- •Содержание
- •Алматы, 2012
- •Календарно-тематический план
- •9. Содержание темы
- •Алматы, 2012
- •Календарно-тематический план
- •9. План лекций, заданий, срсп и срс
- •График проведения срсп (практических и лабораторных занятий)
- •График выполнения и сдачи заданий по срс
- •Виды контроля
- •Политика академического поведения
- •Вопросы (задания) для рубежного контроля:
- •Методические указания по проведению срсп
- •Методические указания по проведению срс
- •Тема 1. Налоги и налоговая система Республики Казахстан.
- •Тема 2. Характеристка сборов и платежей входящую в налоговую систему Республики Казахстан.
- •Тема 3. Налоговое право и налоговые правоотношения.
- •Тема 4. Налоговые обязательства и ответственность в сфере налогообложения.
- •Тема 5. Организация управления в сфере налогообложения в Реепубюлике Казахстан.
- •Тема 6. Налоговое администрирование.
- •Тема 7. Юридические механизмы защиты прав налогоплателдыциков.
- •Тема 8 Специальный налоговый режим.
- •Тема 9. Налоговая система зарубежных стран.
- •Вопросы по контролю учебных достижений студента
Методические указания по проведению срсп
Перед выполнением задания по СРСП студенту необходимо уточнить неясные вопросы каждого задания у преподавателя. Следует также прочитать соответствующие разделы учебной литературы по данному вопросу. Основная и дополнительная литература указана в программе обучения по дисциплине для студентов (Syllabus). Большую помощь могут оказать нормативно-правовые акты, законы, подзаконные акты, кодексы и другая юридическая литература.
Регулярная подготовка к каждой теме дает возможность усвоить весь предлагаемый материал по данной дисциплине. При подготовке к выполнению задания следует прочитать лекцию по теме, источники, регулирующие юридические нормы соответствующего правового института.
Рекомендуется отдельно выписывать специфические юридические и правовые категории и термины, уяснять их содержание, значение, применение в практической жизни.
На занятиях и на консультациях студент может предложить собственную концепцию своего видения решения данной проблемы или вопроса, привести аргументированные практические примеры и сделать выводы. При таком подходе, в комплексе проявляется творческий, научно-исследовательский характер самостоятельной работы студента. Вся работа сопровождается обязательными консультациями с преподавателем.
Выполнять и защищать задания необходимо в указанные сроки.
Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
Факультет «Социальные услуги и бизнес»
Кафедра «Политологии и права»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
По дисциплине
«Налоговое право и налоговая система»
Специальность: Таможенное дело-5В030400
Алматы, 2012
Цель СРС
– определить место и значение предпринимательского права в системе законодательства;
– ознакомиться с теоретическими взглядами по основным проблемам предпринимательского права, становлением и развитием концепции предпринимательского (хозяйственного) права;
– комплексно (с учетом взаимосвязи норм частного и публичного права) изучить предпринимательское законодательство и практику его применения;
– акцентировать внимание на отношения, не урегулированные или недостаточно урегулированные гражданским законодательством: приватизационные, инвестиционные, антимонопольные и т.п.
Методические указания по проведению срс
Перед выполнением задания по СРСП студенту необходимо уточнить неясные вопросы каждого задания у преподавателя. Следует также прочитать соответствующие разделы учебной литературы по данному вопросу. Основная и дополнительная литература указана в программе обучения по дисциплине для студентов (Syllabus). Большую помощь могут оказать нормативно-правовые акты, законы, подзаконные акты, кодексы и другая юридическая литература.
Регулярная подготовка к каждой теме дает возможность усвоить весь предлагаемый материал по данной дисциплине. При подготовке к выполнению задания следует прочитать лекцию по теме, источники, регулирующие юридические нормы соответствующего правового института.
Рекомендуется отдельно выписывать специфические юридические и правовые категории и термины, уяснять их содержание, значение, применение в практической жизни.
На занятиях и на консультациях студент может предложить собственную концепцию своего видения решения данной проблемы или вопроса, привести аргументированные практические примеры и сделать выводы. При таком подходе, в комплексе проявляется творческий, научно-исследовательский характер самостоятельной работы студента. Вся работа сопровождается обязательными консультациями с преподавателем.
Выполнять и защищать задания необходимо в указанные сроки.