- •Сыктывкар 2012 лист согласования и утверждения рабочей программы
- •1. Рабочая программа дисциплины.
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.4. Структура и содержание дисциплины
- •Календарно - тематический план
- •Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Исследователь и исторический источник.
- •Раздел 2. Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство
- •Раздел 3. Европейское средневековье и русские земли в XIII–XV веках.
- •Раздел 4. Россия в XVI–XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
- •Раздел 5. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Раздел 6. Россия и мир в хх веке.
- •Раздел 7. Россия и мир в XXI веке.
- •2. Образовательные технологии
- •3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •3.1. Самостоятельная работа студентов.
- •3.2. Темы практических занятий.
- •Тема 1. Восточные славяне в VI-VIII вв.
- •Тема 2. Киевская Русь.
- •Тема 3. Русские земли в период политической раздробленности.
- •Тема 4. Русские земли в XIII в.
- •Тема 5. Формирование Русского централизованного государства
- •Тема 6. Россия в период правления Ивана IV (Грозного)
- •Тема 7. Россия в конце XVI – XVII веке
- •Тема 8. Россия в XVIII - XIX веках
- •Тема 9. Россия в xiх века
- •Тема 10. Россия в начале XX века.
- •Тема 11. Гражданская война в России.
- •Тема 12. Развитие ссср в 20-40-е гг.
- •Тема 13. Ссср во второй мировой и Великой Отечественной войнах.
- •Тема 14. Проблемы и противоречия развития советского общества в послевоенные годы
- •Тема 15. Ссср в годы перестройки (1985-1991 г.Г.)
- •Данилов а.А., Косулина л.Г., Брандт м.Ю. История России. XX – начало XXI века. М.: Просвещение, 2010
- •История России XX - начала XXI века. / Под ред. Л.В. Милова. М., 2006.
- •3.3. Оценочные средства текущего контроля.
- •По блоку 1.
- •По блоку 2.
- •1. Написание контрольной работы (аннотация на научную статью):
- •2. Подготовка презентации:
- •3. Подготовка списка Интернет-ресурсов по заданной теме.
- •4. Тесты:
- •По разделу 3.
- •3.4. Бально-рейтинговая система по дисциплине «История»
- •3.5. Перечень контрольных (экзаменационных) вопросов
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4. 1. Основная литература (рекомендуется 1-2 учебника на выбор):
- •4.2. Дополнительная литература:
- •4.3. Ресурсы Интернет.
- •4.4. Презентационные материалы:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6. Карта обеспеченности литературой
- •Аннотация на статью фио автора статьи «Полное название статьи» студента группы (указывается номер) фио студента.
- •Темы для презентаций по истории культуры России
- •Список тем для составления аннотированного перечня Интернет-ресурсов
- •Аннотированный перечень Интернет-ресурсов по теме «Название темы» Выполнили: студенты группы (указывается номер) фио студентов.
1.4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.
Календарно - тематический план
№ |
Наименование разделов, тем (краткое содержание) |
семестр |
неделя |
Количество часов по учебному плану |
Формы текущего контроля по теме, разделу |
Формируемые компетенции |
|||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа |
|||||||||
В том числе |
|||||||||||
Лекции |
Семинар |
Практич. работа |
Лаборатор. работа |
||||||||
1. |
Вводная часть: Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Исследователь и исторический источник.
|
1 |
1 |
6 |
2 |
2 |
|
|
10 |
«Входное тестирование»
|
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
2. |
Основная часть: Раздел 2. Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство. |
1 |
2-5 |
22 |
8 |
6 |
|
|
16 |
Текущее тесты, работа на семинарских занятиях, в том числе участие в интерактивных формах работы, написание контрольной работы (аннотация научной статьи), создание презентации по теме, написание списка Интернет-ресурсов по теме |
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
3. |
Раздел 3. Европейское средневековье и русские земли в XIII–XV веках. |
1 |
6-8 |
18 |
6 |
4 |
|
|
16 |
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
|
4. |
Раздел 4. Россия в XVI–XVII веках в контексте развития европейской цивилизации. |
1 |
9-11 |
18 |
6 |
4 |
|
|
16 |
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
|
5. |
Раздел 5. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
|
1 |
12-14 |
16 |
6 |
4 |
|
|
16 |
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
|
6. |
Раздел 6. Россия и мир в ХХ веке.
|
1 |
14-15 |
22 |
4 |
14 |
|
|
12 |
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
|
7. |
Раздел 7. Россия и мир в XXI веке
|
1 |
16 |
10 |
4 |
- |
|
|
12 |
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
|
8. |
Закрепление материала: |
1 |
17 |
5 |
|
2 |
|
|
7 |
«Завершающее тестирование» |
ОК-1,2. ПК-40-42.
|
|
Итого часов: |
|
|
|
36 |
36 |
|
|
99 |
|
|
|
Итого зач.ед: 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины