- •Посвящение
- •Выражение признательности
- •Перечень умственных карт
- •Путешествие в рай введение
- •История №1. Шоколадки, чистота души и подкуп!
- •История №2. Логика против духовности
- •Духовный Интеллект. Определение
- •Самоактуализация
- •Глобальная жажда Духовного Интеллекта
- •Конкретная история. Валентина Терешкова
- •Конкретная История. Диана, принцесса Уэльская
- •Могущество Духовного Интеллекта. Краткий обзор
- •Глава 1. Общая картина
- •Глава 2. Исследование собственной системы ценностей
- •Глава 3. Жизненное откровение и жизненное предназначение
- •Глава 4. Сострадание — умение понимать себя и других
- •Глава 5. Давайте и получайте! Милосердие и благодарность
- •Глава 6. Могущество смеха
- •Глава 7. Вперед, на детскую игровую площадку
- •Глава 8. Могущество ритуала
- •Глава 9. Умиротворенность
- •Глава 10. Все, что вам необходимо, — это любовь!
- •Общая картина глава 1
- •Более полная картина
- •История астронавта
- •Подпитывайте себя общением с природой
- •Возвращенные к жизни после пребывания рядом со смертью!
- •Тери и его вторая жизнь
- •Тони и «плавающий воздушный шар»
- •А вы вносите свои вклад?
- •Духовная Разминка
- •1. Напомните себе, насколько вы удивительны и потрясающи
- •2. Помните, что каждый человек удивителен и неповторим
- •3. Извлекайте уроки из собственной жизни
- •4. Учитесь высоко ценить естественный мир природы
- •5. Играйте «в уникальность»
- •6. Смотрите на звезды!
- •7. Задавайте себе вопросы
- •8. Погода
- •9. Берите тайм-ауты
- •Духовные Ускорители
- •Умственные карты
- •Исследование Собственной системы ценностей глава 2
- •Хорошие новости с «Мозгового фронта» Ваши мысли реально существуют
- •Синергия *
- •Правдивость и честность — естественное состояние вашего мозга
- •Духовная Разминка
- •1. Кодекс поведения
- •2. Духовные ценности
- •3. Постройте Умственную Карту своих ценностей
- •4. Живите в соответствии со своими ценностями
- •5. Обсудите свои ценности
- •6. Доверяйте самому себе
- •Думайте хорошее, делайте хорошее, говорите правду.
- •7. Помните: ваши действия важны
- •8. Избавляйтесь от любых «духовные блокад»
- •9. Образцы для подражания
- •Духовные Ускорители
- •Жизненное откровение и жизненное предназначение глава 3
- •Формула духовного Откровения
- •«Я ищу истину».
- •Духовная Разминка
- •1. Решайтесь на выбор своей жизненной цели
- •2. Владейте своей жизненной мечтой как собственностью
- •3. Помогайте другим
- •4. Обязанность №1. Делайте так, чтобы мир стал лучше
- •5. Обязанность № 2. Делайте так, чтобы вам стало лучше
- •6. Вдохновляйтесь поступками других людей
- •7. Следите за вашим «разговором с самим собой»
- •8. Будьте внимательны к сообщениям, поддерживающим вашу большую мечту
- •9. Напоминайте себе, что ваша жизнь — это дар свыше
- •Духовные Ускорители:
- •Сострадание – умение понимать себя и других глава 4
- •Истории о сострадании
- •История тибетского монаха
- •Мухаммед Али * и бродяга
- •История про двух президентов
- •Дополнительное подтверждение полезности сострадания
- •Духовная разминка
- •1. Показывайте свое сострадание
- •2. Упражнение на развитие чувства уникальности
- •3. Имейте сострадание к вашим собратьям
- •4. Действуйте просто ради того, чтобы действовать
- •5. Принимайте участие в «случайных актах доброты»
- •6. Сотрудничайте с другими!
- •7. Уважайте других людей
- •8. Ваша «темная сторона»
- •9. Игра в смешение
- •10. Доверяйте другим людям
- •Духовные ускорители:
- •Давайте и получайте! Милосердие и благодарность глава 5
- •Кампания Тревора
- •Занятия по жонглированию
- •Бедный мальчик и образование во всем мире
- •Она несла свет в тьму ада
- •Духовная Разминка
- •1. Кому мы должны помогать?
- •2. «Разговор с самим собой»
- •3. Умственная Карта
- •4. Будьте благодарны за мелочи и говорите об этом!
