федеральное агентство по образованию
ГОУВПО
«воронежская государственная технологическая академия»
кафедра промышленной экологии
ХИМИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
методические указания для самостоятельной работы
Для студентов, обучающихся
по направлению 280200 – «Защита окружающей среды»
(специальность 280201 – «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»),
заочной формы обучения
ВОРОНЕЖ
2010
УДК 614.7
Программа курса, метод. указания и контрольные работы №1, 2 по дисциплине «Химия окружающей среды» [Текст] : / Воронеж. гос. технол. акад.; сост. Г. В. Кудрина, Р. Н. Плотникова. – Воронеж : ВГТА, 2010. – 16 с.
Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ГОС ВПО подготовки инженеров-экологов по направлению 280200 – «Защита окружающей среды» (специальность 280201 – «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов») и предназначены для закрепления теоретических и практических навыков дисциплины цикла СД.
Библиогр.: 11 назв.
Составители: ст. преподаватель Г. В. КУДРИНА
доцент Р. Н. ПЛОТНИКОВА
Научный редактор профессор С. И. КОРЫСТИН
Рецензент доцент Т. Н. ПОЯРКОВА
(Воронежский государственный университет)
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Воронежской государственной технологической академии
Кудрина Г. В.,
Плотникова Р. Н., 2010
ГОУВПО
«Воронежская
государственная
технологическая
академия», 2010
Оригинал-макет данного издания является собственностью Воронежской государственной технологической академии, его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия академии запрещается.
Общие положения
Целью преподавания дисциплины «Химия окружающей среды» является развитие знаний о физико-химических процессах, протекающих в окружающей среде; о процессах трансформации и миграции примесей в атмосфере, гидросфере и почве; о физико-химических аспектах глобальных и локальных экологических проблем; о влиянии антропогенной деятельности на локальные и глобальные кругообороты элементов в природе.
К задачам изучения дисциплины следует отнести приобретение студентами теоретических знаний и навыков, необходимых будущим специалистам для принятия обоснованных, с точки зрения физико-химических процессов протекающих в окружающей среде, решений: при проведении исследований, связанных с разработкой и внедрением средозащитных и ресурсосберегающих мероприятий и техники, экологически чистых и малоотходных производств; в процессе разработки инвестиционных проектов и проектов строительства промышленных предприятий, оказывающих влияние на уровень ресурсопотребления и качество окружающей среды, а также при подготовке разделов «Охрана окружающей среды» в соответствующих проектах; в сфере управления средозащитной деятельностью (экологического менеджмента) на уровне предприятия, отрасли, региона, народного хозяйства.
Изучение курса «Химия окружающей среды» базируется на знаниях, полученных студентами при освоении материалов по неорганической химии, аналитической химии, физической и коллоидной химии, высшей математике.
Знания по теоретическому курсу закрепляются и расширяются во время выполнения студентами лабораторных работ.
Изучение курса сопровождается выполнением двух контрольных работ, включающих ответы на контрольные вопросы, решение практических задач и написание реферата по основным темам курса.
Студенты, выполнившие контрольные и лабораторные работы, получают зачет и допускаются к сдаче экзамена по курсу.
Программа курса и контрольные вопросы
Тема 1. Физико-химические процессы в атмосфере
Строение атмосферы. Солнечное излучение, тепловой баланс атмосферы. Процессы циркуляции атмосферы.
Основные процессы трансформации компонентов атмосферы. Источники компонентов атмосферы. Фотохимические реакции в атмосфере.
Химия стратосферы. Озоновый слой Земли. Цикл озона. Разрушение озона (водородный, азотный, хлорный, бромный циклы).
Превращение веществ в тропосфере. Основные реакционноспособные частицы в тропосфере (атомарный, молекулярный кислород, гидроксильный, гидропероксидный радикалы, оксиды азота и серы).
Атмосферный цикл соединений серы в тропосфере. Атмосферный цикл соединений азота в тропосфере. Формирование кислотности атмосферных осадков.
Превращение органических веществ в атмосфере.
Дисперсные системы в атмосфере.
Образование смога и фотохимического смога в атмосфере. Влияние фотохимического смога на здоровье человека.
«Парниковый» эффект. Основные «парниковые» газы.
Литература: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11].
Контрольные вопросы
1. Каково строение и химический состав атмосферы?
2. Что представляет собой «нулевой» цикл озона?
3. Каковы причины отклонения содержания озона от расчетного?
4. Какие химические процессы в тропосфере идут с участием свободных радикалов?
5. Каковы источники и стоки основных реакционноспособных частиц в атмосфере?
6. Каковы источники и стоки органических соединений в атмосфере: углеводородов, кислород-, азот-, серо- галоген- и элементоорганических соединений?
7. Какие вещества вызывают возникновение «парникового» эффекта?
8. Какие химические превращения лежат в основе образования фотохимического смога?
9. Каковы основные пути устранения фотохимического смога в атмосфере?
10. Каковы пути образования аэрозолей в атмосфере?