Контрольные вопросы

1. Чем отличается импульсный сигнал от гармонического сигнала? Какими параметрами характеризуют эти сигналы?

2. Какими временными параметрами характеризуют два взаимосвязанных импульсных сигнала?

3. Для каких целей используется осциллограф и какие параметры сигналов могут быть измерены с его помощью?

4. Назовите виды синхронизации осциллографа и в каких случаях используется каждый вид?

5. В чём отличие способа прямого измерения электрического параметра от косвенного измерения? Приведите примеры.

6. Если осциллограф двухканальный, то можно ли при его использовании обойтись без применения режима внешней синхронизации? Если можно, то объясните и докажите это.

7. Как с помощью низкоомного резистора и вольтметра измерить ток в цепи? Предложите схемное решение и формулу для расчёта тока.

8. Если имеются два источника разнополярного напряжения относительно общего провода, то какой элемент следует использовать для обеспечения возможности менять напряжение на резисторе нагрузки от максимально отрицательного до максимально положительного? Предложите схемное решение с изображением и резистора нагрузки.

9. У генератора с выходами F имеется управляющий вход. Объясните наличие импульсов на выходах в том случае, когда этот вход свободен.

10. В процессе выполнения работы производилось изменение напряжений E1 и E2. Если вольтметр подключить между выходами этих источников напряжения, то какое напряжение он покажет?

11. Если сопротивление используемых вольтметров считать бесконечно большим, то в каком из пунктов 1, 2, 3 производится измерение э.д.с. источника?

12. Как рассчитать внутреннее сопротивление источника напряжения, если известно его выходное напряжение в режиме холостого хода и выходной ток в режиме короткого замыкания?

13. Если частота первого сигнала выше частоты второго в четыре раза, то от какого сигнала при оценке их взаимного положения во времени с помощью осциллографа следует брать синхронизацию?

14. Используя микроамперметр с диапазоном измеряемого тока 100мкА и внутренним сопротивлением близким к нулю, предложите схему вольтметра и рассчитайте добавочный резистор с таким расчётом, чтобы диапазон измерения вольтметра был равен 10В.

15. Используя микроамперметр с диапазоном измеряемого тока 100мкА и внутренним сопротивлением равным 1КОм, предложите схему амперметра и рассчитайте сопротивление шунта, при котором диапазон измеряемых токов будет равен 1А.

16. В нагрузке с сопротивлением 10Ом необходимо формировать ток в диапазоне (0…5)мА. В вашем распоряжении имеется источник напряжения 5В. Предложите схему формирования требуемого тока с использованием потенциометра и постоянного резистора, которая в зависимости от положения вала потенциометра позволяет менять ток в нагрузке в заданном диапазоне. Рассчитайте сопротивления резистора и потенциометра, предполагая при этом, что сопротивление потенциометра в (5…10) раз меньше сопротивления резистора для соблюдения примерно линейной зависимости тока от угла поворота вала потенциометра. Для упрощения расчёта можно предположить, что сопротивлением нагрузки можно пренебречь.

17. При напряжениях E1=5В, E2=-5В предложите схему на резисторах, которая будет формировать напряжение в диапазоне от +1В до -2В и рассчитайте её в предположении использования потенциометра с сопротивлением 680Ом.

18. При напряжениях E1=5В, E2=-5В предложите схему на резисторах, которая будет формировать напряжение в диапазоне от +1В до -2В с помощью потенциометра и рассчитайте её в предположении, что ток через рассчитываемую цепь равен 20мА.

19. При напряжениях E1=5В, E2=-5В предложите схему на резисторах, которая будет формировать два напряжения: +1,2В и -2,3В и рассчитайте её в предположении, что ток через рассчитываемую цепь равен 10мА.