Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП_Социальная психология личности_11.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
321.54 Кб
Скачать

3. Рабочая программа дисциплины

3.1. Организационно-методический раздел

Значимость изучаемой дисциплины для подготовки специалиста с квалификацией «Психолог. Преподаватель психологии» заключается в приобретении необходимых знаний и навыков для профессиональной организации и осуществления работы с людьми по всем направлениям деятельности практического психолога.

Предмет изучения дисциплины «Социальная психология личности»:

Цель курса: овладение знаниями об основных социально- психологических феноменах, связанными с проявлением личности в ее взаимодействии с социальным окружением. Психология личности является одной из базовых дисциплин в программе подготовки практического психолога. Понимание феномена личности, основных подходов к теоретическому и эмпирическому исследованию личности, методов исследования личности в различных подходов является необходимым компонентом формирования профессиональной компетентности психолога. Освоение классических и современных подходов к пониманию личности является основой для эффективного освоения и реализации практической психологической деятельности – организации психологической помощи, диагностики, консультирования, коррекции как детей, так и взрослых. Для успешного освоения программы курса необходимо изучение таких дисциплин как «Общая психология», «История психологии».

Задачи курса. В результате освоения курса студент получает возможность овладения следующими профессиональными ресурсами.

Специалист должен:

Знать

  • основные понятия, используемые в социальной психологии личности;

  • основные положения «Социальной психологии личности», представленные в отечественной психологии;

  • основные позиции, изложенные зарубежными авторами;

  • теории объяснения конструкта личности;

  • структуры личности.

Уметь

  • анализировать различные отношения личности и их динамику,

  • диагностировать выраженность различных параметров отношений личности,

  • использовать полученные данные при объяснении социального поведения личности;

  • выделять и анализировать компоненты, составляющие личность.

Иметь представление

  • о зарубежных и отечественных социально-психологических теориях личности, теориях социализации личности,

  • о экспериментальных исследованиях аттитюдов,

  • классических социально-психологических экспериментах в области социального влияния,

  • социально-психологических исследованиях отношений личности;

  • о различных методических подходах к изучению личности;

  • о феноменологии личности;

  • о социальных факторах формирования личности.

Уметь использовать

- интерпретативный подход к анализу и пониманию личности и ее социального поведения;

- для распознавания тех или иных особенностей личности (качеств, тенденций, детерминант, мотивов, установок, защит);

- для объяснения способов поведения личности в различных социальных контекстах;

- для объяснения механизмов поведения личности по отношению к среде.