- •Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет международных отношений
- •Введение в международные отношения (Introduction to International Relations)
- •Санкт-Петербург
- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебных занятий
- •Цели и задачи курса
- •Структура и содержание учебных занятий
- •Темы, краткое содержание, список обязательной литературы по каждой теме.
- •Тема I. Предмет и задачи курса. Структура курса. Основные понятия
- •Тема II. Введение в историю международных отношений
- •Тема III. Введение в теорию международных отношений
- •Тема IV. Акторы международных отношений
- •Тема V. Дипломатия и внешняя политика России
- •Тема VI. Введение в международные экономические отношения
- •Тема VII. Эволюция научных подходов к изучению международных отношений.
- •Тема VIII. Международная безопасность. Природа современных международных конфликтов.
- •Тема IX. Глобализация. Роль региона в международных отношениях. Мировая политика.
- •Тема XI: Геополитика и геоэкономика. Политическая карта мира. Будущее международных отношений.
- •Раздел 2.А «Становление Версальского порядка» // Системная история международных отношений. События и документы. 1918-2000 / Отв. Ред. А.Д.Богатуров. Т. 2. М.: Московский рабочий, 2000.
- •Раздел 2. Обеспечение учебных занятий
- •2.1. Методическое обеспечение учебной работы
- •2.2. Кадровое обеспечение
- •2.3. Материально-техническое обеспечение
- •2.4. Информационное обеспечение
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет международных отношений
Регистрационный номер
Рабочей программы учебной дисциплины
-
/ /
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение в международные отношения (Introduction to International Relations)
основной образовательной программы
высшего профессионального образования бакалавриата
подготовки по направлению 031900 “Международные отношения”
для получения квалификации (степени) бакалавра
код дисциплины: ГРП МО 269 по учебному плану: _________ форма обучения: очная
виды промежуточной аттестации: зачетов – нет, экзаменов – 1
Трудоемкость учебной дисциплины: ___зачетных единиц
Санкт-Петербург
2012
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебных занятий
Цели и задачи курса
Формирование у студентов комплексного представление о профессиональной деятельности в сфере международные отношения, их истории, структуре, системах, понятийных и методологических рамках, источниках информации, основных участниках, существующих подходах их изучения и анализа, перспектив развития.
Задачи:
Определение профессиональных компетенций (специальность международные отношения)
Формирования междисциплинарного подхода к изучению международных отношений
Формирование базовых навыков сбора, анализа и интерпретации информационного контекста современных международных отношений
Язык обучения: русский, английский
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
Предполагается, что студенты обладают базовым набором общегуманитарных знаний, владеют как минимум одним иностранным языком на уровне не ниже intermediate.
Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
ОКБ-6: владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности.
ПК-26: способность правильно использовать терминологический аппарат, принятый в среде специалистов по организации международной деятельности.
Знания, умения и навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины
Предполагается получение студентами знаний, связанных с основами теории и истории международных отношения, основными научными методами используемыми в изучении международных отношений, базовый понятийный аппарат, формирование навыков по чтению большого объема специальной и научной литературы, анализа и интерпретации источниковой базы, классификации источников.
Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
Лекции – 32 часа
Семинары – 32 часа
Консультации – 2 часа
Промежуточный контроль – 2 часа
Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Трудоемкость, объемы и учебной работы и наполняемость групп
Код модуля в составе дисциплины |
Аудиторная учебная работа обучающихся |
Самостоятельная работа |
Объём активных и интер-активных форм учебных занятий |
Трудоёмкость |
||||||||||||
лекции |
семинары |
консультации |
практические занятия |
лабораторные работы |
контрольные работы |
коллоквиумы |
текущий контроль |
промежуточная аттестация |
под руководством преподавателя |
в присутствии преподавателя |
без участия преподавателя |
текущий контроль |
промежуточная аттестация |
|||
очная форма обучения |
||||||||||||||||
ПЦ |
32 |
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
56 |
0 |
0 |
68 |
5 |
25 |
25 |
25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
0 |
25 |
0 |
0 |
|||
Итого: |
32 |
32 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
56 |
0 |
0 |
68 |
5 |
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации |
||||||||||||||||
Код модуля в составе дисциплины |
Промежуточная аттестация |
Текущий контроль |
||||||||||||||
Виды |
Сроки |
Формы |
Сроки |
|||||||||||||
очная форма обучения |
||||||||||||||||
ПЦ |
экзамен |
с 1 сентября по 25 декабря |
тест, блиц-опросы |
с 12 февраля по 25 мая |