Задания для самостоятельной работы

1. Дайте характеристику теории социального когнитивизма личности: К. Левин, Г. Келли, Л. Фестингер, Э. Аронсон, Ч. Осгут, П. Танненбаум.

Литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1998. С.171-187.

2. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. М.: Издательский Дом "БАХРАХ - М", 2000. - 672 с.

3. Психология: Учебник. / Под ред. А.А.Крылова. М., 1998. С.535- 546.

4. Социальная психология / Под ред Г.П.Предвечного, Ю.А.Шерковина. М., 1975. С. 281-298.

5. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М.: ЗАО Изд-во Эксмо-Пресс, 1999. – 592 с.

6. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. – Спб.: Питер, 2000. – 608 с.

7. Янчук В. Введение в современную социальную психологию. Минск, 2005.

Тема 4. Экзистенциально-феноменологический подход к личности Семинар 4: Экзистенциально-феноменологический подход к личности

1. Написать эссе о самореализации личности, раскрывая особенности экзистенциально-феноменологического подхода в рассмотрении природы человека. Учесть в эссе основные механизмы саморазвития личности.

Задания для самостоятельной работы

1. Характеристика символического интеракционизма и его развитие в социальной психологии личности: Г. Мид, Г. Блумер, М. Кун, Э. Гоффман.

5. Отметьте критические тенденции в социальной психологии личности: западноевропейская традиция.

Литература

1. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. М.: Издательский Дом "БАХРАХ - М", 2000. - 672 с.

2. Фэйдимен. Дж., Фрейгер Р. Теория и практика личностно-ориентированной психологии.

3. Методика персонального и социального роста. М.: 1996. – 430 с.

4. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. – М.: ЗАО Изд-во Эксмо-Пресс, 1999. – 592 с.

5. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. – Спб.: Питер, 2000. – 608 с.

6. Янчук В. Введение в современную социальную психологию. Минск, 2005.

Тема 5. Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории социального научения

Семинар 5: Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории социального научения

1. Проанализировать различные виды научения (оперантное, респондентное, косвенное). Привести примеры каждого из видов научения.

Вид научения	Тип подкрепления	Примеры
Надежности:

2. Провести анализ различных режимов научения. Определить их сильные и слабые стороны.

Задания для самостоятельной работы

1. Опишите модель желательного поведения в теории личности А.Бандуры.

Литература

1. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию – М.: Аспект Пресс, 1999.- глава 3

2. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – М.: Аспект пресс, 2001. – глава 4, 14.

3. Майерс Д. Социальная психология – СПб.: Питер, 1996.- глава 6.

4. Росс Л., Нисбет Р. Человек и ситуация. М., 2000 – глава 7.

5. Социальная психология личности в вопросах и ответах /Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 1999. – глава 2.

6. Шибутани Т. Социальная психология. Ростов-на-Дону: Изд-во “Феникс”, 1998.

7. Янчук В. Введение в современную социальную психологию. Минск, 2005.