- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Рабочая программа
- •«Основы информационной безопасности»
- •090900 «Информационная безопасность»,
- •Лист согласования
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Тематический план дисциплины и виды занятий
- •5.2. Содержание модулей дисциплины
- •5.2. Практические занятия (семинары)
- •5.3. Лабораторные занятия
- •6. Самостоятельная работа
- •6.1. Самостоятельная проработка материала лекций, ознакомление с документами по тематике лекций, подготовка к проведению лабораторных работ и практических (семинарских) занятий
- •6.2. Подготовка рефератов
- •2 Курс, 3 семестр. Выдача – 5 неделя, сдача – 17 неделя.
- •Перечень возможных тем рефератов
- •7. Домашние задания
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а. Основная литература:
- •Б. Дополнительная литература:
- •В. Интернет-ресурсы:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Описание активных и интерактивных форм проведения занятий и инновационных технологий обучения
- •10.1. Позиционирование модулей
- •10.3. Календарный график освоения дисциплины (схема реализации модулей при изучении дисциплины, организация изучения дисциплин)
- •10.4. Оценочные средства (в т.Ч. И инновационные) сформированности общекультурных и профессиональных компетенций
- •Примерный перечень вопросов для зачета Модуль 1
- •Модуль 2
- •Подписи исполнителей
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Дисциплины направлена на формирование у студентов следующих компетенций:
а) общекультурных (ОК):
способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности, готовностью и способностью к активной состязательной деятельности в условиях информационного противоборства (ОК-7);
способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеть культурой мышления (ОК-8);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии (ОК-9);
б) профессиональных (ПК):
способность использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-1);
способность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-3);
способностью определять виды и формы информации, подверженной угрозам, виды и возможные методы и пути реализации угроз на основе анализа структуры и содержания информационных процессов предприятия, целей и задач деятельности предприятия (ПК-8);
способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам обеспечения информационной безопасности (ПК-24).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
место и роль информационной безопасности в системе национальной безопасности Российской Федерации;
угрозы безопасности информации;
цели, задачи и направления защиты информации;
основные нормативные правовые акты в области информационной безопасности и защиты информации;
основные требования федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 090900 «Информационная безопасность» (квалификация «бакалавр») и содержание учебного плана подготовки бакалавра по направлению 090900 «Информационная безопасность» (профиль «Техническая защита информации»);
уметь:
анализировать и воспринимить информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, владеть культурой мышления;
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять известные научные результаты, вести дискуссии;
осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам обеспечения информационной безопасности;
пользоваться нормативными документами по защите информации;
владеть:
профессиональной терминологией.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Курс |
Семестр |
Общая трудоёмкость (часов) |
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
||||||||||
ВСЕГО |
лекции |
практические занятия (семинары) |
лабораторные работы |
другие |
ВСЕГО |
ЭМИРС |
курсовой работа (проект) |
домашние задания |
участие в конференциях и семинарах |
реферат |
другие |
||||
2 |
3 |
108 |
48 |
24 |
24 |
|
|
60 |
|
|
|
|
8 |
52 |
зачет |
Всего |
часов |
108 |
48 |
24 |
24 |
|
|
60 |
|
|
|
|
8 |
52 |
зачет |
зач.ед. |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|