- •5. Поддерживайте свое местное сообщество
- •6. Поддерживайте все общество в целом
- •7. Считайте доставшиеся вам счастливые дары
- •Духовные Ускорители
- •Могущество смеха глава 6
- •Могущество юмора
- •Жизненная сила
- •Юмор и секс
- •Карикатуры и комиксы
- •Юмор на войне
- •Мудрый дурак
- •Комики как идолы и звезды
- •Смех побеждает боль
- •Смех как способ сделать свою жизнь более счастливой, здоровой и продолжительной
- •Истории про военнопленных
- •Истории о силе смеха
- •Махариши* и смех
- •Громадный игровой компьютер
- •5. Становитесь «доктором Смехом»
- •6. Читайте книги, вызывающие смех
- •7. Делайте свою жизнь легче!
- •8. Какое лицо носить?
- •9. Зарядка со смехом
- •10. Делайте что—нибудь забавное
- •Духовные Ускорители:
- •Вперед, на детскую игровую площадку глава 7
- •Лучшие дни вашей жизни!
- •Ловля крабов на холоде
- •Людям с увлечениями нет нужды в лечении (особенно у психиатра)
- •Рассказы о тех, кто похож на детей Артур Рубинштейн* и его дни рождения в 90 лет!
- •Бакминстер Фуллер* и его детские глаза
- •Тина Тернер — дитя, которое не собирается уходить на пенсию!
- •Несколько поучительных исследований о счастье
- •Духовная Разминка
- •1. Разнообразие — приправа, придающая вкус жизни
- •2. Коллекционируйте моменты удовлетворенности
- •3. Культивируйте в себе психологическую установку на игру
- •4. Будьте веселым!
- •5. Держите свой разум открытым, будьте непредубежденным
- •6. Будьте легким пассажиром
- •7. Помните о своей естественной и по-детски искренней щедрости
- •8. Оставайтесь гибким!
- •9. Танцуйте!
- •10. Живите каждый день
- •Духовные Ускорители:
- •Могущество ритуала глава 8
- •Общественные ритуалы Обряды изменения статуса
- •Дни отдыха
- •Ритуал памяти
- •Укрепление вашей внутренней силы
- •Уроки индийских гуру
- •Нервным клеткам вашего мозга нравится ритуал!
- •Духовная Разминка
- •1. Умственная Карта
- •2. Ритуал благодарения перед едой
- •3. Рассветный ритуал вставания
- •4. Ритуал встречи/приветствия
- •5. Ритуал расставания/ухода
- •6. Ритуал отхода ко сну
- •7. Ритуал идеального служения
- •8. Отмечайте свои ритуалы
- •9. Создайте место для ритуала
- •10. Ритуал медитации/покой
- •Духовные Ускорители
- •Умиртворенность глава 9
- •Умиротворенность и медитация
- •Великие духовные лидеры и медитация
- •1. Моисей (1300 год до н. Э.)
- •2. Махавира** (599—527 гг. До н. Э.)
- •3. Будда (563—483 гг. До н. Э.)
- •4. Конфуций (551—479 гг. До н. Э.)
- •5. Иисус (0—33 гг.)
- •6. Мухаммед (570—632 гг.)
- •Практические шаги к обретению мира в душе Отдых и расслабление
- •Методы медитации
- •Мои собственные эксперименты в области медитации
- •4. Выключайте все!
- •5. «Контроль движения»
- •6. Сделайте дом своим прибежищем
- •7. Опробуйте различные формы медитации
- •8. Учитесь у великих духовных наставников
- •9. Медитация в танце
- •10. Проводите время с животными и природой
- •11. Превращайте свою жизнь в медитацию
- •Духовные Ускорители:
- •Все, что вам необходимо – это любовь! глава 10
- •Любовь и страх
- •«Получать и посылать»
- •Практическое могущество любви
- •История красивой рыбки
- •Любовь и наука
- •Страдания из-за утраты любимого человека
- •«Умираю из-за утраты любви»
- •История узников камеры смертников
- •Духовная Разминка
- •1. Разрешайте себе любить
- •2. Выражайте свое горе
- •3. Осознавайте страдания других
- •4. Глубже понимайте собственные страдания
- •5. Используйте то плохое, что с вами произошло, ради хорошего
- •6. Любите себя самого
- •7. Проводите больше времени с животными
- •8. Не жалейте слов!
- •9. И точно так же поступайте с самим собой!
- •10. Медитация, полная нежной заботливости
- •Духовные Ускорители:
Подпитывайте себя общением с природой
Духовное озарение часто проявляется посредством музыки и поэзии, и многие гении искусства и литературы часто воспринимают природу как свою музу.
Джордж Байрон в «Паломничестве Чайльд Гарольда» писал:
Какое счастье быть в непроходимой чаще,
Какой восторг на одиноком берегу.
В сей свет не вторгнутся, и нет мне звуков слаще,
Чем Моря рев и волн, что с музыкой бегут...
