- •Образовательный стандарт учебной дисциплины
- •Учебно-методическая карта
- •График учебной работы студентов
- •Содержание дисциплины: наименование лекционных тем, их содержание и объем в часах на 6 семестр
- •Список тем дакладов и рефератов по истории русской литературы
- •Учебники и хрестоматии
- •Примерный перечень аттестационных вопросов на 6 семестр
- •Кафедра литературы
- •Сомова Людмила Александровна
- •Вопросы для обсуждения, задания.
- •Сообщения
- •Задания
- •Словарь символов
- •Практическое занятие № 3 Непознанный м. Горький
- •Практическое занятие № 4
- •Задание №2
- •Задание№3
- •Задание №4
Задание №2
Ответить на теоретический вопрос (тезисы):
Русская литература 20 – 50-х годов: основные закономерности и тенденции.
Литературная политика партии в 1920 – 1930-х годов («Огосударствление» литературы)
Концепция мира и человека в пролетарской и новокрестьянской поэзии.
Творчество С.Есенина.
Творчество Н.Клюева.
Сатира В.Маяковского.
Драматургия В.Маяковского.
Эволюция творчества В.Маяковского: смена литературного амплуа.
Творческая судьба О.Э.Мандельштама.
Творчество М.Пришвина: «простое видение» мира.
М.Зощенко и его «человек массы».
Синтез поэтического, сатирического, философского и психологического в прозе М.Зощенко. Проблема самопознания. («Голубая книга», «Перед восходом солнца»).
Поэзия ОБЭРИУТов. Основные мотивы. Своеобразие поэтики.
Натурфилософская лирика раннего Н.Заболоцкого.
Эволюция творчества Н.Заболоцкого: взгляд на природу и человека.
Многообразие художественного мира А.Платонова.
Творческий путь А.Ахматовой.
Поэзия М.Цветаевой: первые книги, импрессионистичность поэтики.
Задание№3
Ответит на вопрос, опираясь на страницу читательского дневника:
* Проанализировать одно из стихотворений пролетарского поэта.
* «Жизнь Клима Самгина» М.Горького как роман-эпопея. Система образов и значение главного героя.
* Образная система романа М.Горького «Дело Артамоновых».
* Особенности творчества М.Горького послеоктябрьского периода. Своеобразие рассказов «Отшельник», «Проводник», «Карамора».
* Особенности сатирического изображения мира в рассказах М.Зощенко
* Элементы сатиры и безысходного трагизма в романе А.Платонова «Чевенгур» и повести «Котлован».
* Открытие А.Платоновым положительного содержания жизни («Фро», «В прекрасном и яростном мире», «Песчаная учительница»).
Задание №4
Тест на 15 минут:
Повесть «Серебряный голубь» написал … Назовите самый известный роман этого писателя.
Кто написал роман «Христос и антихрист»? Как называлась каждая из трех частей?
Лирический герой К.Бальмонта многолик. Перечислите маски лирического героя, проиллюстрировав их названиями стихотворений.
Чем отличалась точка зрения В.Брюсова на символизм (от т.з. Мережковского, например)?
Что означает слово «акмеизм»?
Стихотворение «Заблудившийся трамвай» принадлежит перу…
Первые стихотворные сборники А.Ахматовой?
Первые стихотворные сборники М.Цветаевой?
«Громкокипящий кубок», «Златолира», «Ананасы в шампанском» - сихотворные сборники ….(кого?)
Лотарев, Бугаев, Горенко больше известны как…
Кого объединяли «Серапионовы братья»? Как они отвечали на вопрос «С кем вы?»
Кто называл себя ОБЭРИУтами? С точки зрения ОБЭРИУтов, мир ….
Назовите известные вам произведения М.Горького.
ЭП разработана Л.А. Сомовой.
ЭП разработана М.В. Лобановой, дипломницей 2008 года Л.А. Сомовой.