Образовательный стандарт учебной дисциплины

Кафедра литературы

Шифр и наименование

дисциплины ?????История русской литературы ХХ века (I половина)

Статус обязательная

Специальность ????? Филология (Л-402)

Формы обучения дневная

Объем дисциплины 88 ч.

Распределение по семестрам

Номер семест-ра	Учебные занятия						Число курсовых проектов (работ), расчётных заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
	Общий объем	В том числе
		Аудиторные				Самостоя-тельная работа
		Всего	Из них
			Лекции	Лабор.	Практ.
6	88	44	24		20	44	-	-

Учебно-методическая карта

дисциплины ????? - История отечественной литературы ХХ век (первая половина)

(шифр и название дисциплины)

на 6 семестр

График учебной работы студентов

Наименование вида работ	Номера недели
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
1.Аудиторные занятия:
-лекции	2	2	2	2		2	2		2	2	2		2		2		2
-лабораторные занятия					4			4				4		4		4
-практические занятия
-семинарские занятия
2.Самостоятельная работа:			4	2	4	2	2	4		8		4		4		4	4
-курсовой проект (КП)
-конспект				К		К		К				К		К		К
-расчетное задание
-другие виды СРС				ЧД		ЧД		ЧД				Ч Д		Ч Д		Ч Д
3.Формы текущей аттестации:
-коллоквиум (КЛ)
-контрольная работа (К)
-контрольный опрос (КО)										КО							КО
-защита лабораторной работы (ЗР)
-другие виды аттестации				ПЧД			ПЧД		ПЧД			П Ч Д		П Ч Д		П Ч Д		Д/Р
Итого	2	2	8	4	8	4	4	8	2	10	2	8	2	8	2	8	6

Примечание:

В составе других видов СРС, помимо чтения и изучения учебной и научно-методической литературы, предусмотрены: ведение читательского дневника (ЧД), а также подготовка докладов и рефератов (Д/Р); проверка читательских дневников включена в другие виды аттестации (ПЧД). Итоговый вид аттестации в график не включён, поскольку проводится не во время учебного процесса, а экзаменационной сессии и часы на него исчисляются в зависимости от количества человек в группе. В данном случае итоговой аттестацией является рейтинговый балл 100 (12 ЧД+ 12 К+ 24 Л + 20 ПР+ 20 КО + 12 Д/Р).

Цели и задачи курса

Курс отечественной литературы ХХ века (I половина) не является завершающим в образовательном процессе по изучению сквозного курса «Истории отечественной литературы», он продолжается курсами «Истории отечественной литературы ХХ века (II половина» и «Актуальные проблемы современной литературы», поскольку сегодня стало возможным обращение к литературному процессу рубежа XX – XXI веков и его аналитическое осмысление. Данный курс - это взгляд на одну из самых противоречивых страниц истории человеческого существования, когда русская литература распалась на три потока: советскую литературы (литературу метрополии), литературу русского зарубежья и «возвращённую», ту, которая была написана в этот же период, но опубликована и стала доступной широкому кругу читателей после 1991 года.

Курс рассчитан на студентов III курса. Предполагается, что ими освоены сведения по истории литературного процесса, усвоены литературоведческие термины. Лекционный блок предполагает реализацию подхода к изложению материала как по персоналиям, так и обзор основных литературных явлений в их движении. Он носит во многом установочный характер, большую часть материала студенты должны будут изучить самостоятельно.

Задачи практических занятий определяются необходимостью осмысления и вырабатывания навыков анализа художественного произведения, изучением методов и методик подхода к художественному тексту и умениям их практического использования в научном анализе текста.

Памятка студенту

О возможных принципах работы над курсом

«История отечественной литературы. ХХ века (первая половина)»

Чтобы хорошо освоить курс нужно:

1. Познакомиться с Рабочей программой по курсу;

2. Прочитать, осмыслить материал учебной лекции;

3. Законспектировать наиболее важные статьи и монографии, рекомендованные преподавателем и Программой;

4. Готовиться к практическим занятиям;

5. Пробовать свои силы в анализе художественного текста.

Понятия и термины, которые студент должен усвоить и запомнить при изучении курса.

Основной корпус понятий и терминов осваивался студентами при изучении всех филологических дисциплин. Здесь обозначен терминологический теоретический минимум, связанный с дисциплиной «История отечественной литературы. ХХ века (первая половина)»:

Авангардизм,, архетип, аллегория, аллюзия, амбивалентность, антиутопия, герменевтика, интерпретация, интертекстуальность, контекст, миф, модернизм, поток сознания, сказ социалистический реализм, точка зрения, экзистенциализм, экзистенция, экспрессионизм.

Умения и навыки, которые студент должен приобрести при изучении курса

1. Курс истории отечественной литературы ХХ века должен способствовать систематизации знаний, полученных при изучении всего курса «История отечественной литературы».

2. Студент должен усвоить и применять в практическом анализе художественных произведений основные литературоведческие понятия и термины.

3. Ориентироваться в основных литературных течениях и явлениях мировой литературы ХХ столетия.

4. Уметь рассматривать литературный процесс и творчество отбельных авторов в историческом и культурном контексте эпохи.

5. Использовать справочную литературу (литературоведческие словари, литературные энциклопедии, библиографические справочники и указатели).

6. Реферировать, конспектировать, использовать научные исследования и материалы, давать оценку методам и методикам исследований.

7. Вести самостоятельную подготовку по разделам дисциплины.