Событие

Событие — это основная структур­ная единица сценической жизни, неделимый атом действенного процесса. Оно « провоцирует» действия и чрезвычайно изменяет «жизнь человеческого духа» роли. Это фактор, определяющий поступки всех действующих лиц, занятых в данном куске. А крупное событие изменяет жизнь всех участников данного куска пьесы. Факт в событие превращает оценка. На сцене оценка принадлежит истолкованию пьесы и может быть дана режиссером, самим актером либо являться плодом их совместной работы. Само событие — объективно, но оценка его всегда субъективна, потому что основана на ин­дивидуальной точке зрения художника и выражается через поступки, действие персонажей — через их борьбу. События или действенные факты образуют скелет пьесы, основу спектакля. Отобранная режиссером на этапе «разведка умом» цепь событий — путь к постановочному решению. Станиславский предлагал выявить в анализе наиболее важ­ные события, которые определяют процесс движения спектак­ля. Товстоногов считал, что пьеса в своем развитии опирается на пять таких событий:

1. Исходное событие — своеобразный эмоциональный «зачин» спектакля, его камертон, оно начинается за пределами спек­такля и заканчивается на глазах зрителя; оно фокусирует, отражает в себе (как капля воды — океан) исходное пред­лагаемое обстоятельство, зарождаясь в его недрах.

2. Основное событие — здесь начинается борьба по сквозному действию, вступает в силу ведущее предлагаемое обстоятельство пьесы.

3. Центральное событие — это в спектакле высший пик борьбы по сквозному действию.

4. В финальном событии — кончается борьба по сквозному действию, исчерпывается ведущее предлагаемое обстоятельство.

5. Главное событие — самое последнее событие спектакля, заключающее «зерно» сверхзадачи; в нем как бы «просветляется» идея произведения; здесь решается судьба исходного предлагаемого обстоятельства — мы узнаем, что стало с ним, изменилось ли оно или осталось прежним.

Важнейший этап рождения режиссерского замысла — опре­деление исходного предлагаемого обстоятельства, той среды, неизменной на протяжении всего развития пьесы (вобравшей в себя авторскую боль), которая «беременна» проблемой про­изведения.

Таким событием может быть, например, скука воскресного полдня. Кроме цепочки внешних событий – оцененных фактов – существует цепочка истинных событий, душевных происшествий, превращений, происходящих с душами персонажей, которых режиссеру также необходимо учитывать.

Сверхзадача

Это ответ на вопрос Для чего? Ради чего? создает режиссер этот спектакль, автор – пьесу. Идея автора, повернутая, обращенная в сегодняшний день, содер­жащая современную боль, проблему, волнующую зал, — это и есть сверхзадача пьесы. Сверхзадача режиссера — это стремление заразить зрителя своими размышлениями о жизни, о добре и зле, о правде и справедливости. Станиславский говорил, что необходимо, чтобы определение сверхзадачи давало смысл и направление работе, чтобы сверхзадача бралась из самой гущи пьесы, из самых глубоких ее тайников. Сверхзадача толкнула автора на создание своего произведения — она же и должна направить творчество исполнителей. Мысли, чувства, мечты писателя, наполняющие его жизнь, волнующие его сердце, толкают его на путь творчества. Они становятся основой пьесы, ради них писатель пишет свое литературное произведение. Главной задачей актеров и режиссеров является, с точки зрения Станиславского, умение передать на сцене те мысли и чувства писателя, во имя которых он написал пьесу, то есть сделать сверхзадачу автора своею, творчески ее присвоить. Сверхзадача — понятие, в первую очередь, чувственное. Порою, определяя сверхзадачу, режиссе­ры обессмысливают само это понятие, идеологизируют, схема­тизируют его. Сверхзадача выявляется только в творческом акте и не поддается строгим формулировкам К ней нельзя тянуться только мысленно, от ума. Она должна быть также эмоциональной, возбуждающей всю человеческую природу и волевой, идущей от «душевного и физического существа». Сверхзадача должна пробудить творческое воображение артиста, возбудить веру, возбудить всю его психическую жизнь.Она требует полной отдачи, страстного стремления, всеисчерпы­вающего действия. Каждый кусочек, каждая отдельная задача нужны ради действенного ее выполнения, ради приближения к основной цели произведения, то есть к сверхзадаче. Очень важно при поисках сверхзадачи точное определение ее, меткость в ее наименовании, какими действенными словами ее выразить, так как часто неправильное обозначение сверхзадачи может повести исполнителей по ложному пути. Определение сверхзадачи — это глубокое проникновение в духовный мир писателя, в его замысел, в те побудительные причины, которые двигали пером автора. «Сверхзадача и сквозное действие,— пишет Станиславский,— главная жизненная суть, артерия, нерв, пульс пьесы... Сверхзадача (хотение), сквозное действие (стремление) и выполнение его (действие) создают творческий процесс переживания». Однако без субъективных переживаний творящего сверхзадача суха, мертва. Режиссеру и актерам необходимо искать отклик в своей душе, для того чтобы и сверхзадача, и роль, и спектакль сделались живыми, трепещущими, сияющими всеми красками подлинной человеческой жизни.