- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Планы семинарских занятий
- •Социология управления как наука и учебная дисциплина
- •Вопрос 1 Основными задачами социологии управления являются:
- •Вопрос 2 в функции социологии управления входит:
- •Публичное администрирование в системе самоорганизации общества
- •Вопрос 1 Публичное администрирование – это:
- •Вопрос 2 Суть целеполагания заключается:
- •Система публичного администрирования
- •Вопрос 1 Процесс администрирования - это:
- •Вопрос 2 Разновидностью администрирования не является:
- •Администрирование как совокупность общественных отношений
- •Вопрос 1 в понятие «неформальные отношения» входит:
- •Вопрос 2 Понятие «господство» согласно м. Веберу означает:
- •Представительство интересов в системе администрирования
- •Вопрос 1 Правильным определением понятия «интерес» является:
- •Вопрос 2 Представительство интересов – это:
- •Коммуникационные основы администрирования
- •Вопрос 1 Обмен информацией между различными системами посредством символов, знаков и образов называется:
- •Вопрос 2 Докоммуникативная фаза обмена информацией в системе администрирования включает в себя:
- •Администрирование – разновидность профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих
- •Вопрос 1 Индикаторами зрелости общности государственных служащих являются:
- •Вопрос 2 в результате профессионально-квалификационного разделения труда в государственном аппарате, с учетом видов и сложности выполняемых работ, формируются следующие категории должностей:
- •Институты публичного администрирования
- •Вопрос 1 Институт публичного администрирования представляет собой:
- •Вопрос 2 Институт государственного управления осуществляет:
- •Организационные структуры администрирования
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 1 Для идеального типа управления административной организацией согласно м. Веберу характерно:
- •Вопрос 2 Эффективное управление не может состояться без:
- •Рабочая группа в административной организации
- •Вопрос 1 Отличительные особенности диады заключаются:
- •Вопрос 2 Лидерство является _______ феноменом:
- •Групповая динамика
- •Вопрос 1 Выполнение сотрудником в группе нескольких ролей:
- •Вопрос 2 к динамичным изменениям в группе не относится процесс:
- •Команда в сфере администрирования
- •Вопрос 1 Смысл роли «челленджера» в команде заключается в:
- •Вопрос 2 «Синергетический эффект» - это:
- •Административная культура
- •Вопрос 1 Партисипативный механизм в административной культуре – это:
- •Вопрос 2 Выражение «надеть туфли потребителя» означает:
- •Социальные отклонения субъектов администрирования
- •Вопрос 1 Дисфункция как социальное отклонение есть проявление:
- •Вопрос 2 Бюрократия представляет собой:
- •Социальный контроль административной системы
- •Вопрос 1 Объектом социального контроля является:
- •Вопрос 2 Среди видов социального контроля выделяют:
- •Социальные ресурсы административной реформы
- •Вопрос 1 Передача полномочий в клиентоориентированной модели государственной организации происходит следующим образом:
- •Вопрос 2 Роль публичных услуг в социуме:
- •Тематика дипломных работ
- •Вопросы к экзамену
- •Ключи правильных ответов на тесты для самопроверки
- •Глоссарий
- •Социология управления
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Планы семинарских занятий
Семинар 1.
Социология управления как наука и учебная дисциплина
Вопросы для обсуждения
Становление и развитие социологических концепций управления. Функциональный, поведенческий, системный, социокультурный подходы к управлению.
Объект, предмет и методы макро- и микроанализа администри-рования
Цели и задачи социологии управления.
Доклад: Концепция рациональной бюрократии М. Вебера и ее значение для подготовки профессиональных кадров государственной и муниципальной службы.
Литература
Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.
Зинченко Г.П. Социология управления. – Ростов н/Д., 2004.
Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления (фундаментальный курс). – М., 2005.
Тихонов А.В. Социология управления. Теоретические основы. – М., 2009.
Контрольные задания
Чем обязана социология управления В. Вильсону?
Опишите вклад М. Вебера в становление социологии управления.
Какова роль школ «научного менеджмента» и «человеческих отношений» в развитии социологии управления?
Объясните суть системного и социокультурного подходов к управлению.
Назовите основные идеи администрирования русской «государственной школы».
У науки управления и социологии управления объект исследования один и тот же, а предметы разные. Каково отличие предмета социологии управления?
Укажите специфику методов социологии управления.
Тесты для самопроверки
Вопрос 1 Основными задачами социологии управления являются:
изучение реальных фактов в общественной жизни;
определение направлений изменения социальных структур;
разработка принципов управленческой деятельности;
объяснение причин принятия управленческих решений.
Вопрос 2 в функции социологии управления входит:
управление производственными коллективами;
прогнозирование будущих состояний общественных структур;
изучение последствий управленческих решений;
проведение социологических опросов с целью определений путей развития социальных систем.
Семинар 2.
Публичное администрирование в системе самоорганизации общества
Вопросы для обсуждения
Роль и место администрирования в системе самоорганизации общества. Понятие публичного администрирования. Функциональная парадигма самоорганизации общества.
Социальное целеполагание и его типология. Соотношение целеполагания, управления и государственной службы.
Социокультурные основания функционирования государственной службы.
Доклад: Трансформация российского общества и эволюция публичного адми-нистрирования.
Литература
Зинченко Г.П. Социология управления. – Ростов н/Д., 2004.
Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения. Американская социологическая мысль. Тексты. – М., 1996.
Тихонов А.В. Социология управления. Теоретические основы. – М., 2009.
Чиркин В.Е. Публичное управление. – М., 2004.
Контрольные задания
Определите роль и место администрирования в системе самоорганизации общества.
Объясните систему AGIL Т. Парсонса.
Раскройте содержание социального целеполагания и его типологию.
В каком соотношении находятся целеполагание, управление и государственная служба?
В чем выражаются социокультурные основания функционирования госслужбы?
Назовите ментальные особенности россиян, препятствующие становлению в стране современной системы администрирования.
Тесты для самопроверки