіксована в звіті студента.