- •Университет имени д.А. Кунаева юридический факультет
- •3. Пререквизиты
- •4. Постреквизиты
- •5. Календарно-тематический план.
- •6. Литература для изучения
- •Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе
- •8. Методы преподавания:
- •9. Требования преподавателя :
|
Университет имени Д.А. Кунаева |
Ф УК 703-07-11 |
Издание: второе |
Страница
|
|||
Управление учебно-методическим процессом |
Университет имени д.А. Кунаева юридический факультет
Тел. 2926034 вн.240
E.mail: Kafedra OOD @mail.ru
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМР
д.пс.н., Сатова А.К
_________
«__»____________20___ г
Учебная программа (Syllabus).
по дисциплине История Казахстана
для специальности -
код дисциплины _ IK 1101 ___
Форма обучения: _ дневная
Всего 3 кредита(ов) |
Семестр 1 |
Курс 1 |
|
Лекции __30__ часов |
Практические, семинарские, лабораторные занятия 15 часов |
Количество РК _2__
|
|
СРСП __22.5_ часов |
|
СРС 67.5__ часов
|
|
Экзамен __1_ семестр |
Трудоемкость 135 часов
|
|
|
Силлабус дисциплины для студентов
Наименование дисциплины История Казахстана |
код дисциплины IK 1101 |
количество кредитов 3 |
Курс, семестр 1 курс 1семестр |
Наименование Специальности УА-11-СПО-РО, Ф-11-СПО-РО |
шифр специальности 5В050900
|
Кафедра Общеобразова- тельных дисциплин |
факультет |
Форма обучения (дневная, заочная), (СО, ПСО) |
Язык обучения русский |
||
Время и место проведения дисциплины. Понедельник с |
|||
Время консультаций. Среда |
|||
Расписание рубежного контроля (неделя семестра) |
|||
ФИО преподавателя, к.и.н., стар. преп. Шорманова Айнур Кыстаубековна |
контактная информация (телефон, e-mail)
87772461178 |
||
|
Заведующий кафедрой к.ф.н. Алиева М.Б. |
2. Краткое описание дисциплины. Дисциплина «История Казахстана» входит в цикл общеобразовательных дисциплин (обязательный компонент), изучаемых студентами высших учебных заведений.
Цель дисциплины
Основная цель учебной дисциплины «История Казахстана» - дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа.
Задачи дисциплины
Задачи дисциплины следующие:
- создание теоретической и методологической базы исторических знаний, отвечающей задачам становления и укрепления суверенной государственности Казахстана;
- создание идеологической базы для консолидации казахстанского общества на основе совместной истории народов Казахстана;
- внедрение подходов, учитывающих уникальное место истории Казахстана в контексте глобальной истории взаимодействия Запада и Востока, а также в общем потоке всемирной истории и человеческой цивилизации;
- построение единого логического стержня истории Отечества, основанного на цельном восприятии: этногенеза государство образующей нации – казахов и народов Казахстана; эволюции государственности на территории Казахстана; совокупности исторических фактов и событий; уроков истории;
- наполнение содержания казахстанской модели развития в период становления независимости реальным научно-историческим знанием, которое состояло бы в установлении главных причин и факторов успешности преодоления постимперского этапа и выхода Казахстана на магистраль хозяйственной и идейно-культурной самодостаточности на рубеже ХХ-ХХ1 вв.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
знать:
- о роли и месте казахского народа в развитии историко-культурной общности народов евразийского мира;
- об основных этапах возникновения, формирования казахского этноса, его хозяйства, социального строя и политической системы;
- об особенностях развития Казахстана на современном этапе;
знать:
- основные этапы формирования казахского этноса и складывания казахской государственности, характеристику хозяйства, социально-политического строя Казахстана в различные исторические периоды;
уметь:
- анализировать исторические события в развитии прошлого и современного Казахстана;
- оперировать понятийно-категориальным аппаратом; пользоваться учебной, научной, справочной и методической литературой;
приобрести практические навыки: работы с источниками и используемой литературой с целью написания научных докладов и рефератов.