Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Кафедра философии и этики

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

«ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»

Цикл дисциплин: Общенаучный (ГСЭ), базовая часть

специальность 030600 – «ИСТОРИЯ»

Институт гуманитарных наук

форма обучения: ОЧНАЯ

Сыктывкар 2014

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Кафедра философии и этики

УТВЕРЖДАЮ

Зав.кафедрой Ю.Г. Козырев

________________________

"____"_____________ 2014 г.

Председатель УМК

____________

“___”_____________2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»

Блок дисциплин: Общенаучный (ГСЭ), базовая часть

специальность 030600 – «ИСТОРИЯ»

Институт гуманитарных наук

форма обучения: ОЧНАЯ

Курс: I

Семестр: 1.

ВСЕГО часов: ч.

Лекции – 30 ч.

Практические занятия – 30 ч.

Самостоятельная работа – ч.

Форма итогового контроля:

1 семестр - экзамен

Сыктывкар 2014

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа составлена на основании ФГОС и учебного плана магистратуры 030600 - «ИСТОРИЯ».

Автор–составитель рабочей программы

к.ф.н., доцент кафедры философии и этики __________ Е.Г. Тонкова, О.Л. Максимова

Рецензент

к.ф.н., зав. каф. философии и этики ________________ Ю.Г. Козырев

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

На заседании кафедры философии и этики

Протокол заседания № __от «_____»____________2014г.

Заведующий кафедрой

К.ф.н., доцент ________________ Ю.Г. Козырев

Согласовано:

Председатель УМК Института гуманитарных наук ________ /______________/

	СОДЕРЖАНИЕ	стр.
1.	Требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента в соответствии с ФГОС …..............................................	4
2.	Пояснительная записка. ………………………………………………	5
3.	Тематический план……………………………………………………..	7
4.	Содержание учебной дисциплины………………………………......	9
5.	Учебники и справочники ко всему курсу…………………………...	17
6.	Формы контроля знаний……………..….……………………………..	19

1. Требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента в соответствии с ФГОС

Дисциплина “Философия и методология науки” участвует в формировании следующих компетенций магистров:

Общекультурные:

ОК-1 - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-2 - способность порождать новые идеи;

ОК-3- способность к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта;

Профессиональные:

ПК-1 - способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ;

ПК-3- способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение.

Магистр в результате изучения дисциплины “Философия и методология науки” должен знать, понимать и глубоко осмысливать философские концепции науки, место гуманитарных и социальных наук.

Пояснительная записка

Данная программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 030600 - “ИСТОРИЯ”.

Дисциплина “Философия и методология науки” призвана способствовать формированию целостного научного мировоззрения. Данная дисциплина представляет собой обзор философских оснований современной науки, в целом, и философский анализ исторической науки.

Цель курса «Философия и методология науки» – формирование у будущих магистров целостного ненаучного мировоззрения, а также выработка навыков философской рефлексии в сфере зоны профессиональной компетентности.

Среди насущных задачкурса особо стоит выделить следующие:

• познакомить слушателей с современным научным мировоззрением, его истоками и эволюцией,

• сформировать общее представление о науке как форме познания реальности, о ее особенностях и характере,

• заложить основания рационального выбора и использования методов посредством обращения к методологическому базису науки,

• выработать у магистров необходимые навыки корректного использования категориального аппарата, а также обращения к фундаментальным философским основаниям своей научной области.

Перечень дисциплин,усвоение которых магистрами представляется важным для изучения дисциплины «Философия и методология науки»: логика, философия, свод базовых (бакалаврских) профессиональных дисциплин.

Требования к знаниям и умениям.

В результате изучения данной дисциплины студент должен знать:

- основные философские понятия и категории философии науки,

- философские основания и проблемы исторической науки,

- понятие научного метода,

- логику развития научных идей и соответствующую ей историко-культурную эволюцию.

- основных представителей, внесших значительный вклад в становление и развитие научной картины мира.

В результате изучения данной дисциплины студент должен уметь:

- анализировать философские проблемы своей дисциплины и науки в целом;

- сопоставлять подходы к решению научных проблем

- размышлять над проблемами своей научной области, используя философский инструментарий.

Структура курса:

Курс «Философия и методология науки»включает в себя такие виды работы, как лекции и практические занятия. Чтение лекций предполагает ознакомление магистров с основной теоретической базой изучаемой дисциплины. На практических занятиях будет проверяться усвоенность магистрами основного материала лекций и рассматриваться дополнительный материал по темам курса.

Самостоятельная работа по курсу предполагает закрепление материала на основе той информационной базы, которую дают лекции и учебники, а также самостоятельную проработку избранных философских и научных текстов, работу со справочной литературой для составления учебного словаря по дисциплине, а также подготовку к экзамену.

Формы контроля знаний, умений и навыков студентов:

Промежуточные формы контроля самостоятельной работы студентов включают в себя опросы на практических занятиях, аудиторные письменные работы, тесты, а также контрольную работу (реферат). В качестве формы итогового контроля знаний по дисциплине выступает экзамен; проверка усвоения базовых теоретических знаний по дисциплине будет осуществляться посредством введения в экзаменационные билеты теоретических вопросов.

Критерии оценки знаний студента:

• Знание основных категорий философии науки, научных картин мира, предельных оснований науки, персоналий, проблем и подходов к их решению ;

• Понимание общей логики развития науки и ее проблематики;

• Умение сопоставлять различные подходы, анализировать их специфику и эволюцию;

• На основе материала дисциплины способность делать самостоятельные выводы по общим проблемам философии науки и философским проблемам истории.

2. Тематический план

№	Наименование разделов, тем	Количество часов по учебному плану
		Максимальная нагрузка студентов (часов)	Аудиторная нагрузка			Самостоятельная работа
			Всего	В том числе
				Лекции	Семинары
Раздел I: Философия и методология науки: общие проблемы			40	24	16
1	Сущность философии науки, ее функции. Основные теории современной философии науки.		6	4	2
2	Наука как предмет философии. Определение науки.		4	2	2
3	Понятие научной рациональности		4	2	2
4	Понятие картины мира и ее эволюция. История развития науки		6	4	2
5	Структура науки.		6	4	2
6	Понятие научного метода		2	2
7	Онтологическое измерение науки.		4	2	2
8	Эпистемологическое измерение науки.		4	2	2
9	Этическое измерение науки. Наука как социальный институт		4	2	2
Раздел II: Философские проблемы истории.			20	6	14
10	Онтология исторической науки.		6	2	4
11	Эпистемологическое измерение истории как науки.		6	2	4
12	Этическое и праксиологическое измерение исторической науки		6	2	4
13	Запад - Россия - Восток: специфика исторического самосознания		2	0	2
	Итого:		60	30	30

3. Содержание учебной дисциплины