3. 4 Практические занятия

Практические занятия проводятся для расширения, закрепления и углубления знаний, приобретенных студентами на лекциях. Они долж­ны способствовать выработке у студентов навыков решения практических ситуаций в области кадрового менеджмента и принятию грамотных кадровых решения. Практические занятия проводятся с целью более полного усвоения основных понятий и определений и развития практических навыков по важнейшим и доступным в ходе учебного процесса аспектам  дисциплины. По курсу запланированы практические занятия в объеме - 18 часов. В процессе проведения занятий студенты выполняют самостоятельные следования и расчеты.

Практические занятия проводятся путем разбора кейсов, практических ситуаций и обсуждения современных проблем и позитивных изменений в системе управления трудовой мотивацией персонала. Рекомендуются следующие примерные темы практических занятий:

Перечень тем практических занятий:

№ п./п.	Раздел дисциплины	Темы занятий, трудоемкость
1	Раздел 2. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом..	Тема 2 .1 - Деловая игра «Анкетный социологический опрос» (2 часа) Тема 2. 2 - Анализ должностных инструкций специалистов организации (2 часа)
3	Раздел 3. Анализ кадрового потенциала.	Тема 3. 1- Исследование и оценка трудового потенциала предприятия (2 часа).
4	Раздел 5 Подбор персонала и профориентация.	Тема5. 1 - Подготовка резюме и формирование пакета документов на привлечение персонала в организацию (2 часа).
6	Раздел 6 Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.	Тема 6.1 -Определение потребности в обучении сотрудников. (2часа). Тема 6. 2 - Деловая игра «Оценочная беседа» (2 часа).
7	Раздел 7 Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.	Тема 7. 1 Исследование мотивов поведения индивида в группе и разработка модели компенсационного пакета для сотрудников на основании анализа их ценностных и формирование плана личного плана карьерного роста (4часа).
8	Раздел 9 Оценка эффективности управления персоналом предприятия.	Тема 9.1 - Функционально- стоимостной анализ деятельности подразделений системы управления персоналом и предприятия (2 часа)
	Итого	18часов

3. 5 Самостоятельная работа

Самостоятельная работа студентов регламентируется графиком учебного процесса и самостоятельной работы. По дисциплине «Управление человеческими ресурсами» учебным планом предусмотрено 54 час на самостоятельную работу, из них:

─ 36 часов– изучение разделов теоретического цикла;

─ 18 часов – подготовка рефератов и сообщений по результатам собранных для реферата материалов (доклада)

Часы на самостоятельное изучение теоретического курса распределяются по темам следующим образом: Тема 1. 1 – 2часа; Тема 1.2 – 2часа; Тема 2.1 – 2часа; Тема 2.2. – 2часа; Тема 3.1. – 2часа; Тема 3.2 – 2часа , Тема 4.1 – 2часа; Тема 4.2 – 2часа; Тема 5.1 – 2часа; Тема 5.2 – 2 часа; Тема 6.1 –2 часа; Тема 6.2. – 2 часа ; Тема 7.1 –2 часа; Тема 7.2. – 2 часа Тема 8.1 –4 часа; Тема 9.1. – 4 часа

Для самостоятельной работы по перечисленным темам необходимо изучить приведенные в разделах 1, 3, 4 и 7 учебно-методические материалы по дисциплине.

Подготовка рефератов (18часов) предполагает самостоятельное изучение и изложение по установленной форме вопросов к следующим темам курса:

Темы практических занятий:

Тема 1. 1. Краткие исторические сведения об управлении персоналом. Отечественные и зарубежные школы управления персоналом. Тема 4. 2. Планирование деловой карьер. Тема 5. 1. Кадровая политика предприятия. Тема 7. 2. Модели мотивации и стимулирования персонала предприятий. Тема 8. 1. Методы функциональной адаптации собственной рабочей силы к потребностям производства

Реферат выбирается либо путем согласования с преподавателем либо самостоятельно выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки. Предлагаемые темы рефератов

Темы рефератов:

1. Изменение принципов и методов управления персоналом на этапах

развития менеджмента:

─ деловое администрирование (Ф.Тейлор, Г.Эмерсон, А.Файоль);

─ менеджмент человеческих ресурсов (Э.Мэйо, М.Фоллит, Д.Мак

Грегор);

─ менеджмент бизнесом (с 1945 по 1970, А.Слоан);

─ социальный менеджмент (Питер Ф. Друккер).

2. Субъекты рынка труда и их функции в отечественной и зарубежной практике управления рынком труда.

3. Сравнительный анализ проблем управления персоналом в отечественном и зарубежном менеджменте.

4. Тенденции изменения состава и структуры показателей для оценки качества рабочей силы .

5. Национальные традиции в управлении персоналом США, Японии,

Великобритании, Европы.

6. Влияние философии предприятия на выбор концепции управления

персоналом.

7. Основные профессиональные роли менеджера по персоналу.

8. Кадровый менеджмент: от управления персоналом к управлению

человеческими ресурсами.

9. Современные подходы к управлению персоналом.

10. Теории человеческого капитала и их содержание.

11. Оценка стоимости рабочего места работника.

12. Управление персоналом инновационных предприятий.

13. Методы оптимизации кадрового состава организации.

14. Управление персоналом кризисного предприятия.

15. Управление конфликтами в организациях.

16. Процессуальные теории мотивации персонала.

17. Системный подход к управлению персоналом организаций, его сущность и содержание.

18. Современные подходы к разработке систем мотивации персоналом

предприятий.

19. Адаптация персонала: современный подход, методы и формы.

20. Управление формированием и определением стоимости персонала в условиях перехода к рыночным отношениям.

21. Планирование и анализ затрат на персонал в практике современных предприятий.

22. Современные методы оценки персонала предприятия.

23. Персонал и конфиденциальная информация.

24. Применение пирамиды иерархии потребностей Маслоу при проектировании систем мотивации персонала.

25. Патерналистский, научный и вовлекающий подходы мотивации персонала организаций.

26. Исторические этапы развития теории и практики управления персоналом

27. Элементы стратегии управления человеческими ресурсами, их содержание и роль в стратегии организации.

28. Эволюция целей, функций, структуры, полномочий службы управления персоналом.

29. Современная концепция формирования служб управления человеческими ресурсами и организационного развития.