Похожие мысли высказывал поэт-визионер, художник и мистик Уильям Блейк*.
_______________
* Блейк Уильям (1757 — 1827) — английский поэт, живописец, гравер и мистик-провидец, иллюстрировавший ряд своих лирических и эпических поэм начиная с «Песен невинности» (1789) и «Песен опыта» (1794) (иногда их называют соответственно «Песни неведения» и «Песни познания», которые принадлежат к высшим по оригинальности и независимости творениям в западной культурной традиции. Теперь он расценивается как одна из самых ранних и крупных фигур романтизма. Игнорировался современниками, которые за целеустремленность и пренебрежение мирским называли его безумцем; жил на краю бедности и умер в забвении. — Прим. перев.
Когда ты зришь орла, ты зришь частицу Гения.
Так подними же голову повыше!
Блейк написал об идеальном подходе к Вселенной следующие бессмертные строки:
В одном мгновенье видеть вечность,
Огромный мир — в зерне песка,
В единой горсти бесконечность
И небо — в чашечке цветка.*
Бетховен, Моцарт и другие великие музыканты использовали Природу в качестве источника вдохновения, включая в свои композиции пение птиц, звуки ветра и воды, крики животных. Все четыре части симфонии №6 (Пасторальной) Людвига ван Бетховена основываются на прогулке по сельской местности!**
________________
* Начальная строфа из стихотворного собрания афоризмов Блейка «Прорицания Невинности» (1803). Перевод С. Маршака. — Прим. перев.
** Не совсем точно: сам Бетховен дал ей подзаголовок «Воспоминания о сельской жизни». Кроме того, в симфонии №6 пять частей, причем три последние исполняются без перерыва. — Прим. перев.
Природа умеет вознаграждать тех, кто заинтересованно исследует ее, она наделяет этих людей более глубоким проникновением в суть всех вещей и явлений, тем самым повышая их Духовный Интеллект. Ярким примером человека, который испытывал все большее и большее благоговение перед красотой и сложностью природы, является британский тележурналист сэр Дэвид Аттенборо, чьи серии документальных лент о живой природе и естественном мире принесли ему множество призов, а главное — поразили и вдохновили миллионы зрителей. Впрочем, вполне возможно, что ни один из них не был очарован чудесами природы в большей степени, чем сам сэр Дэвид*.
Если вы всерьез задумаетесь над поставленными ниже вопросами, то наверняка поймете, почему такие люди, как Дэвид Аттенборо, Джейн Гудолл** и Диан Фосси***, на столько увлеклись миром природы.
______________
* Вероятно, имеются в виду циклы фильмов «Жизнь на 3емле» (1979) и «Живая планета» (1984), где Аттенборо (род. в 1926) выступал как продюсер и читал закадровый текст. — Прим. перев.
** Гудолл Джейн (род. в 1934) — британский этолог и специалист по диким шимпанзе. Начиная с 1960 г. почти десять лет изучала близ озера Танганьика жизнь редких животных, написав о них книгу «В тени человека» (1971). Выпустила также книгу «Невинные убийцы» о хищных пятнистых гиенах, поведение которых до нее также оставалось неисследованным. — Прим. перев.
*** Фосси Диан (1932 — 1985) — американский зоолог, крупнейший специалист по горным гориллам, жила рядом с ними в горах Руанды и Заира с 1963 г. В 1985 г. была найдена убитой в своем лагере. Некоторые полагают, что ее убили в отместку за усилия остановить уничтожение горилл. В значительной степени благодаря ее работе горные гориллы теперь находятся под защитой правительства Руанды и международного сообщества. — Прим. перев.
Каким образом растение учится подражать форме, окраске и запаху самки осы с целью привлечь самца совокупиться с мнимой «самкой» и тем самым опылить цветы данного растения*?
Каким образом развивается гигантское семя, которому каждые 50 лет требуется лесной пожар, сжигающий его оболочку и дающий ему возможность репродуцирования? Откуда бабочка-монарх знает дорогу из Европы до той конкретной местности в Мексике, где она гнездится и размножается**?
Откуда лосось, живущий много лет в океане, точно знает, где находится ручей, где он появился на свет, а сейчас должен отложить икру?
Столь почтительное отношение к природе и живым существам представляет собой важную часть Духовного Интеллекта; и если вы привычно и не задумываясь прихлопываете мух, жучков и паучков, то пока ваше место — среди последних учеников нашей школы!
_____________
* Имеется в виду орхидея Ophrys. — Прим. перев.
** Эти бабочки живут, в основном, в Северной Америке, где их самый длинный зафиксированный перелет (из Онтарио до Мехико) составил около 2900 км. — Прим. перев.