Специалист должен:

Знать

- широкие и глубокие представления о психологии личности, как особой области социально-психологического знания;

- знание основных теоретических подходов к рассмотрению личности, особенности данных теорий, их возможности и ограничения;

- пути интеграции различных подходов.

Уметь

- ориентироваться в теориях личности, уметь исследовать личностные особенности;

- пользоваться инструментарием исследования личности;

- выстраивать объяснительные модели анализируемой феноменологии.

Иметь

Представление

- о различных методических подходах к изучению личности;

- о феноменологии личности;

- о социальных факторах формирования личности.

Уметь использовать информацию в ситуациях

- для распознавания тех или иных особенностей личности (качеств, тенденций, детерминант, мотивов, установок, защит);

- для объяснения способов поведения личности в различных социальных контекстах;

- для объяснения механизмов поведения личности по отношению к среде;

- эффективного освоения и реализации практической психологической деятельности – организации психологической помощи, диагностики, консультирования, коррекции.

Номер

темы

Название

раздела, темы

Объем в часах

Форма

контроля

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Лабораторные занятия, практикумы, тренинги

Самостоятельная

работа студентов

Всего

Текущие

консультации

1.

Проблема личности в социальной психологии

2

—

—

4

6

2.

История становления и современные

подходы в психологии личности

2

—

—

4

6

3.

Психодинамическое направление в психологии личности

2

2

—

4

8

4.

Экзистенциально-феноменологический подход к личности

2

2

—

4

8

5.

Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории

социального научения

2

2

—

4

8

6.

Теории личности в когнитивной психологии

2

2

—

4

8

7.

Диспозиционный подход к исследованию личности

2

2

—

6

10

8.

Конструктивисткий подход к пониманию личности

2

—

—

6

8

9.

Представления о личности в теории деятельности

2

2

—

8

12

10.

Социально-конструктивистские теории личности

2

4

—

2

8

11.

Методы исследования личности

2

6

—

4

12

12.

Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов.

2

2

—

2

6

ВСЕГО:

24

24

—

52

100

3,2

Экз 6,0

Номер

темы

Название

раздела, темы

Объем в часах

Форма

контроля

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Лабораторные занятия, практикумы, тренинги

Самостоятельная

работа студентов

Всего

Текущие

консультации

1.

Проблема личности в социальной психологии

2

—

—

4

6

2.

История становления и современные

подходы в психологии личности

—

—

—

4

4

3.

Психодинамическое направление в психологии личности

—

—

—

4

4

4.

Экзистенциально-феноменологический подход к личности

—

—

—

4

4

5.

Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории

социального научения

—

—

—

4

4

6.

Теории личности в когнитивной психологии

2

—

—

4

6

7.

Диспозиционный подход к исследованию личности

—

—

—

4

4

8.

Конструктивисткий подход к пониманию личности

—

—

—

4

4

9.

Представления о личности в теории деятельности

2

—

—

4

6

10.

Социально-конструктивистские теории личности

—

—

—

4

4

11.

Методы исследования личности

—

—

—

2

2

12.

Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов.

—

—

—

2

2

ВСЕГО:

6

—

—

44

50

0,9

Номер

темы

Название

раздела, темы

Объем в часах

Форма

контроля

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Лабораторные занятия, практикумы, тренинги

Самостоятельная

работа студентов

Всего

Текущие

консультации

1.

Проблема личности в социальной психологии

2

—

—

5

7

2.

История становления и современные

подходы в психологии личности

—

—

—

4

4

3.

Психодинамическое направление в психологии личности

—

—

—

6

6

4.

Экзистенциально-феноменологический подход к личности

—

—

—

4

4

5.

Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории

социального научения

—

—

—

4

4

6.

Теории личности в когнитивной психологии

2

—

—

4

6

7.

Диспозиционный подход к исследованию личности

—

—

—

4

4

8.

Конструктивисткий подход к пониманию личности

—

—

—

4

4

9.

Представления о личности в теории деятельности

2

—

—

6

8

10.

Социально-конструктивистские теории личности

—

—

—

4

4

11.

Методы исследования личности

—

—

—

4

4

12.

Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов.

—

—

—

4

4

ВСЕГО:

6

—

—

53

59

4,9

Экз. 22,2